新媒體時代少兒出版發(fā)展的新機遇

【摘要】 新媒體時代，隨著信息技術的快速發(fā)展，傳播的主體變得多元化，用戶得以更為快速、便捷地獲取和傳播信息，實現(xiàn)信息的即時、實時、全時傳播;尤為重要的是，受眾的細分化日趨加深，個性化凸顯，服務商可以為不同屬性的用戶提供個性化產品和服務，更好地滿足用戶的需求。在新媒體時代，少兒出版必須突破紙質范疇，占領數(shù)字化技術應用高地，從融合出版、跨領域出版、多元產品開發(fā)、營銷服務革新等方面發(fā)力。

【關? 鍵? 詞】少兒出版;跨界;AR/VR童書;營銷

【作者單位】盧志宇，河南大學出版社。

【中圖分類號】 G239.21 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.22.009

隨著信息技術的快速發(fā)展，以及智能終端的廣泛普及，我們已邁入瞬息萬變的新媒體時代。人們可以通過互聯(lián)網、無線通信網等傳播渠道，借助PC、移動終端、電視等設備，向用戶提供文字、圖片、音頻、視頻、語音數(shù)據(jù)等合成信息及服務。新媒體時代，傳播的主體變得多元化，用戶得以更為快速、便捷地獲取和傳播信息，實現(xiàn)信息的即時、實時、全時傳播;尤為重要的是，受眾的細分化日趨加深，個性化凸顯，服務商可以為不同屬性的用戶提供個性化產品和服務，更好地滿足用戶的需求。

當前，我國少兒出版正處于高速發(fā)展時期。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2019年，我國少兒圖書的碼洋規(guī)模達到了253.66億元，同比增長18.73%，占我國圖書碼洋份額的24.80%。從這一數(shù)據(jù)來看，少兒出版的規(guī)模雖然巨大，但增速卻在放緩。分析數(shù)據(jù)可知，少兒出版必須突破紙質范疇，占領數(shù)字化技術應用高地。本文結合融合出版、跨領域出版、多元產品開發(fā)、優(yōu)質IP重塑、營銷服務革新等方面，探討少兒出版發(fā)展的新機遇。

一、加速少兒出版跨界，拓寬少兒出版邊界

出版跨界早已不是新鮮事，從少兒出版的跨界領域來看，大多數(shù)出版社主要向教育方向延伸。隨著新媒體技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的出版業(yè)態(tài)早已朝著多種載體、多種介質、多種媒體以及多終端呈現(xiàn)和表達的階段發(fā)展，已從簡單的傳統(tǒng)媒體與新媒體相加發(fā)展到媒體融合。高度的媒體融合可以不斷地拓展少兒出版的邊界，延伸少兒出版的產業(yè)鏈，打造良好的產業(yè)生態(tài)圈，給少兒出版帶來更多的發(fā)展機遇。

長江少年兒童出版社就從單純的圖書出版向教育領域跨界經營，建立了國內幼兒教育領域的首個云平臺——長江學習工場，實現(xiàn)線上和線下有機融合。這一平臺集成了幼兒園的管理系統(tǒng)、課程系統(tǒng)、培訓系統(tǒng)、學習社區(qū)游戲系統(tǒng)、點讀產品系統(tǒng)、家園互動系統(tǒng)，以及企業(yè)對終端消費者的電子商務系統(tǒng)。長江學習工場充分利用了長江少年兒童出版社30余年的資源優(yōu)勢，引入了優(yōu)質的海外資源。針對幼兒園的管理者，平臺可以提供規(guī)范的管理依據(jù);針對幼兒園的教師，平臺可提供優(yōu)質的資源，幫助教師提升教學質量;針對家長，平臺則提供科學的育兒指導知識和快捷的交流互動渠道。2020年，中信出版社的童書出版向教育領域延伸，為少年兒童的教育場景提供相關的解決方案，主要覆蓋少兒英語的學習閱讀市場。中信出版社通過與國際權威的教育科技公司進行全方位合作，以國際標準為參考，打造全面輻射少兒英語學習和閱讀的各種內容，涵蓋從閱讀評測到專屬題庫的全流程產品，最終形成一個完整的教育閱讀閉環(huán)。中信出版社這一產品囊括了海量的優(yōu)質內容，有超過5000種數(shù)字內容產品，這些內容所覆蓋的人群范圍更為廣泛，包括K12以及大學階段人群，預計市場價值超過億萬。

二、創(chuàng)新產品形態(tài)，助推少兒出版從量變到質變

少兒出版經過十余年快速發(fā)展，開發(fā)了大量的產品，同時也帶來了諸如內容嚴重同質化、優(yōu)質出版內容匱乏、產品形式缺乏創(chuàng)新等問題。進入新媒體時代，5G的商用，以及人工智能、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)技術的進一步發(fā)展，無疑會帶來學習以及閱讀的創(chuàng)新，能夠促使少兒出版的發(fā)展從量變到質變。在產品形態(tài)的創(chuàng)新上，諸多出版機構都有突出的成效。

第一，利用新媒體技術，打造數(shù)字化產品。出版機構可充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，針對不同年齡階段的少年兒童設計數(shù)字閱讀產品，讓整個學習過程全都借助手機等智能終端進行，變得趣味十足。如諸多家長和幼兒耳熟能詳?shù)男“辇圓PP，2018年的下載量為兒童早教APP的第一，其將詩歌、故事等融入游戲、歌舞中，讓幼兒在愉快的氛圍中高效學習。

第二，除了開發(fā)數(shù)字化產品，智能硬件也成為新媒體時代少兒出版創(chuàng)新發(fā)展的方向。如中國少年兒童新聞出版總社開發(fā)了紅袋鼠伴讀機器人，幼兒在讀書時，只需要將紅袋鼠機器人擺放在圖書旁邊，機器人就能夠自動陪伴孩子閱讀。中國少年兒童新聞出版總社還開發(fā)了紅袋鼠點讀筆，可以幫助幼兒點讀故事、點讀玩游戲，并且可以通過微聊功能與家長的微信相連接?？s小版的紅袋鼠伴讀機器人——紅袋鼠伴讀寶，家長只要用WiFi鏈接手機的紅袋鼠伴學APP，伴讀寶就能夠隨時隨地陪伴孩子閱讀。這三款智能硬件均是中國少年兒童新聞出版總社研發(fā)打造的創(chuàng)新產品，也被稱為“紅袋鼠閱讀三寶”。

第三，AR技術讓童書活起來。2014年，AR童書在少兒出版界興起，2016年達到發(fā)展高潮，但由于受限于網絡傳輸效率、穩(wěn)定性、終端設備等問題，近年來一直發(fā)展不力。在新媒體時代，5G技術將極大地改變網絡傳輸問題，促進智能傳感設備終端的快速發(fā)展， AR/VR童書將迎來新的發(fā)展機遇。當前，具有高度敏感嗅覺的出版機構已開始著手布局。中國少年兒童新聞出版總社的《安全教育魔法城堡》是一套兒童安全教育課程，內含6張不同場景的AR掛圖，展示了常見自然災害中的自護自救逃生技能，以及生活中科學使用的安全救護常識，掃一掃掛圖，生動的動畫以及聲音就可以立刻展現(xiàn)。

第四，打造“實體書+衍生品”多產品形態(tài)。出版機構可結合自身的資源優(yōu)勢，充分挖掘優(yōu)質圖書的資源。如青島出版社于2020年4月出版的《探險家學院·涅布拉的秘密》（禮盒裝），包含有《涅布拉的秘密》《解碼冒險游戲書》圖書各1冊、配套桌游1套?！短诫U家學院·涅布拉的秘密》講述了主人公克魯茲勇敢地面對各種危機，以堅定的信念和無畏的勇氣一次次化解困難的故事，從而教育孩子正確應對危險，賦予少年兒童成長的勇氣與力量。為了使讀者更好地體驗探險的過程，研發(fā)團隊經過市場調研研發(fā)了與圖書內容緊密相關的桌游及衍生商品。《解碼冒險游戲書》以小說的故事情節(jié)為主線設置闖關任務，豐富多樣的神奇密碼設置則能提升兒童的觀察推理能力，兒童只有每章節(jié)闖關成功后才能進入下一個探險地點。這種將故事與游戲結合的形式，大大提升了圖書的趣味性。

第五，借助新技術融合出版，實現(xiàn)經典圖書IP新形態(tài)。面對優(yōu)質資源匱乏的困境，利用新媒體技術，如音頻、視頻、直播等技術，再現(xiàn)經典圖書內容，讓經典作品在新的出版形勢中再創(chuàng)造“新”引力，這也是少兒出版的新機遇。重塑經典并非易事，浙江少年兒童出版社近年來經過不斷地探索，摸索出一條創(chuàng)新之路——結合聲音與文學，利用廣播劇的方式再現(xiàn)經典IP。《沒頭腦和不高興》是浙江少年兒童出版社推出的中國幽默兒童文學代表作，這出經過改造的微型廣播劇一經推出立即大獲成功。在內容的改編上，浙江少年兒童出版社選取了優(yōu)秀的廣播劇改編團隊，與原著作創(chuàng)作團隊對劇本經過多次修改打磨。在聲音主播選取上，浙江少年兒童出版社選用各種風格、不同咖位的有聲劇主播，為了更好地滿足用戶的需求，制作團隊還引入聲音盲選機制，讓小讀者們投票選出最符合他們心目中的“沒頭腦”和“不高興”。在后期制作上，針對定位的3—8歲兒童，浙江少年兒童出版社采用了傳統(tǒng)閱讀以及多媒體感知的融合模式，融入全新創(chuàng)作的兒歌和韻律，用優(yōu)質的音頻將兒童帶入美妙的文學世界。在合作平臺的選擇上，浙江少年兒童出版社更是充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢，與數(shù)字出版領域的頭部平臺合作，包括蜻蜓FM、凱叔講故事、喜馬拉雅等，借助平臺的用戶基礎及傳播優(yōu)勢，《沒頭腦和不高興》廣播劇快速地觸達目標用戶。

三、革新營銷模式，新媒體營銷成效顯著

據(jù)北京開卷信息技術有限公司發(fā)布的《2019中國圖書零售市場報告》，2019年全國圖書碼洋達到1022.7億元，保持著較高速的增長。線上銷售仍舊增長較快，同比增長24.9%，碼洋達到715.1億元;線下實體店則持續(xù)呈現(xiàn)負增長，同比下降4.24%。不可否認的是，在新媒體時代，變化的不僅是產品的形態(tài)、內容的形式，還有產品的營銷。當前，各種媒介大融合，微信、微博、直播等多種平臺，以及網紅、大V、粉絲經濟效應等，都給少兒出版的營銷升級帶來前所未有的機遇。

第一，多平臺全媒體營銷帶動全渠道銷售。經過近20年的發(fā)展，互聯(lián)網用戶已進入存量時代。從2019年中國圖書零售情況來看，圖書銷售已大面積轉向線上，因此，打造全媒體營銷圈層尤為重要。當前的用戶流量主要集中在微博、微信、抖音、快手、淘寶、京東、當當?shù)绕脚_，出版機構除了充分利用各平臺的公域流量，還要能夠沉淀私域流量，如能實現(xiàn)“出圈”傳播，即從一個圈層跨到其他圈層，則更能實現(xiàn)高效率的營銷傳播。如青島出版社《探險家學院·涅布拉的秘密》的營銷就進行了多方面的工作。一是在微博發(fā)起熱門話題，在圖書眾籌期間，為了凸顯圖書的話題性，摩點MCN矩陣微博發(fā)起了 “讓你記憶深刻的書”這一話題，當期還登上微博熱搜的第3名，話題閱讀量達到457.6萬，為《探險家學院·涅布拉的秘密》營造了良好的話題環(huán)境。同時，這一圖書還在20多個讀書類、泛文化類的微信公眾號、社群、QQ群傳播，并抓住直播的熱度進行分享傳播。二是主動尋求跨圈層的傳播，打破自有圈層，擴大傳播影響力。項目組集結了14位國內多領域的專家，包括知名探險家、科普專家、營地教育者、閱讀推廣達人等，讓他們對圖書進行全方位闡釋并制作宣傳視頻。借助這14位名人的個人微博進行傳播，圖書實現(xiàn)在不同圈層的傳播。三是充分利用私域流量進行裂變銷售。在項目組看來，找到種子用戶對圖書銷售極為重要，而《探險家學院·涅布拉的秘密》所采用的眾籌模式，恰恰是尋找種子用戶最好的方式。種子用戶能夠為圖書帶來早期的口碑宣傳，再通過朋友推薦分享的方式，傳播給周圍的人，從而讓更多的用戶參與進來，最終實現(xiàn)裂變式傳播。

第二，直播和短視頻仍處于黃金期。中國互聯(lián)網絡信息中心（CNNIC）的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年3月，我國網絡直播的用戶規(guī)模達5.6億人。艾媒咨詢預測，2020年我國直播電商市場規(guī)模預計達到9610億元。毋庸置疑，網絡直播已成為電商、社交等移動應用的標準配置，直播也成為現(xiàn)象級網絡銷售的途徑。當前，眾多出版社已積極利用直播和短視頻，主要采用的是“出版單位+頂級流量主播”、出版單位自播等模式。如米萊童書與薇婭直播間合作推廣《這就是物理》，圖書秒被搶光;2020年3月，安徽少年兒童出版社與薇婭團隊合作，聯(lián)手推薦《中國經典動畫珍藏版》與知乎鹽選會員年組套，僅幾分鐘就銷售3萬余套。一些出版機構自發(fā)組織直播，同樣也收獲不錯的效果。如疫情防控期間，信誼圖畫書聯(lián)合尹建莉父母學堂、新教育基金會聯(lián)合策劃了“信誼名師公開課”，于2020年3月26日開始在釘釘、京東、小鵝通3個平臺上同步上線直播，14天內14位頂流流量專家導師不間斷直播，觀看人數(shù)累積有110多萬，間接帶動信誼天貓店銷售同比增長708%，“信誼圖畫書”微信公眾號漲粉同比增長630%。

新媒體時代，少兒出版界的融合出版擴大了出版邊界，出版機構借助新媒體技術創(chuàng)新出版產品形態(tài)，更好地滿足用戶的閱讀和學習需求，各類新媒體平臺也為出版機構的營銷帶來新的發(fā)展機遇。

|參考文獻|

[1]徐銘爽. 淺析媒體融合背景下的少兒出版[J]. 傳播力研究，2019（17）：156-157.

[2]賴雪梅，杜都. 增強現(xiàn)實在少兒出版領域應用的發(fā)展與提升[J]. 出版廣角，2017（24）：17-19.

[3]袁茜. 淺談大數(shù)據(jù)在少兒出版中的應用分析[J]. 傳播力研究，2019（1）：103+105.

[4]郭予恒. 淺議大數(shù)據(jù)時代“互聯(lián)網+”模式下少兒出版的變化[J]. 新聞研究導刊，2019（7）：171.

[5]趙軍，歐陽萍萍. 大數(shù)據(jù)應用驅動媒體融合發(fā)展[J]. 廣播電視信息，2019（5）：51-53.