中職學(xué)生就業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)策略探究

錢金鵬

(江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校機(jī)電系，江蘇 淮安 223001)

1 幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提高就業(yè)意識

首先，要幫助學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀，用務(wù)實(shí)的態(tài)度，面對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題。不能好高騖遠(yuǎn)、眼高手低，要肯于從基層做起，從一點(diǎn)一滴做起，不能夠一畢業(yè)就追求高待遇，要踏踏實(shí)實(shí)做事，做到學(xué)以致用，樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光。在中職生入學(xué)開始，我們就要幫助他們樹立正確的就業(yè)觀、人生觀，要隨時(shí)疏導(dǎo)中職生的身心健康，幫助他們克服“中職低人一等”的心理，樹立堅(jiān)定的人生信念，要使他們懂得“家有良田萬頃，不如一技在身”，懂得在校期間學(xué)好一門專業(yè)技術(shù)比什么都重要。中職生只要堅(jiān)定信念，持之以恒地做好事情，人生一樣可以出彩。同時(shí)，自中職生入學(xué)之日開始，就引導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立正確的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在這方面，中職學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦職業(yè)規(guī)劃講座，給學(xué)生們講解職業(yè)規(guī)劃成功案例，進(jìn)而激勵學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)意識。

2 鼓勵學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德

學(xué)生走出校門，參加工作或者創(chuàng)業(yè)，首先要樹立良好的職業(yè)道德，學(xué)會處理好人際關(guān)系，社會是個(gè)大舞臺，人與人之間的合作對于未來的生存和發(fā)展非常關(guān)鍵。學(xué)生畢業(yè)走向社會以后，人際關(guān)系變得復(fù)雜化。因此，走向社會以后，必須要重視人際交往，懂得與人相處和溝通協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會與人團(tuán)結(jié)合作。在日常工作中，要樹立全局觀念，學(xué)會控制自己的情緒，處事要考慮到別人的利益。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，要讓學(xué)生們在校期間就懂得走向社會以后，要摒棄自私自利與霸氣，學(xué)會寬容與忍耐，采取謙和謙讓的態(tài)度處理人與人之間的關(guān)系，學(xué)會尊重別人，講究禮儀，避免將矛盾激化。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明交往的良好習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)與生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。比如：我們鼓勵學(xué)生積極參加校學(xué)生會、團(tuán)委工作，同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間鼓勵學(xué)生做義工，多參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，積極加入青年志愿者隊(duì)伍等，積極參加各相關(guān)活動，對于學(xué)生未來與人相處有很大的益處，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心、責(zé)任心，還可以培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)精神和責(zé)任意識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷提高學(xué)生的基本素質(zhì)。

3 通過開展校企合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

通過調(diào)查研究和相關(guān)數(shù)據(jù)表明，把師徒制這種新型人才培養(yǎng)模式運(yùn)用在教學(xué)中，可以促進(jìn)就業(yè)率的提高。因此，新型師徒制的實(shí)施在教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)越來越被重視。中職學(xué)校在實(shí)施新型師徒制的過程中，不僅需要積極開展教育工作，更需要學(xué)校找到對應(yīng)專業(yè)的高質(zhì)量企業(yè)，并且實(shí)現(xiàn)企業(yè)和中職學(xué)校的良好對接，使中職學(xué)校中的學(xué)生不僅能夠?qū)W到理論知識，還能把所學(xué)知識運(yùn)用在企業(yè)工作中，通過不斷實(shí)踐完善自身技能，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在校企合作、產(chǎn)業(yè)融合階段，最重要的前提是中職學(xué)校要找到合適、有效、適合自己專業(yè)的企業(yè)，選擇技術(shù)發(fā)達(dá)的、生產(chǎn)效率高的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，與企業(yè)進(jìn)行合作溝通，讓企業(yè)了解到校企合作、產(chǎn)業(yè)融合實(shí)施新型師徒制對企業(yè)發(fā)展的好處。最后，通過簽訂協(xié)議的方式開始合作，把各個(gè)協(xié)議落實(shí)到合同中，并且把可能出現(xiàn)的問題也加入進(jìn)去，以防未來出現(xiàn)問題和損失。

4 結(jié)論

中職生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育，不僅可以幫助學(xué)生提高就業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，還可以幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，使學(xué)生在校期間學(xué)好專業(yè)技能，提高自己的能力和素質(zhì)，增加自身實(shí)力，進(jìn)而努力考取相應(yīng)資格證書，提高自己的就業(yè)能力，使學(xué)生成為專業(yè)技能人才。