謝燕利
(河南理工大學(xué)圖書館 河南·焦作 454000)
高校圖書館具有文化傳承、人才培養(yǎng)和教學(xué)科研等重要功能,在高校建設(shè)中具有重要的作用和地位,[1-2]而高校圖書館讀者的服務(wù)滿意度在一定程度上影響著上述功能實(shí)現(xiàn)。[3]因此,分析并識(shí)別高校圖書館讀者服務(wù)滿意度的影響因素,對(duì)讀者滿意度提升策略的提出和圖書館重要功能和作用的發(fā)揮均具有重要的意義。鑒于此,本文針對(duì)河南理工大學(xué)的學(xué)生(高校圖書館的讀者以學(xué)生為主,本文的讀者也專指學(xué)生)進(jìn)行了一次圖書館讀者服務(wù)滿意度問卷調(diào)查,目的是了解讀者對(duì)河南理工大學(xué)圖書館服務(wù)的滿意程度,分析影響讀者服務(wù)滿意度的主要因素,并提出相應(yīng)的解決措施。
影響圖書館讀者滿意度的因素很多,既有讀者主觀因素(如性格、情緒、喜好、態(tài)度等)方面的影響,又有圖書館客觀條件方面的影響。[4]由于讀者的主觀因素個(gè)體差異性強(qiáng),本文主要針對(duì)圖書館客觀條件方面的滿意度進(jìn)行調(diào)查研究。
在文獻(xiàn)調(diào)研和師生訪談的基礎(chǔ)上,[5-8]結(jié)合河南理工大學(xué)圖書館實(shí)際情況,從館藏資源、館員服務(wù)、硬件設(shè)施、環(huán)境氛圍和日常管理等5個(gè)方面選取了19個(gè)具體指標(biāo)進(jìn)行了問卷設(shè)計(jì)(表1)。問卷共分為3部分,第一部分是調(diào)查對(duì)象的基本特征,包括性別、年級(jí)、專業(yè)和去圖書館的頻次等;第二部分是調(diào)查對(duì)象對(duì)圖書館服務(wù)滿意度測評(píng)問卷部分,包含整體滿意度調(diào)查和具體問題調(diào)查;第三部分是1個(gè)開放題:“您認(rèn)為圖書館哪方面還需要改善?如何改善?”
本次問卷通過網(wǎng)絡(luò)“問卷星”無償服務(wù)來完成的。調(diào)查問卷于2020年4月28日在問卷星網(wǎng)站上公開發(fā)布,5月1日回收,累計(jì)回收問卷254份。剔除答題時(shí)間低于最低時(shí)間限制的問卷35份和選項(xiàng)中“從沒去過圖書館”的問卷8份,最終獲得有效問卷211份。
本次問卷除調(diào)查對(duì)象的基本特征和最后1個(gè)開放題外,其他均為單選題。答案設(shè)計(jì)采用李克特5分量表法,1-5分別表示極不滿意、不滿意、滿意、很滿意和極滿意。問卷回收后,通過計(jì)算不同答案選項(xiàng)樣本數(shù)占總樣本數(shù)量的比例來分析讀者滿意度情況(表1)。
在211個(gè)有效樣本中,從性別比例來看,男生人數(shù)110人,女生人數(shù)101;從年級(jí)來看,研究生41人,本科生170人;從專業(yè)分布來看,文史類105人,理工類106人;從調(diào)查對(duì)象去圖書館的頻次來看,每周1次以上95人,兩周1次以上20人,每月1次以上57人,每學(xué)期1次以上的39人。
由表1可知,讀者對(duì)圖書館服務(wù)整體上非常滿意,滿意率高達(dá)95.5%,且很滿意率和極滿意率接近75%,為74.9%。從調(diào)查問卷的一級(jí)指標(biāo)來看,讀者除對(duì)館內(nèi)硬件設(shè)施的滿意度低于90%(89.1%)外,其他一級(jí)指標(biāo)滿意度均超過90%。其中,讀者對(duì)館員服務(wù)和館內(nèi)環(huán)境氛圍的滿意程度最高,滿意率高達(dá)99.1%;其次為圖書館日常管理,滿意度為98.1%,且上述三項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的很滿意率均超過60%(分別為61.6%、61.1%和64.4%),極滿意率也均超過了10%(分別為16.6%、17.1%和12.8%);讀者對(duì)館藏資源的滿意度也較高,滿意率為94.8%。就館內(nèi)硬件設(shè)施而言,不滿意率為6.6%,極不滿意率也接近5%。由此看來,影響圖書館讀者滿意的主要原因在館內(nèi)硬件設(shè)施上。
讀者整體滿意度分析只是相對(duì)宏觀的了解讀者對(duì)圖書館服務(wù)的滿意程度,要想有針對(duì)性的提高讀者服務(wù)滿意度,提升圖書館服務(wù)質(zhì)量,還需進(jìn)一步分析哪些具體因素影響讀者滿意度。為了快速找出影響讀者滿意度的主要因素,首先將不滿意率和極不滿意率相加,然后降序排列。結(jié)果發(fā)現(xiàn):不滿意率超過10%的指標(biāo)有5個(gè),其中4個(gè)為硬件設(shè)施方面的(座位數(shù)量、便民設(shè)施、打印服務(wù)、無線網(wǎng)絡(luò)),1個(gè)為館藏資源數(shù)量方面的。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),影響讀者滿意度的最主要的因素是館內(nèi)閱讀區(qū)和休息區(qū)座位數(shù)量嚴(yán)重不足,極不滿意率高達(dá)10%,不滿意率也接近30%,為27.5;其次為館內(nèi)空調(diào)和電梯等設(shè)施問題,極不滿意率接近5%,不滿意率超15%;位于第三因素是打印、復(fù)印服務(wù),不滿意率和極不滿意率之和也接近15%。此外,檢索機(jī)的數(shù)量、館藏資源的種類和開館時(shí)間這3個(gè)指標(biāo)的不滿意率也在9.0%和9.9%之間。
為更加快速的了解影響圖書館服務(wù)滿意度的影響因素,有針對(duì)性性盡快解決問題,問卷在最后設(shè)計(jì)了一道開放題:“您認(rèn)為圖書館那些方面還需要改善,如何改善?”現(xiàn)將參與調(diào)查者的建議匯總分析如下:
在211份問卷調(diào)查中,共有88位讀者給出了具體的建議和意見,占總體樣本的41.9%,說明問卷調(diào)查者參與者大都十分關(guān)心學(xué)校圖書館建設(shè),同時(shí)也說明大多參與者認(rèn)真回答了該問卷。
硬件設(shè)施所提建議最多:(1)讀者意見最大、最多的問題是座位數(shù)太少(在建議中出現(xiàn)32次),不能滿足學(xué)生需求。因此,很多學(xué)生都建議增加閱讀區(qū)和座位數(shù)量,且要完善座位預(yù)約機(jī)制和違規(guī)處罰機(jī)制。如有讀者在問卷中這樣建議:“加強(qiáng)對(duì)占座行為的處罰,幾乎每次去圖書館預(yù)約座位,明明有空位自己預(yù)約上了,就被別人沒有預(yù)約的或預(yù)約超時(shí)的霸占了座位,自己還得來回上下樓梯重新預(yù)約,這樣就白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且很影響自習(xí)的心情。希望圖書館加大對(duì)占座不用或超時(shí)占座行為的嚴(yán)厲打擊??梢园惭b一個(gè)超時(shí)記錄器,如果超時(shí)就會(huì)被記為失信,失信三次就限制三個(gè)月不可以在圖書館用座。(或者每天安排專門人員進(jìn)行監(jiān)督)”。(2)其次是電梯使用和廁所的問題(在建議中出現(xiàn)9次)。具體表現(xiàn)在:電梯經(jīng)常壞、維修時(shí)間過長、晚上電梯還不開,上下樓及其不便;廁所門經(jīng)常關(guān)不上、味道較大等。(3)最后是打印復(fù)印服務(wù),多位讀者建議館內(nèi)增加打印復(fù)印設(shè)備或服務(wù)。
館藏資源方面的建議主要集中在館藏資源的更新速度和圖上種類上。如有讀者在問卷中這樣寫道:“G8開頭,體育類的書籍涉及的方面太少,知識(shí)太舊,除了太極拳、武術(shù)其他種類太少。還都是一些已經(jīng)被淘汰的非常久遠(yuǎn)的書,對(duì)于社體專業(yè)來說,幾乎沒什么值得去借的書?!?/p>
其他方面所提問題和建議相對(duì)較少。就館員服務(wù)而言,主要問題是個(gè)別圖書館員服務(wù)態(tài)度有待提高,耐心缺乏;個(gè)別館員在館內(nèi)大聲交談,影響讀者借閱。就環(huán)境氛圍而言,主要是館內(nèi)空氣質(zhì)量有點(diǎn)差,需要經(jīng)常開窗透風(fēng)。就日常管理而言,有同學(xué)提出,能否延長在職研究生的圖書借閱時(shí)間,能否延長閱覽室的晚上開放時(shí)間等。