守護(hù)“折翼天使”

李磊 吳曉虹

“跟我一起數(shù)一數(shù)，這是多少呀？”老師舉起兩根手指溫柔地看向身邊的小女孩，輕輕地問道。

照片上的這位小姑娘叫新新，她因患有唐氏綜合征、先天性心臟病、癲癇等多種疾病，無法到校上學(xué)。為此，武漢市新洲區(qū)特殊教育學(xué)校為她安排了一個(gè)送教小組上門授課。照片上的劉英老師、副校長黃敏和我都是送教小組的成員。每月一次的送教，老師們都要驅(qū)車35公里來到新新家里，風(fēng)雨無阻，從不間斷。而像新新這樣的重度殘障孩子，需要常年堅(jiān)持送教的還有很多。

不能讓一個(gè)“折翼天使”掉隊(duì)！2008年，我校成立了新洲區(qū)特殊教育送教上門指導(dǎo)中心。為全面掌握全區(qū)適齡殘障兒童、少年的入學(xué)情況，學(xué)校老師走遍了新洲區(qū)的各個(gè)街鎮(zhèn)，挨家挨戶地調(diào)查摸底，一個(gè)不落地登記造冊。從2008年的3人到2020年的103人，最終實(shí)現(xiàn)了全區(qū)15個(gè)街鎮(zhèn)殘障兒童、少年教育全覆蓋。目前，學(xué)校已有16個(gè)送教小組，32名教師全員參與送教活動(dòng)。新洲區(qū)地域較大，最遠(yuǎn)的家庭離學(xué)校有45公里，八成以上的家庭在交通偏僻的村塆中，為此，送教老師們每月都要驅(qū)車數(shù)百公里到每個(gè)孩子家中上課。通過送教，更多的殘障孩子不僅獲得知識(shí)和溫暖，享受到平等接受教育的權(quán)利，更讓他們樹立信心，獲得尊嚴(yán)，看到生活的美好希望?，F(xiàn)在學(xué)校除了送教小組，還成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，常年堅(jiān)持給困難家庭、養(yǎng)老院送溫暖、送愛心！

新新的照片是由同為送教組成員的李磊老師拍攝的，他幼年因藥物中毒造成重度耳聾。21年前，在老師的細(xì)心照顧和悉心教導(dǎo)下，他刻苦學(xué)習(xí)，順利考上天津理工學(xué)院。畢業(yè)后，他也成為一名光榮的人民教師。他說：“當(dāng)年是我的老師用無私的愛教導(dǎo)我，讓我成才，現(xiàn)在我也要把師愛傳承下去！”他十七年如一日地守護(hù)殘疾學(xué)生，他用自己的實(shí)際行動(dòng)延續(xù)傳承師愛。師愛是勇氣，師愛是力量，師愛是希望，師愛是助力“折翼天使”起飛的翅膀！

責(zé)任編輯/曹小飛