淺談新媒體帶給教育的便利

彭星星

(安徽省合肥市第48中學(xué)濱湖校區(qū) 安徽合肥 230000)

隨著經(jīng)濟發(fā)展，高科技充斥現(xiàn)代教育教學(xué)環(huán)境，孩子人手一部手機。一部智能手機就是一臺微型電腦。手機是把雙刃劍，虛幻且廣闊的網(wǎng)絡(luò)世界，讓現(xiàn)代的學(xué)生無所不知，無所畏懼，無所顧忌：他們可以搜題、查資料，也可以聊天、購物；他們可以看視頻，聽音樂，也可以看電子書、玩游戲。但也有許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，黃賭毒等違法行為正尋找機會無孔不入地侵蝕著孩子純真的心靈。高科技、新媒體好像一股洪流沖擊著現(xiàn)代校園，勢不可擋，令人喜憂參半。與其費盡心思去堵，不如因勢利導(dǎo)去疏，堵與疏之間，離不開新媒體的便利。為此，我分三點談?wù)勑旅襟w在新型教育模式中的運用。

一、師生網(wǎng)上見，送教進萬家

教育要因人而異，與時俱進。當(dāng)學(xué)校通知準(zhǔn)備進行釘釘軟件進行網(wǎng)絡(luò)直播授課時，同事們戲稱“有生之年，沒想到還做了一回主播”。新事物的加入給現(xiàn)代教育模式多了更多可能。每當(dāng)我在電腦鏡頭前講解歷史知識，全年級的學(xué)生們都能及時看到的時候，不得不感謝高科技帶來便利。我們要教給學(xué)生的知識，通過一根根光纖，傳到千家萬戶，這種情境想來會讓人感慨良多。通過釘釘里的家校本，學(xué)生們線上提交作業(yè)，老師線上批改。有了問題，師生可以直接通過釘釘交流，其便利程度超過平時在教室上課。利用網(wǎng)絡(luò)課堂，師生同聽一節(jié)課，既是對自身教育知識的提升，也是一次與學(xué)生的陪伴。當(dāng)初天天與學(xué)生見面，多少會有些牢騷，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)竟增加了許多思念，真是“好久不見，甚是想念”。

二、合理利用手機QQ、釘釘組群

新科技的發(fā)展，智能手機的普及，在一定程度上分散了孩子的注意力，占據(jù)了孩子的學(xué)習(xí)時間。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能帶手機進校園，為了利用手機的便利，又不讓孩子被手機影響，參照其他班的做法，我也設(shè)立了“班級紅色專機”。“班級紅色專機”是一款老式手機，只能編發(fā)信息、撥打和接聽電話，開學(xué)之初，利用家長會、家長微信群把電話號碼公開，家長有急事可以在下課期間撥打，聯(lián)系自己的孩子，同樣學(xué)生在校期間如果有急事亦可以及時跟家長聯(lián)系。“班級紅色專機”還有一個重要功能——培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。每當(dāng)母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等假日來臨之際，由班級共同編寫問候短信，利用短信群發(fā)功能向父母親、叔叔、阿姨、老師等親人送去溫馨的祝福。

最近，我嘗試用釘釘視頻會議的形式召開了一次家長會，效果比以往在班級開家長會好太多。因為以往開一次家長會，需要準(zhǔn)備的東西太多，單接待家長就需要花費大量精力。還有家長因為工作原因在外地不能回來開家長會。利用網(wǎng)絡(luò)，便利太多，時間相對自由，也沒有太多限制，這真是新媒體給新型教育模式帶來的福音。

三、高效利用微信家長群

家長往往用微信不用QQ，因此我與家長建立微信群，平時有事情需要通知家長就在此發(fā)布。平時在群里聊聊班級、聊聊生活，引導(dǎo)每一個家長都成為微信好友，這樣這個新媒體則成為一個有著共同目標(biāo)的“小社會”。群里我們可以聊聊孩子的成長經(jīng)歷、談一談孩子的脾氣秉性；家長之間可以交流家庭教育的經(jīng)驗、孩子家庭學(xué)習(xí)的特點等。家長微信群可以鏈接名家，可以串聯(lián)家校，也可以把“師、生、家長”進行無縫對接。

為了應(yīng)對當(dāng)前的教育實際，適應(yīng)現(xiàn)代教育的形勢，我在組建家長微信群之后，采用了“三步走”的家庭教育引導(dǎo)戰(zhàn)略：第一步，搜集和展示名家談教育的文章，通過微信群的共享與閱讀，向所有家長灌輸家庭思想，從而引導(dǎo)他們慢慢糾正狹隘的認(rèn)識，逐漸轉(zhuǎn)換工作重心，俯下身子，走進孩子。有些家長掙了一點錢，卻輸了孩子，每當(dāng)想到這，再高傲的家長都沉默不語。第二步，展示當(dāng)前留守學(xué)生出現(xiàn)的問題以及專家介紹家庭教育管理的方法和經(jīng)驗，如我用《如果想毀掉一個孩子，就給他一部手機！》來展示目前學(xué)生教育的缺失，用《家庭教育的七種方法》《孩子家庭教育的方法技巧》等專家論文指導(dǎo)家長進行有效的家庭教育和引導(dǎo)，雖然我們沒有太多時間面對面交流溝通，但無縫對接的新媒體——微信讓我們雖遠(yuǎn)隔千里之外，卻可以有效地交流學(xué)習(xí)。第三步，我建議一些家長，針對孩子的情況，在月考或者生日的時候，撰寫一些家長寄語，然后我再加以選擇，在班級里朗讀家長的真情告白，并轉(zhuǎn)發(fā)在班級的QQ群中，當(dāng)這些孩子聽著遠(yuǎn)在千里之外辛勤工作的父母的祝福和告白時，他們都情不自禁地流下來眼淚，家長與孩子的關(guān)系近了，一切教學(xué)管理都是水到渠成、事半功倍。

一部手機，一次全面的了解與理解；一個QQ群，一個立體化、全方位的交心與融合；一個微信群，一個愛的平臺：連接了家校，成為孩子們健康成長的樞紐、橋梁。她造就了許許多多愛的轉(zhuǎn)變與奇跡，科技魅力是無限的，愛的力量更是無窮無盡的！

教學(xué)管理也應(yīng)正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展的大勢，正確認(rèn)知時代的責(zé)任和歷史使命：高科技、新媒體已成為當(dāng)代校園的重要組成部分，當(dāng)代學(xué)生也成為使用新媒體、適用高科技社會的主力軍。大勢所趨，民心所向，合理利用新媒體，教育會有一番新的天地。