王志勇
【摘要】? 政治學(xué)科在高考中所占分?jǐn)?shù)比例較大,而政治主觀題則在很大程度上影響了學(xué)生的成績,因此,答好主觀題對于提高高考分?jǐn)?shù)具有較大的積極推動作用。教師在帶領(lǐng)學(xué)生掌握政治知識的同時,要引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的答題技巧,使學(xué)生的主觀答題更加準(zhǔn)確、科學(xué)、系統(tǒng)和規(guī)范,從而真正為優(yōu)化學(xué)生的政治學(xué)習(xí)、提高政治成績奠定堅實的根基。
【關(guān)鍵詞】? 高中政治 主觀題 答題技巧 分析
【中圖分類號】? G633.2? ?? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711(2020)33-191-01
高中政治主觀題是試題中不可忽視的重要題型,其具有信息量大、素材龐雜、涉及知識面廣、靈活度高的特點,對學(xué)生的綜合能力要求較高,能全面地考察學(xué)生應(yīng)用政治知識解決實際問題的能力。故而,教師帶領(lǐng)學(xué)生掌握主觀題的答題思路和技巧就顯得尤為重要。本文對高中政治主觀題答題技巧進(jìn)行分析。
一、抓住問題的主干
學(xué)生在解答主觀題目之前,除了要認(rèn)真地閱讀主觀題所給予的材料,更需要關(guān)注問題的主干,并帶著閱讀材料的問題,從題目的主干入手,有針對性地進(jìn)行答案搜索和信息聯(lián)系,并組織自己的語言,最終給出合理、準(zhǔn)確的答案。
首先,學(xué)生要明確主觀題問題的方向。從整體上而言,高中政治的主觀題主要包括意義類、認(rèn)識類、原因類等等多種題型,學(xué)生要根據(jù)題型的不同,采取不同的應(yīng)答方式,并根據(jù)問題的實際內(nèi)容從多方面、多層次、多維度進(jìn)行思考,進(jìn)而運用正確的知識點。
其次,教師要引導(dǎo)學(xué)生從主觀提的問題中找到提問的主體。就目前的現(xiàn)狀而言,部分學(xué)生在閱讀材料時,發(fā)現(xiàn)有相近的材料內(nèi)容后,就從主觀上將該題視作為曾經(jīng)練習(xí)過的題目,進(jìn)而根據(jù)以往的答題材料進(jìn)行解答,最終丟失分?jǐn)?shù)。學(xué)生沒有弄清問題的主體,不僅會浪費大量的答題時間,也會出現(xiàn)較多的修改次數(shù),進(jìn)而使卷面變的不整潔。在主觀題的提問中,出題者必定會向?qū)W生闡明材料主體,學(xué)生則需要認(rèn)真閱讀并劃分其中的主體,如:黨、政府、企業(yè)、消費者等等,部分主觀題會直接在題目中給出答題的方向,從而限制學(xué)生的答題范圍,但該類題型也會在一定程度上為學(xué)生的思考提供更加清晰、明確、直觀的方向。
在大部分情況下,主觀題的題目會直接明確學(xué)生的答題范圍和思考方向,也會決定學(xué)生閱讀材料時的方向和目標(biāo),學(xué)生只有牢牢抓住了主觀題題目中的主體,才能夠保障提高得分率。
二、注重答題的條理和邏輯
學(xué)生在完成政治主觀題時,除了要保障抓住題目的主干,也要注重答題的邏輯和條理,換言之,學(xué)生需要為閱卷者提供明確、清晰、鮮明、易懂的答案內(nèi)容,使其能夠在較短時間內(nèi)迅速找到正確答案,并給予卷面分?jǐn)?shù)。但就目前的現(xiàn)狀分析,部分學(xué)生在進(jìn)行題目解答時,沒有明確的條理和邏輯意識,其認(rèn)為只要完成答案或完整地給出答案即可得分,在閱卷時間緊張的情況下,缺乏層次和條理的主觀題答案很容易會被閱卷者忽略,從而判定為錯誤,導(dǎo)致失分。
首先,學(xué)生需要在回答政治主觀題時標(biāo)明答案序號,按照題目順序有條理地展開作答,并給予相應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號,讓閱卷者清晰、明確、直觀地了解批閱的順序和方向。
其次,學(xué)生在展開答題時,要將同一類型的答案盡量集中,以保障該答案的邏輯完整、信息充分。比如,某一主觀題要求學(xué)生分析“政府為什么要做到什么”。學(xué)生在解答該題時,應(yīng)分別從政府的職能和必要性等方面進(jìn)行闡述,并結(jié)合材料內(nèi)容完善每一方面的答案。但是,如果學(xué)生在分析“政府職能”的同時又加入“必要性”等其他原因的答案,就會讓閱卷者忽略該答案后的內(nèi)容,最終使其認(rèn)定分析不全、闡釋不充分,最終導(dǎo)致失分。
最后,高中政治主觀題的材料豐富、素材較多,學(xué)生在書寫答案的內(nèi)容也相對龐大。因此,學(xué)生在進(jìn)行主觀題答題時,除了要保證邏輯清晰、答案有條理外,也要注意答案的段落規(guī)劃,分清答案的主次,劃分好答案的段落,確保一個論點即為一個段落,從而提高題目的得分率。
此外,再進(jìn)行答題時,切忌不可盲目地列出題目中涉及到的理論知識點,要將理論知識融入到題目的材料中。大部分學(xué)生失分的主要原因就在于理論知識正確,但與材料無關(guān),無法讓閱卷者明確地尋找到其中體現(xiàn)材料內(nèi)容的理論知識。因此,學(xué)生就要結(jié)合材料,通過材料語言將與之相關(guān)的理論知識補充完整,并優(yōu)化和組織表達(dá)的語言,從而保障得分率。
三、規(guī)范書寫和注重卷面
政治主觀題答案的字?jǐn)?shù)相對較多,保持卷面整潔和字跡美觀是保障答案直觀展示給閱卷者的重要措施。
在緊張的高考閱卷中,閱卷者需要在較短時間內(nèi)完成眾多的批閱工作,因此,閱卷者很難保障有足夠的耐心去閱讀每一位學(xué)生的每一題答案,更沒有充足的時間去辨別學(xué)生的字跡。因此,學(xué)生在進(jìn)行日常答題時,教師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的答題卷面和書寫字跡,力求給閱卷者留下良好的印象,使其能夠在有限的時間中迅速找到與題目對應(yīng)的答案,從而獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
此外,學(xué)生在主觀題答題時保持字體端正、卷面整潔,也會使閱卷者賞心悅目,從而認(rèn)真的研讀學(xué)生給予的答案,從側(cè)面增加學(xué)生的得分率。
四、認(rèn)真檢查
有效檢查是減少學(xué)生失誤、提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵措施。學(xué)生在完成答題后要對題目的內(nèi)容進(jìn)行二次審讀,再一次關(guān)注題目中的方向和主題,避免自己審題失誤或答題偏差。
學(xué)生再一次閱讀主觀題的材料,能夠帶著閱卷者的心態(tài)檢查答案是否完整、是否遺漏,進(jìn)而完善答案。在檢查時,學(xué)生一定要根據(jù)主觀題的分?jǐn)?shù)設(shè)定進(jìn)行逐一檢查,通過題目給予的實際分值推測該題的得分點,從而在最大程度上保障答案的完整度、準(zhǔn)確度。
結(jié)束語
綜上所述,高中政治主觀題是拉開學(xué)生卷面成績的主要原因,掌握一定主觀題答題技巧,是提高學(xué)生成績和實際應(yīng)用能力的有力武器。因此,教師要始終基于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求視角,深入挖掘?qū)W生的實際情況,通過有效的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生完善知識體系、掌握主觀題答題技巧,從而提高學(xué)生的得分率。
[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]
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