醫(yī)改背景下高校學(xué)生慢性病干預(yù)的必要性和可行性

侯艷洪

(常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 保健站 ， 江蘇 常州 213164)

0 引言

慢性病是人們在日常生活中不注意生活細(xì)節(jié)及自身行為方式而導(dǎo)致產(chǎn)生的威脅其身體健康的主要疾病之一，其不僅會對人們的生命安全構(gòu)成嚴(yán)重危害，還會為社會帶來沉重負(fù)擔(dān)。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們對健康生活的要求逐漸增高，國家出臺了相關(guān)醫(yī)改政策，在適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)發(fā)展需要的同時最大程度地滿足人們的實際需要，體現(xiàn)出了醫(yī)療事業(yè)作為公共服務(wù)對于人們現(xiàn)實生活的適時適應(yīng)性。在醫(yī)改背景下，有針對性地對高校學(xué)生慢性病現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢進(jìn)行全面剖析，幫助高校醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)識到慢性病干預(yù)的重要性及系列具體措施落實開展的必要性和可行性，有效降低高校學(xué)生慢性疾病的患病率。

1 慢性病發(fā)展現(xiàn)狀

由于現(xiàn)代科技社會的蓬勃發(fā)展，人們的生活便捷度越來越高，對先進(jìn)科學(xué)設(shè)備的依賴性也越來越高，忽視了身體力行對于自身健康水平有序提升的重要性，使得慢性病有機(jī)可乘?？偟膩碚f，慢性病多發(fā)生于中老年人群，但就實際而言，慢性病風(fēng)險行為在青年人群中也具有較高的存在率，甚至呈現(xiàn)逐步上升的趨勢，這使得國家相關(guān)部門不得不引起重視，并及時高效地實施相關(guān)應(yīng)對措施，在最大程度上降低慢性病對我國青年健康成長的影響。青少年與多樣化社會的接觸機(jī)會越來越多，甚至有部分青少年從中養(yǎng)成了抽煙、喝酒等不良習(xí)慣，這不利于其健康成長。尤其對于高校學(xué)生而言，其自主性更強(qiáng)，與外界復(fù)雜環(huán)境接觸更多，其健康風(fēng)險行為也隨之增多。高校在認(rèn)識到學(xué)生不良行為對于其健康發(fā)展的威脅之后，片面地將其歸結(jié)為教學(xué)管理問題，沒有意識到其深層次蘊含的慢性病危機(jī)，這就導(dǎo)致相應(yīng)的健康生活教育及疾病干預(yù)工作發(fā)展滯后，沒能切實高效地起到預(yù)防作用。因此，慢性病是目前高校學(xué)生健康發(fā)展的關(guān)鍵阻礙之一。高校應(yīng)端正自身工作態(tài)度，正確認(rèn)識到相關(guān)干預(yù)工作的必要性和實際可行性。

2 高校學(xué)生患慢性病的主要原因

2.1 健康風(fēng)險行為增加

高校學(xué)生處于初期成年階段，是一個較為龐大的青年群體，他們與新時期社會的接觸逐漸增多，容易被錯誤引導(dǎo)，養(yǎng)成不良行為習(xí)慣，進(jìn)而危害自身身體健康。高校對于學(xué)生而言是邁向獨立的主要場所，也是推動其逐漸融入社會的關(guān)鍵橋梁。所以，學(xué)生在校期間或多或少的都會受到外界的干擾和不良影響，認(rèn)為抽煙、喝酒是社交必備技能，是人際交往中的流行趨勢，也是幫助自己積累人脈的重要因素之一。但這些健康風(fēng)險行為，不僅無法幫助其夯實社交基礎(chǔ)，還會對其身體健康造成影響，長此以往，會加大其患上慢性病的概率。這些慢性病風(fēng)險行為還具有較高的影響性，會對其同寢室友或是同學(xué)造成錯誤傳播，逐步導(dǎo)致高校學(xué)生慢性病隊伍擴(kuò)大化。另外，高校學(xué)生自主活動時間較長，但經(jīng)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生利用這些時間來打游戲、睡懶覺，極少用于健康鍛煉，進(jìn)而使得其建立起了不良的生活方式，這也在一定程度上增大了安全隱患的危害性。

2.2 健康教育理念落后

慢性病的發(fā)展史較短，是順應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展而產(chǎn)生的一種隱患性疾病，且其主要患病人群為中老年人，所以大多數(shù)家庭、學(xué)校對其重視度不高，暫未出臺相關(guān)約束機(jī)制及管理政策，導(dǎo)致高校學(xué)生在成長過程中沒能接收到正確引導(dǎo)，無從獲取健康生活知識及相應(yīng)的正確干預(yù)辦法，使得其無法高效分辨健康生活習(xí)慣和健康風(fēng)險行為，對自身身心健康造成威脅。部分學(xué)生自制能力較差，對慢性病認(rèn)知較淺薄，故自身健康風(fēng)險行為不斷增加。高校學(xué)生接受的健康教育較少，相關(guān)教育管理單位的健康教育理念發(fā)展也較為落后，這是影響高校學(xué)生慢性病患病率的主要原因之一，也是阻礙其健康發(fā)展觀念進(jìn)步的關(guān)鍵因素。

3 對高校學(xué)生進(jìn)行慢性病干預(yù)的必要性

3.1 高校學(xué)生慢性病干預(yù)工作有待進(jìn)步

慢性病不僅僅特指某一種疾病，而是指因某種健康風(fēng)險隱患而引發(fā)其病程時間長、根治痊愈難度大、病因構(gòu)成復(fù)雜的缺乏確切傳染性生物的系列疾病。常見的慢性病有心腦血管疾病、癌癥、糖尿病等。在過去，人們大多認(rèn)為慢性病的主要受患人群為中老年人，但隨之現(xiàn)代生活方式的不斷革新，人們的生活習(xí)慣不斷發(fā)生改變，使得青少年學(xué)生的健康風(fēng)險行為不斷增多，其慢性病隱患影響力而隨之上升。由于目前我國慢性病干預(yù)防控工作仍處于起步探究階段，衛(wèi)生資源、工作隊伍及干預(yù)理念等受限，無法全面適應(yīng)各類型患者的實際需要，也沒能及時高效地對高危人群施展有效的措施，導(dǎo)致衛(wèi)生工作重點發(fā)生傾斜，不利于社會整體防控工作的落實。高校學(xué)生作為慢性病的隱藏患病人員，在此時對其進(jìn)行干預(yù)，不僅能有效控制慢性病低齡化發(fā)展，從長遠(yuǎn)利益考慮，還能在最大程度上突出慢性病干預(yù)工作的實際效能。若高校一味地將慢性病干預(yù)工作重心向高年齡教師傾斜，會在一定程度上對慢性病整體干預(yù)工作造成影響，甚至趨使慢性病低齡化情況加重。因此，相關(guān)干預(yù)工作管理部門在全面深入分析慢性病發(fā)展現(xiàn)狀之后，適時對自身工作內(nèi)容及應(yīng)用辦法措施進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，實現(xiàn)對高校學(xué)生預(yù)防、對中老年人醫(yī)治的根本作用。

3.2 慢性病風(fēng)險行為特點較為突出

慢性病對于人身體健康的危害性較大，不但會造成其心、腦、腎等重要器官的損傷，嚴(yán)重情況下還會致殘，影響人的勞動能力及生活質(zhì)量。其救治周期漫長，資金投入大，會增加社會及家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。慢性病發(fā)展的根本原因在于患者長期保持不良生活方式及行為習(xí)慣和受到了社會文化的影響。對于高校學(xué)生而言，他們處于獨立生活的初期階段，無法科學(xué)合理地安排自己的生活，容易養(yǎng)成不良行為習(xí)慣和受到外界環(huán)境誤導(dǎo)。這些慢性病風(fēng)險行為的影響過程是漫長且隱蔽性較高的，多數(shù)患者都是在年少時期開始養(yǎng)成不良習(xí)慣，到后期發(fā)病時才逐漸意識到問題的嚴(yán)重性。所以，在青少年階段對學(xué)生進(jìn)行慢性病風(fēng)險行為知識普及，干預(yù)其病情發(fā)展，能有效提高慢性病阻斷率，進(jìn)而達(dá)到維護(hù)其健康的目的。

4 落實高校學(xué)生慢性病干預(yù)工作的可行性

4.1 高校學(xué)生的認(rèn)知能力較強(qiáng)

慢性病風(fēng)險行為大多是自幼養(yǎng)成的，如果不能及時通過自身主觀意識或是外界力量對其進(jìn)行干預(yù)阻斷，會使其危害性不斷加深。在綜合分析社會各項慢性病干預(yù)工作條件后認(rèn)為，高校是前期投入少、實際效果好的最佳落實點。因為高校學(xué)生大多已成年，具有一定的判斷能力及自控能力，所以學(xué)校相關(guān)單位定期組織慢性病知識教育普及活動，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識到慢性病風(fēng)險行為和它的潛在危害，以此督促其主觀認(rèn)知水平提高并主動高效地糾正自身不良行為。高校學(xué)生正處于世界觀、價值觀個性化發(fā)展的關(guān)鍵時期，在這一時期引導(dǎo)其端正態(tài)度，全面深刻地認(rèn)識慢性病危險因素，對于其建立健全科學(xué)健康的發(fā)展觀念具有重要意義，也能間接幫助他們約束其行為，督促其走出誤區(qū)。高校學(xué)生較強(qiáng)的認(rèn)知能力是有利于慢性病干預(yù)工作取得良好效果的關(guān)鍵因素，也是顯著阻礙慢性病低齡化發(fā)展的主要原因。

4.2 高校健康管理知識較全面

相比較于中小學(xué)校而言，高校的知識獲取平臺更為寬廣，渠道更為多樣。所以，學(xué)生可以通過校內(nèi)健康知識學(xué)習(xí)，了解慢性病風(fēng)險行為對于自身發(fā)展的危害，有針對性地對自身行為進(jìn)行約束糾正。高校具有較健全的健康教育工作管理制度，能有效保障慢性病知識宣傳工作有序落實到位，強(qiáng)化學(xué)生的健康意識，促進(jìn)慢性病預(yù)防工作的開展，進(jìn)而切實降低慢性病患病風(fēng)險。高校健康知識與時俱進(jìn)，能有機(jī)整合各類知識對學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)整體發(fā)展實力。引導(dǎo)學(xué)生在健康知識學(xué)習(xí)之后探究發(fā)現(xiàn)干預(yù)慢性病風(fēng)險行為的新方法，以此優(yōu)化實際干預(yù)效果，起到學(xué)習(xí)和預(yù)防的多重作用。

5 結(jié)語

高校學(xué)生是推動社會發(fā)展進(jìn)步的重要人才力量，是各行各業(yè)的關(guān)鍵儲備軍，所以身體健康不但關(guān)乎其自身發(fā)展，還在一定程度上會對社會整體造成影響。因此，切實高效地對高校學(xué)生的生活行為習(xí)慣進(jìn)行科學(xué)規(guī)范和約束，是減緩慢性病低齡化進(jìn)程的重要措施，提高高層次人才的整體發(fā)展水平具有關(guān)鍵意義。