融媒體時代播音員主持人的發(fā)展和定位研究

袁菲 陜西省漢中市南鄭區(qū)融媒體中心

傳統(tǒng)媒體在融媒體時代下受到巨大沖擊，不單單是傳統(tǒng)媒體行業(yè)需要面臨巨大挑戰(zhàn)，而且還需每位播音員主持人提高重視度，充分意識到融媒體時代對自身的要求，為在融媒體時代中發(fā)揮出自身優(yōu)勢與價值，還需播音主持人員勇于面對與接受挑戰(zhàn)，以全新發(fā)展理念對自身提出更高要求，對各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、要求、流程等全面掌握，以全媒型主持人角色定位自己，成為一名優(yōu)秀播音員主持人，從而確保自身穩(wěn)定發(fā)展。

一、融媒體時代播音員主持人的發(fā)展

（一）復(fù)合型播音員主持人

在傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域發(fā)展過程中，播音員主持人是以采編、廣播分離方式為主，雖然各項(xiàng)工作都在有序地進(jìn)行，但是卻忽視了對播音員主持人復(fù)合型培養(yǎng)，使播音員主持人思想不統(tǒng)一，播音員只是根據(jù)新聞內(nèi)容進(jìn)行播報(bào)，而主持人則依據(jù)節(jié)目編導(dǎo)想法完成本職工作，無論是對播音員還是主持人均會帶來一定影響，使其自身失去責(zé)任意識與創(chuàng)新能力，最終影響媒體節(jié)目收視率。融媒體時代下，還需引起媒體部門重視，能夠結(jié)合播音員主持人實(shí)際情況全面分析，加大復(fù)合型播音員主持人培訓(xùn)力度，鼓勵人員深入各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)中，有自己的想法與見解，豐富節(jié)目內(nèi)容，突出自身價值與優(yōu)勢，使復(fù)合型播音員主持人越來越多。

（二）具備較強(qiáng)專業(yè)能力

播音員主持人具備較強(qiáng)專業(yè)能力，要在日常工作及生活中對專業(yè)知識不斷學(xué)習(xí)，才能使自身的專業(yè)能力有顯著提升。同時，還需把所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識運(yùn)用到日常工作環(huán)節(jié)中，目的就是使基礎(chǔ)知識與實(shí)踐結(jié)合，要做好“活學(xué)活用”目的，在實(shí)踐工作環(huán)節(jié)中積累更多豐富經(jīng)驗(yàn)與素材，結(jié)合新聞內(nèi)容以不同角度客觀分析，了解大眾關(guān)注點(diǎn)，并從大眾思想角度對新聞內(nèi)容播報(bào)形式創(chuàng)新，從而提升自身綜合能力與節(jié)目收視率。

（三）個人特色塑造

個人特色塑造，主要是指對新聞內(nèi)容有不同見解；對新聞內(nèi)容報(bào)道方式有個人特色等，才能使自身在融媒體時代下穩(wěn)定發(fā)展。此外，還可使播音員主持人的角色定位發(fā)生變化，再加上多媒體平臺影響，使越來越多的網(wǎng)絡(luò)主播在媒體領(lǐng)域中發(fā)展，使播音員主持人之間的競爭力增大，為使自身工作地位更加穩(wěn)定，還需自身有性格特點(diǎn)，注重節(jié)目風(fēng)格打造，才能引起更多人關(guān)注，節(jié)目也備受大眾關(guān)注。

例如：在《康熙來了》綜藝節(jié)目中，影響節(jié)目收視率的主要原因之一就是主持人徐熙娣、蔡康永幽默、詼諧、配合等因素影響，給大眾留下深刻印象，也使節(jié)目內(nèi)容更新穎，無論是主持人還是《康熙來了》節(jié)目都收獲了大批粉絲。

二、融媒體時代播音員主持人定位

（一）打破傳統(tǒng)媒體形式禁錮，重新定位自身發(fā)展

因融媒體時代影響，傳統(tǒng)媒體創(chuàng)新發(fā)展成為必要趨勢，而在其創(chuàng)新發(fā)展過程中還對播音員主持人提出更高要求，隨著媒體領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展，還需播音員主持人重新定位，重點(diǎn)突出“融”的同時，還需發(fā)揮出自身優(yōu)勢與特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)媒體形式禁錮，合理調(diào)整節(jié)目內(nèi)容及播出方式，拓展媒體傳播渠道[1]。例如：目前部分電視節(jié)目中設(shè)置獨(dú)立平臺公眾號，目的就是便于工作人員與大眾積極互動、交流，時刻掌握大眾對新聞內(nèi)容的看法、觀點(diǎn)，有助于后續(xù)對新聞節(jié)目內(nèi)容的編輯與播報(bào)。

（二）節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)新與質(zhì)量控制，突出自身價值與作用

傳統(tǒng)媒體在新時代背景下需不斷地創(chuàng)新，改變以往發(fā)展模式，才能符合新時代發(fā)展要求?；诖饲闆r下，還對播音員主持人帶來巨大挑戰(zhàn)，需豐富節(jié)目內(nèi)容，注重創(chuàng)新與質(zhì)量控制，使傳播媒介轉(zhuǎn)換成信息傳播形式，吸引更多觀眾收看電視節(jié)目，既能夠滿足大眾對電視節(jié)目收看要求，又能使播音員主持人明確自身工作職責(zé)與義務(wù)，時刻為大眾服務(wù)[2]。此外，還能以大眾角度全面分析，能夠?qū)﹄娨暪?jié)目內(nèi)容播報(bào)形式創(chuàng)新，注重特色節(jié)目打造，并使播音員主持人掌控節(jié)目播出節(jié)奏，使大眾的關(guān)注點(diǎn)能夠隨著節(jié)目內(nèi)容而發(fā)生變化，發(fā)揮出自身專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，為大眾日常生活增添更多樂趣。

（三）正確應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展線上線下互動活動

融媒體核心內(nèi)容就是“融”，需要在新時代背景下考慮傳統(tǒng)媒體創(chuàng)新過程的影響因素，既要滿足大眾日常生活需求，又能使電視節(jié)目引起大眾關(guān)注與重視，還需創(chuàng)新多樣化傳播形式，拉近媒體與大眾距離。其中，最有效的方法就是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，選擇開展線上線下互動活動，使播音員主持人與大眾互動，可以在節(jié)目播出過程中，也可以在節(jié)目播出后，增強(qiáng)觀眾參與感，使其自己能夠充分感受到自己已經(jīng)被關(guān)注[3]。然后，隨著觀眾參與性提升，在節(jié)目播出過程中開設(shè)互動交流環(huán)節(jié)，使大眾勇于參與電視節(jié)目活動，活躍節(jié)目氛圍，使大眾在觀看與參與電視節(jié)目過程中心情更加愉快，吸引更多的觀眾觀看與參與電視節(jié)目，從而提升電視節(jié)目收視率。

三、結(jié)語

基于融媒體時代背景下，傳統(tǒng)媒體與播音員主持人均面臨著全新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體改變了單一化發(fā)展形勢，使傳統(tǒng)媒體隨著時代發(fā)展而創(chuàng)新。而播音員主持人自身綜合能力需提升，相關(guān)部門注重復(fù)合型播音員主持人培養(yǎng)，使每位播音員主持人均具備較強(qiáng)專業(yè)能力，以此為基礎(chǔ)，注重個人特色塑造，重新定位自身工作性質(zhì)，打破傳統(tǒng)媒體形式禁錮，具備創(chuàng)新意識與能力，嚴(yán)控節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)新及質(zhì)量，突出自身價值與作用，正確應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展線上線下互動活動，調(diào)動大眾積極性，增強(qiáng)媒體與大眾互動性，從而提升節(jié)目收視率。