新形勢下大型儀器設備開放共享的安全管理研究

李少媚，王志剛，羅海軍，何亞靜

（廣東石油化工學院，廣東茂名 525000）

隨著各類專項資金的加大投入，應用型人才培養(yǎng)模式的轉型探索，高校實驗室的儀器設備大幅增加，為優(yōu)化資源配置、提高設備利用率，開放共享尤為重要，而安全管理是保障開放共享的前提。為進一步做好高校實驗室安全管理工作，保障參與到開放共享的教學科研工作的廣大師生的人身財產(chǎn)安全，規(guī)范高校實驗室安全管理工作。本文將從以下幾個方面來探討，在目前的新形勢之下，高校大型儀器開放共享的管理現(xiàn)狀，以及如何能夠從安全管理的角度來實現(xiàn)這一目標。安全管理工作也應根據(jù)開放共享的實際發(fā)展情況持續(xù)改進完善。

1 新形勢下高校大型儀器開放共享的安全管理現(xiàn)狀

高校實驗室潛在的不安全因素、危害種類繁多。安全是人最為基本而又最為重要的一個需求。實驗室安全工作的目的就是要建立一個安全的教學和研究的實驗環(huán)境，減少實驗過程中發(fā)生災害的風險，確保師生員工的健康及安全。而高校大型儀器開放共享的安全管理普遍存在一些問題；

1）缺乏專職管理員對儀器的維護、管理，高校普遍重視高層次人才的培養(yǎng)建設，忽視了儀器設備管理員的待遇、職稱等切身利益，更有將管理員工作交由學生管理，這樣就容易出現(xiàn)設備故障，影響大型儀器設備的開放共享。

2）儀器設備多樣化，導致安全管理難度增加。儀器設備種類多、涉及學科多，則儀器的安全注意事項也就不同，維護難度也隨之增大。

3）場地擁擠。隨著儀器設備購置量的增長，造成實驗用房高度緊張，實驗室擁擠，大型儀器設備需要配套場地、水電、“三排”等，在安全方面涉及化學品、生物、用電、儀器使用、人員等，進而影響開放共享。

4）制度不完善，如共享平臺安全、評價機制、績效考評等制度還不完善，對共享重視程度不足，全局意識不夠強，導致忽視開放共享的安全。

2 大型儀器開放共享平臺安全管理內容分析

2.1 人身安全放在首位

在建設大型儀器開放共享平臺的過程中，堅持安全發(fā)展，貫徹以人為中心的發(fā)展思想，始終把人的生命安全放在首位，正確處理安全與發(fā)展的關系，大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略，為教學科研發(fā)展提供強有力的安全保障。由于使用大型儀器設備開展教學、科研工作的人員，存在人為因素的安全隱患，因此就必須要在規(guī)定中強調使用規(guī)范說明以及一旦出現(xiàn)問題的急救措施，這樣才能夠在使用的過程中保障教師與學生及相關工作人員的人身安全，這是安全管理內容的重中之重。

2.2 保證平臺儀器安全

平臺儀器安全是大型儀器設備開放共享平臺正常運行的前提。因此在平臺當中使用儀器一定要首先保證儀器的安全，如果出現(xiàn)損壞或者是其他情況需要聯(lián)系相應的工作人員解決，這樣才能夠使資源能夠可持續(xù)的利用下去。在儀器安全管理中，要摸清本單位儀器設備底數(shù)（包含種類、數(shù)量、服役年限、設備現(xiàn)狀、保養(yǎng)檢修情況、擺放地點、保管維護人員等），并進行分類管理，建立儀器設備設施臺賬、儀器檔案，定期進行維護保養(yǎng)，規(guī)范操作規(guī)程，配備相應的安全設施與操作環(huán)境，保證儀器設備安全運行，避免儀器設備損壞或污染。

2.3 強調平臺環(huán)境安全

平臺環(huán)境安全是儀器安全和實驗管理人員人身安全的前提。實驗室里的環(huán)境安全包括設施和裝備的安全要求，人與儀器設備、作業(yè)環(huán)境之間的配合，基礎設施的配套，設備之間的安全操作距離，安全通道不受阻，消防設施配備、環(huán)保設施滿足要求，具備應急動力供應系統(tǒng)等詳細的方面，保證平臺環(huán)境安全，確保正常運行。

2.4 增強實驗數(shù)據(jù)安全

實驗數(shù)據(jù)是教學科研成果重要的一個指標，在如今的大數(shù)據(jù)時代，在大型儀器開放共享中，實驗數(shù)據(jù)存在數(shù)據(jù)量大、類型多樣、價值化等特點，數(shù)據(jù)安全問題可能造成重大影響。數(shù)據(jù)安全會因網(wǎng)絡、人為、設施設備、環(huán)境等問題導致數(shù)據(jù)丟失泄漏，由此可見數(shù)據(jù)安全的重要。

3 新形勢高校優(yōu)化大型儀器開放共享平臺安全管理的對策

3.1 強化高校安全教育

安全觀念不強、安全意識淡薄、安全技術水平低下、安全知識欠缺、安全素質教育與培訓的缺乏是高校實驗室安全管理面臨的一個普遍問題。為改變以往的局面，應構建科學、合理、有效的平臺實驗室安全教育體系，有針對性地開放共享平臺實驗室安全教育?？砷_展形式多樣的安全教育工作：

（1）利用信息化手段進行學習和考核，比如平臺安全考試系統(tǒng)?？荚嚭细衲玫綔嗜胱C方可進入實驗室，學習開放共享平臺中使用到的儀器的相關操作規(guī)程、安全注意事項；

（2）豐富安全教育內容，建立以現(xiàn)場操作講授為主，安全講座為輔的模式。與科學研究、實驗技能操作培訓相結合的安全教育；

（3）擴充教育渠道。通過開展平臺安全培訓，派發(fā)平臺安全手冊等方式，使共享平臺安全知識普及和傳授到每一位參與到平臺管理和使用的人。

3.2 健全安全管理機制

健全的制度是保證各項措施得以貫徹、落實、執(zhí)行的前提和基礎，安全管理制度既要嚴格貫徹執(zhí)行國家及上級部門法規(guī)，還要結合自身情況和問題不斷修正完善。重中之重是制定平臺安全運行、安全條件以及安全操作的標準化文件，同時制定以實驗室安全運行為目標的實驗室安全管理全過程的各項詳細的、可操作的管理標準，如大型儀器開放共享平臺的安全管理制度、人員崗位職責、人員準入和項目準入制度、實驗人員個人安全防護制度、操作規(guī)程、實驗事故報告制度和報告程序、實驗室安全與衛(wèi)生檢查制度、實驗室意外事件處置預案和處置規(guī)程、?；饭芾碇贫鹊?。只有嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，才能讓每一個使用大型儀器設備共享平臺的人遵守規(guī)則保障其平臺建立的目的。這樣才能夠更好地保障此機制為所有參與平臺的人員和機器設備服務。

3.3 規(guī)范儀器使用流程

為了使大型儀器設備在使用的過程當中減少損壞，增加其使用壽命和性能，就需要在平臺上規(guī)范儀器的使用流程。首先應對平臺開設的實驗項目開展安全風險評估，尤其是對涉及高溫高壓、?；?、輻射等因素的實驗項目。在實施前，組織專家對實驗操作方案、實驗廢物處理方案等內容進行風險評估，根據(jù)評估情況建立安全防范措施和應急預案，對于不具備安全防護設施和措施的實驗項目不予批準實施。然后是進行平臺專項安全培訓，做好實驗過程的監(jiān)控。做好平臺準入培訓之外，要組織專門的上機操作、異常情況處理等線上、線下培訓，并結合廠家技術員、儀器專家的培訓講座、操作指導，管理員的日常維護，來規(guī)范平臺測試人員的操作，同時鼓勵測試人員和管理人員外出培訓和參加相關考核考試資格證。這對整個平臺的順利運行起到事半功倍的效果。

3.4 定期進行安全巡檢

貫徹“誰主管、誰負責”“誰使用、誰負責”的屬地管理制度，并嚴格執(zhí)行平臺的安全檢查制度。用“以查促改、以查促進”的方式，完善管理的不足。

（1）平臺層面的檢查，平臺的安全管理員需每天進行自查，平臺領導小組每周進行至少一次巡查。

（2）學校層面的檢查，職能部門、實驗室安全督導委員會每月或不定期進行督查。制訂不同層面檢查適用的檢查表，檢查的內容包括平臺的制度管理、用電安全、環(huán)境安全、數(shù)據(jù)安全、?；饭芾怼馄抗芾?、設備管理等多方面。通過檢查及時消除平臺安全隱患。

3.5 完善應急防范措施

制定科學完善的各類專項安全事故應急救援預案以應對各種突發(fā)事故及可能發(fā)生的危及安全的各種緊急狀態(tài)，是防范的重點。應急預案包括組織機制、應急措施、事故處理步驟等。設計建設具有全面、細致、反應迅速、措施得當?shù)拇笮蛢x器設備開放共享平臺的安全應急預案，在出現(xiàn)平臺安全隱患或事故發(fā)生時，能根據(jù)應急預案迅速調動相關職能處室、工作人員，在最短時間內做好安全事故的處置工作，力爭在最大限度上減少人員及財產(chǎn)損失，力爭將事故影響控制在最小范圍內。與此同時，應不定期舉行各專項預案的演練，做好安全預案建設。

4 結束語

大型儀器設備開放共享平臺的安全管理需長期積累，絕非一日之功，需牢固樹立“萬無一失、一失萬無”的理念。通過將文化理念、相關的體制和措施貫穿于實驗室安全管理的全過程，建立安全、科學、合理的開放共享平臺，發(fā)揮大型儀器設備在教學科研、社會發(fā)展、人才培養(yǎng)中的最大化作用。