“與候鳥的約定”自然探索活動案例

戴佳儀

【摘要】??? 為緊抓“雙有”主題教育活動所倡導的活動實踐性和多面性，河南省婦女兒童活動中心建立了促進少年兒童全面發(fā)展、開展自然探索類的公益性互助活動的平臺——“自然之心”兒童公社。7年來，每逢候鳥遷徙的季節(jié)，兒童公社策劃并組織實施“與候鳥的約定”這一長期性大自然探索活動?；顒映浞职l(fā)揮兒童公社的自助活動優(yōu)勢，追尋大自然的腳步，與候鳥親近，同時也利用了河南位于中原腹地的地理優(yōu)勢，給兒童提供觀察和記錄黃河周圍生態(tài)環(huán)境變化的機會。兒童通過參與活動，增加了少年兒童生態(tài)知識、提高了生態(tài)保護實踐能力，成為倡導人與自然和諧共生的一份子。

【關(guān)鍵詞】自然生態(tài)教育;候鳥觀察;黃河生態(tài);自然科普

一、活動背景

（一）政策解讀

全國少年兒童“心中有祖國 心中有他人”主題教育活動從1987年至今，通過寓教于樂、實踐育人的公益性德育活動，引導全國廣大少年兒童積極參與，在活動中促使孩子們提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)道德素養(yǎng)。河南省婦女兒童活動中心作為河南校外教育的優(yōu)秀品牌，貫徹落實黨中央精神，契合“雙有”主題思想，落實“雙有”主題教育活動實踐性，延伸“雙有”主題教育活動多面性，在“雙有”思想指導下開展“自然之心”兒童公社活動，針對少年兒童全面發(fā)展創(chuàng)建了一個自然探索類公益性互助活動平臺。

“自然之心”兒童公社自2013年成立以來，秉承“心中有祖國 心中有他人”的指導思想，探索、創(chuàng)新、親近大自然，開展了“與候鳥的約定”科普性、探索式系列活動?；顒映浞职l(fā)揚少年兒童自主探索的精神，讓孩子和家長成為活動的主導者，真正意義上參與到活動中去，以活動啟發(fā)孩子們“心中有祖國?? 心中有他人”的精神，正向引導人生價值觀。

（二）現(xiàn)實需求分析

每年春季的3月到4月，冬季的10月到12月是候鳥遷徙的季節(jié)。在城市生活的孩子們?yōu)閷W業(yè)所累，太久沒有抬起頭認真看一看美麗的天空，呼吸一下大自然的空氣了。河南省婦女兒童活動中心“自然之心”兒童公社“與候鳥的約定”自然探索觀鳥系列活動，帶領(lǐng)孩子們走出鋼筋水泥的叢林，走進大自然，追尋大自然的腳步，與候鳥親近，更深入的了解大自然，是一件對孩子們知識、智慧以及身心健康都大有益處的事情。親近大自然，能夠增長少年兒童生態(tài)科普知識、提高少年兒童生態(tài)保護實踐能力。

（三）機構(gòu)發(fā)展策略

河南省婦女兒童活動中心組織“自然之心”兒童公社為家長和孩子們提供了一個自助活動的平臺，活動由活動部策劃，依托家長志愿者來組織實施，提升家長和孩子們的參與感和主人翁意識是我們策劃此項活動的初衷。自2013年至2019年，“自然之心”兒童公社策劃并組織實施“與候鳥的約定”這一長期性的大自然探索活動，充分發(fā)揮了兒童公社的自助活動優(yōu)勢，引領(lǐng)孩子和家長一起走進自然，親近自然，在親子互動中感受自然的力量。

二、活動基本信息（一）活動時間根據(jù)候鳥遷徙的時間安排觀鳥活動。

2013至2019年每年：

冬季：11月～12月;

春季：2月～4月。

（二）參與人員

通過公眾微信平臺，招募觀鳥愛好者，以“親子1+1”的模式開展活動，每次活動招募30-40組家庭，目前累計活動受益人數(shù)達到500余人。成立微信活動群，在群內(nèi)交流信息，隨著活動隊伍的擴大，目前“自然之心”兒童公社微信群已達到5個，自然觀察體驗群2個，長期固定社員人數(shù)400余人。

（三）活動簡介每年10月～12月、3月～4月，都是候鳥遷徙的季節(jié)。中原正處在我國候鳥遷徙三條路線的中線，每年都有很多候鳥如約而來（河南地區(qū)常見候鳥：冬候鳥灰鹡鸰、白鹡鸰、斑鶇、留鳥大山雀、戴勝、黑水雞、白鷺等多達百余種），或稍作休息或就此棲息，為冬天的中原大地增加了一抹生動的色彩?！白匀恢摹眱和缃璐藱C會開展活動，讓孩子和家長能夠近距離接觸大自然，發(fā)揮孩子們的探索精神，讓孩子們感受大自然的奇妙。候鳥遷徙路線：西部遷徙路線——內(nèi)蒙古西部、甘肅、青海和寧夏的候鳥，秋季向南遷飛，至四川盆地西部和云貴高原越冬。新疆地區(qū)的濕地水鳥可向東南匯入該西部遷徙路線。中部遷徙路線——在內(nèi)蒙古東部、中部草原，華北西部和陜西地區(qū)繁殖的候鳥，秋季進入四川盆地越冬，或繼續(xù)向華中或更南的地區(qū)越冬。東部遷徙路線——在俄羅斯、日本、朝鮮半島和我國東北與華北東部繁殖的濕地水鳥，春、秋季節(jié)通過我國東部沿海地區(qū)進行南北方向的遷徙。

（四）基本內(nèi)容

（1）整合社會資源，聯(lián)系鳥類專家作為觀鳥活動專業(yè)顧問。

（2）通過河南省婦女兒童活動中心微信公眾平臺、“自然之心”兒童公社微信公眾平臺和活動群，發(fā)布活動信息，招募家長和孩子們參與活動。

（3）考察地點，設計活動方案。在候鳥遷徙季節(jié)到來之時，聯(lián)系鳥類觀察專家，到有利于觀鳥的地點進行考察踩點，討論設計方案。每次活動的地點以及觀察候鳥的種類都不一樣，所以每次活動之前，活動部老師們都會聽取鳥類專家的建議，進行考察設計。

（4）成立活動微信群，方便活動交流。

（5）準備活動物資，制作活動旗幟、活動獎勵證書，候鳥種類宣傳冊等。

2.活動實施

“與候鳥的約定”根據(jù)候鳥遷徙的時間，每年組織兩次活動，冬季：11月～12月，春季3月～4月。

（1）與候鳥的“第一次親密接觸”。2013年的春季，在黃河濕地公園，我們開始了與候鳥的“第一次親密接觸”。雖是春寒料峭，但在活動策劃完成與公開招募之時，便得到家長和孩子們的密切關(guān)注。在城市生活的孩子們見慣了高樓林立，對久違的自然充滿了好奇，第一次的觀鳥，孩子們帶著新奇的目光觀察著各種從未見過的候鳥，發(fā)出了各種各樣的疑問，就像走進了另一個世界。

（2）還記得這些“小伙伴”嗎？第一次與候鳥的邂逅得到了家長和孩子們的良好反饋，孩子們不僅寫出了生動有趣的觀鳥日記，還為候鳥創(chuàng)作了畫作。第二次觀鳥活動，我們的觀察地點定在了孩子們再熟悉不過的活動中心校園內(nèi)。在觀鳥活動開始之前，我們開展了“候鳥學堂”活動，召集參加過第一次“候鳥約會”的孩子們以及新招募的成員進行了一次候鳥小測試，在測試中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷過第一次觀鳥之后，孩子們對大自然，對候鳥產(chǎn)生了濃厚的興趣，不僅能回答老師提出的問題，還能舉一反三的提出在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些候鳥。

（3）“老朋友”新了解。有了前兩次成功的活動經(jīng)驗之后，增強了我們將觀鳥活動長期化、系列化的信心與決心。2014年11月與2015年3月，根據(jù)季節(jié)的不同以及不同季節(jié)候鳥習性與種類的不同，我們在黃河濕地公園進行了冬季觀鳥和春季觀鳥活動，通過之前的觀鳥體驗，孩子們能夠很快認出他們的“老朋友”，并發(fā)現(xiàn)了在不同季節(jié)里這些可愛的小精靈有著什么不同的習性。

（4）與候鳥的“約定”我們從不缺席。不知不覺當中，我們的觀鳥隊伍在日益壯大，鑒于活動的長期性與影響力，吸引了一批觀鳥的專業(yè)人士、候鳥愛好者和自然保護人士的參與，這些志愿者的加入，使我們的觀鳥活動更具專業(yè)性。2016年—2017年3月，觀鳥活動一直在穩(wěn)步向前，既保證了活動的持續(xù)性，又增加了活動的影響力，每次觀鳥之前的“候鳥學堂”也成為了孩子們最喜愛的環(huán)節(jié)之一。

（5）和我們一起奔赴候鳥之約吧！2017年，是我們與候鳥“約定的”第四個年頭了，觀鳥隊伍在不斷的壯大，吸納了更多的專業(yè)人士作為我們的固定志愿者團隊，同時我們也在不斷考察研討，增加觀鳥活動的地點和多樣性。在之前活動中進行候鳥學堂時，我們便有意識地培養(yǎng)“觀鳥小專家”，2017年11月、2018年3月、2018年11月、2019年4月、2019年11月的觀鳥活動我們將孩子們分成觀鳥小分隊，讓這些“觀鳥小專家”擔任小隊長，帶領(lǐng)新招募的成員們進行觀鳥，孩子們很巧妙地以認識到的鳥類名稱作為自己的隊名，沙燕、白鷺、鹡鸰、戴勝等以候鳥名稱命名的小分隊正式成立，隊長們向他們講解鳥類知識，結(jié)合圖冊進行辨認，讓孩子們真正意義上成為活動的參與者、探索者和踐行者。

（五）活動效果評估

1.活動效果

“自然之心”兒童公社，“與候鳥的約定”探索自然系列活動以“雙有”活動設想為根本，彰顯了“雙有”活動“立意高遠、與時俱進、寓教于樂、實踐育人”的優(yōu)秀品質(zhì)，也傳承了“雙有”活動“播撒愛的種子，滋潤心的成長”的教育理念。

“與候鳥的約定”觀鳥活動，在活動發(fā)布之初，得到了家長和孩子們的廣泛關(guān)注，有這樣能夠近距離接觸大自然觀察候鳥的機會，家長和孩子們十分珍惜，自然也就調(diào)動起了家長和孩子參與到活動中來的興趣和動力。從第一次觀鳥，孩子們充滿了好奇，在觀測中不斷的提問，到后來能夠很快辨認出不同種類的候鳥并了解他們的特點和習性可以看出，孩子們參與觀鳥活動，通過自己的探索與發(fā)現(xiàn)成為了活動的主人。

2.活動評價

“與候鳥的約定”觀鳥活動不是“自然之心”兒童公社對于戶外自然探索類活動的第一次，在之前的“追尋春天的腳步”自然探索式系列活動獲得成功之后，增加了我們帶領(lǐng)孩子們走出課堂走出校園，感受大自然的信心。在組織“與候鳥的約定”系列活動時，我們吸取之前活動中好的經(jīng)驗予以發(fā)揚，不足之處加以改正，開展活動的過程中發(fā)揮“匠人精神”不斷鉆研，秉承這樣的精神，活動獲得了良好的社會反響。同時也讓我們不斷反思，不能懷抱著已有的成功停滯不前，要思考如何將活動做的更具多樣性，更具吸引力。

系列活動最重要的就是長期性。為了讓我們的活動得以長期的發(fā)展，每次活動結(jié)束后，家長和孩子們對于活動的反饋十分重要。參與活動的家長表示：“活動中心能組織這樣走出戶外，親近大自然、積極向上又充滿知識與正能量的活動，實在是太棒了?！备屑议L感慨：“平時孩子的學習任務重我們的工作也忙，想讓他了解一些自然知識都只能通過網(wǎng)絡、書籍，現(xiàn)在能夠讓他親眼見到真實的候鳥真是太好了”

在觀鳥活動長期開展的過程中也累積了很多忠實固定的擁躉，這些成員也成為了我們活動的傳播者和推動者。

三、活動特色

（一）活動設計與定位

“自然之心”兒童公社是活動中心針對自然探索類活動創(chuàng)建的一個公益性互助活動平臺。自然之心”兒童公社一直秉承探索、創(chuàng)新、親近大自然的活動精神，這也是我們策劃和設計“與候鳥的約定”鳥類觀測活動的中心思想。針對久居城市，鮮少接觸大自然的少年兒童來開展活動，以活動的形式引導孩子們熱愛祖國、熱愛自然、熱愛他人，培養(yǎng)少年兒童優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的價值觀，做與自然共存的、全面發(fā)展的社會小主人。

（二）活動落地與呈現(xiàn)

無論活動的計劃和預想再完美，沒有落地實現(xiàn)便不能稱之為成功。一個好的活動應該真實的實施和呈現(xiàn)在大家面前。為了讓活動從一紙策劃方案到真實的呈現(xiàn)，在活動實施前，我們精心的進行了多項準備工作：勘察活動場地、考慮天氣情況、確定活動日期、宣傳招募、組建觀鳥團隊、建立微信群、整合社會資源、招募專家志愿者。在活動進行的過程中也充分考慮各種情況，制定詳盡的安全預案，以此來確保活動的順利實施。

（三）活動效果的展示與強化

在“自然之心”兒童公社各位成員的共同努力下，“與候鳥的約定”自然探索觀鳥活動獲得了非常好的活動效果，并且發(fā)展為長期性、系列性的活動。當然，不斷的進步與強化，才是活動的“長壽”之道。每一次的活動結(jié)束之后，我們都會針對活動中出現(xiàn)的問題進行研討，強化活動中的薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強活動前期宣傳，擴大活動影響力、考查更多的活動場地，擴大活動范圍、加強活動的多樣性和趣味性、招賢納士增強活動專業(yè)性。

（四）活動的推廣與宣傳

河南省婦女兒童活動中心作為省級唯一的校外教育平臺，有著強大的號召力和影響力，借助中心官方公眾平臺和“自然之心”兒童公社官方公眾號發(fā)布的活動，都備受家長關(guān)注，同時借助省婦聯(lián)和省市各大媒體平臺的推力，“自然之心”兒童公社的活動發(fā)布之初便備受關(guān)注，這為活動的推廣和宣傳打下了良好的基礎。

四、活動影響力

到2019年，“自然之心”兒童公社“與候鳥的約定”自然探索觀鳥活動已經(jīng)開展了六年。由一開始40多人的小團體逐步擴大到現(xiàn)在的5個微信群，固定人數(shù)已達400余人，累計參與活動人數(shù)600余人，活動已經(jīng)具備了一定的號召力和影響力?；顒油瑫r也吸納了一大批愿意為兒童公益事業(yè)獻身的專家志愿者們，他們無私的將自己的專業(yè)才能貢獻給兒童公益事業(yè)，大大增強了活動的科普教育意義，提升了活動品質(zhì)。

五、活動可持續(xù)發(fā)展性引領(lǐng)少年兒童自主探索，激發(fā)少年兒童實踐精神，健全兒童人格，是近幾年兒童校外活動的主題之一。少年兒童長期接受大量的知識和技能教育，缺乏自主探索的精神，在強調(diào)少年兒童素質(zhì)教育以及全面發(fā)展的當下，我們更要明確校外教育機構(gòu)的職能，為廣大少年兒童提供高品質(zhì)有新意的校外活動，這也是我們決心將自然探索類活動發(fā)展下去的原因。下一步，我們要為廣大少年兒童提供更多樣性、更高品質(zhì)的自然探索類活動，將參與活動的少年兒童放在主導地位，擴展活動地域范圍，增加活動影響力。