電學(xué)

心血管病學(xué)家、心電學(xué)泰斗趙昜教授因病在杭逝世，享年103 歲。趙昜教授是備受尊敬的我國(guó)心血管病學(xué)先驅(qū)，奠定了我國(guó)心電學(xué)的根基，在我國(guó)心血管、心電學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)。 他立足浙江，放眼全國(guó)，敢于創(chuàng)新，真抓實(shí)干，提出建立我國(guó)“四合一”心電學(xué)專(zhuān)業(yè)體制的構(gòu)思，并就此在我國(guó)心電學(xué)四個(gè)領(lǐng)域取得了顯著成就:創(chuàng)辦我國(guó)第一本心電專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊《心電學(xué)雜志》；創(chuàng)建我國(guó)第一個(gè)心電學(xué)學(xué)術(shù)組織——心電學(xué)分會(huì)；開(kāi)設(shè)我國(guó)第一個(gè)高等教育心電學(xué)專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)辦我國(guó)第一所心電專(zhuān)業(yè)學(xué)?！贾葜腥A心電圖專(zhuān)

00）一直以來(lái)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)都是高中物理電學(xué)知識(shí)的重要組成部分，通過(guò)電學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)物理知識(shí)還可以讓學(xué)生可以通過(guò)電學(xué)實(shí)驗(yàn)不斷擴(kuò)展自身的思維，這樣教師才能在日后更好開(kāi)展教學(xué)，讓高中生可以在日后更好進(jìn)行物理知識(shí)的學(xué)習(xí)。而且很多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的時(shí)候都會(huì)通過(guò)電學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行活躍課堂氛圍，很多教師也可以在教學(xué)中逐漸明確電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，因此教師在開(kāi)展電學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中需要不斷引導(dǎo)學(xué)生，從而讓學(xué)生可以更好解決實(shí)際的問(wèn)題，這樣學(xué)生便可以在日后更好發(fā)展，以此來(lái)滿(mǎn)足

暢學(xué)習(xí)高中物理電學(xué)內(nèi)容，靠死記硬背是不行的，關(guān)鍵在于理解，因此，學(xué)習(xí)中要搞清楚教材中的基本概念，嘗試著推導(dǎo)電學(xué)中的相關(guān)結(jié)論，搞清楚電學(xué)公式的來(lái)龍去脈，構(gòu)建完善的電學(xué)知識(shí)架構(gòu)。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中加深理解，促使知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變。一、回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)教材是學(xué)習(xí)高中物理電學(xué)知識(shí)的重要依據(jù)，其重要性不言而喻。首先，做好課前預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)新的電學(xué)知識(shí)前，應(yīng)提前閱讀教材，對(duì)新知識(shí)有個(gè)基本的了解。同時(shí)，明確標(biāo)記出難以理解的知識(shí)點(diǎn)，在課堂上集中精力聽(tīng)講，必要情況下

物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，電學(xué)知識(shí)屬于重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是因?yàn)樵?span id="j5i0abt0b" class="hl">電學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要結(jié)合相應(yīng)的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，而且在學(xué)起來(lái)也是比較困難的.如果想要學(xué)好高中階段電學(xué)物理知識(shí)，那么就要對(duì)電學(xué)物理知識(shí)要有很好的理解并對(duì)其進(jìn)行靈活的運(yùn)用，下面我們?cè)敿?xì)總結(jié)、分享一下高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)心得.一、提高對(duì)物理電學(xué)的學(xué)習(xí)興趣俗語(yǔ)云：“興趣是最好的老師”，在學(xué)習(xí)高中經(jīng)階段物理電學(xué)知識(shí)之前大家肯定對(duì)高中階段的物理知識(shí)都有或多或少的了解，學(xué)過(guò)高中階段物理知識(shí)的學(xué)生都會(huì)這樣講：“剛開(kāi)始學(xué)習(xí)高中階

度。尤其是高中的電學(xué)，不僅占有較多分值，且知識(shí)內(nèi)容較為抽象，導(dǎo)致高中生理解起來(lái)較為困難。因此，為了能夠有效提高高中物理電學(xué)的教學(xué)效果，應(yīng)積極使用信息化技術(shù)，構(gòu)建高中物理仿真實(shí)驗(yàn)室，將其應(yīng)用到電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，變抽象的概念為具體的事例，降低電學(xué)教學(xué)難度。隨著我國(guó)高考制度的改革，高中物理的重要性不斷凸顯，成為提高高中生成績(jī)的重要學(xué)科。在高中物理的電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法效率較為低下，且實(shí)驗(yàn)過(guò)程不直觀，不利于高中生掌握電學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn)。得益于信息技術(shù)的進(jìn)步

張貴相電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高考必考內(nèi)容之一，高考對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查樣式靈活、方法多樣、題型新穎，命題角度可以從步驟操作、實(shí)驗(yàn)原理、儀表讀數(shù)、器材選用、畫(huà)圖連線、數(shù)據(jù)處理、誤差分析、電路設(shè)計(jì)、探究拓展等各個(gè)方面進(jìn)行立意設(shè)題。正因?yàn)槿绱?，使?span id="j5i0abt0b" class="hl">電學(xué)實(shí)驗(yàn)成為高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是近幾年高考，對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、誤差分析、結(jié)合圖象處理數(shù)據(jù)的能力考查加強(qiáng)。現(xiàn)將電學(xué)實(shí)驗(yàn)的熱門(mén)考點(diǎn)歸納剖析如下。

4班）在高中物理電學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行分享是深入學(xué)習(xí)物理電學(xué)知識(shí)的重要手段，只有在實(shí)際參與學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程中不斷反思自身不足，在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)新，并對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，才能夠?qū)ο嚓P(guān)電學(xué)知識(shí)形成較為深入的理解，取得良好的學(xué)習(xí)效果。[1]一、電學(xué)學(xué)習(xí)要運(yùn)用各種方法提高學(xué)習(xí)物理的興趣我很同意一句話(huà)：“興趣是學(xué)習(xí)知識(shí)最好的老師?！痹趯W(xué)習(xí)物理之前，我就已經(jīng)通過(guò)各種方法對(duì)高中物理進(jìn)行了初步了解。很多有經(jīng)驗(yàn)的師兄、師姐都說(shuō)，高中物理剛開(kāi)始有點(diǎn)難以入手

●心電學(xué)英語(yǔ)Lesson Seventy-four An atypical presentation of a typical arrhythmiaA 44-year-old man with a long history of a narrow complex tachycardia and prior left lateral accessory pathway（LL-AP） ablation wasbroughtto the electrophysi