文化館舞蹈培訓(xùn)優(yōu)化策略

◎鄭 春

（甘肅省甘南藏族自治州文化館 甘肅 甘南 747000）

【關(guān)鍵字】文化館 舞蹈培訓(xùn) 優(yōu)化策略

發(fā)展新時代群眾文化事業(yè)，將舞蹈融入到群眾生活中，對提高城鄉(xiāng)居民文化生活質(zhì)量具有積極作用。隨著人們對文化藝術(shù)的重視程度越來越高，在文化館開展舞蹈培訓(xùn)，可加深人們對舞蹈文化的理解，滿足群眾對舞蹈藝術(shù)的多樣化需求[1]。

一、文化館開展舞蹈培訓(xùn)的現(xiàn)狀

文化館舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)的要求比較高，舞蹈培訓(xùn)師在不同舞種、舞蹈技巧等方面都需要具備一定的專業(yè)能力，而且要對自身舞蹈培訓(xùn)能力方面不斷強化。目前文化館缺少這方面的專業(yè)性人才，在舞蹈培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方法方面仍有提升空間。文化館舞蹈培訓(xùn)缺少系統(tǒng)化的模式，直接影響群眾的參與積極性、舞蹈培訓(xùn)有效性；舞蹈培訓(xùn)方法及培訓(xùn)計劃等比較散亂，影響文化館舞蹈培訓(xùn)建設(shè)的綜合發(fā)展。在群眾文化活動建設(shè)與發(fā)展過程中，關(guān)于舞蹈培訓(xùn)工作的階段性發(fā)展、宣傳以及培訓(xùn)設(shè)置等方面缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，制約了群眾文化活動創(chuàng)新發(fā)展[2]。

二、文化館舞蹈培訓(xùn)的優(yōu)化策略

（一）強化文化館舞蹈培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)

文化館舞蹈培訓(xùn)工作應(yīng)聘舞蹈專業(yè)人員，為培訓(xùn)工作多元化發(fā)展提供基礎(chǔ)條件。文化館舞蹈培訓(xùn)所面對的對象比較廣泛，涵蓋社會各個群體，年齡段不同、舞蹈偏愛不同，所需的舞蹈培訓(xùn)方面也存在一定差異。文化館舞蹈培訓(xùn)工作不只是對某一特定群體進行培訓(xùn)，所以必須突出文化館工作的全民性、多樣性，從而滿足群眾對于舞蹈的多樣化需求。文化館可以針對老、中、青以及青少年、社區(qū)人員等不同年齡段、不同群體開展全面、有效的舞蹈培訓(xùn)工作；應(yīng)根據(jù)本地區(qū)舞蹈藝術(shù)的實際情況，擬定有效的培訓(xùn)工作計劃，突出特色，優(yōu)化資源調(diào)配，不斷提高文化館舞蹈培訓(xùn)水平[3]。

（二）完善系統(tǒng)化舞蹈培訓(xùn)模式

為建立并完善文化館舞蹈培訓(xùn)模式，應(yīng)堅持由淺入深的原則，以專業(yè)化的舞蹈培訓(xùn)為基礎(chǔ)，提高文化館舞蹈培訓(xùn)質(zhì)量。系統(tǒng)化的舞蹈培訓(xùn)，包含舞蹈分類、舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)、舞蹈動作練習(xí)、舞蹈活動等內(nèi)容。在立足群眾實際文化需求的基礎(chǔ)上，應(yīng)以舞蹈練習(xí)與掌握為基本過程并通過多樣化的舞蹈培訓(xùn)，提高舞蹈培訓(xùn)的有效性與趣味性，不斷豐富群眾的文化活動內(nèi)容。

文化館舞蹈培訓(xùn)應(yīng)利用節(jié)假日等時間，對不同群眾進行集中培訓(xùn)，以單人輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)等多種方式擬定舞蹈培訓(xùn)計劃。在對舞蹈編排的音樂選擇方面，音樂需要符合舞蹈的韻律需求，不同類型的舞蹈選擇匹配或特定的音樂。例如，在廣場舞培訓(xùn)中可以選擇節(jié)奏歡快、具有民族元素、流行元素結(jié)合的音樂，這一類音樂的受眾面比較廣，而且鑒賞門檻比較低、具有代入感，能夠帶動大眾氣氛，感染群眾。在芭蕾舞的培訓(xùn)中，音樂本身是重要因素，其專業(yè)性比較強，所以需要選擇西方古典音樂，從而滿足群眾對于優(yōu)雅、古典美等方面的需求。系統(tǒng)化的舞蹈培訓(xùn)工作開展，需要從不同群眾、不同舞種特點、不同音樂選擇等多角度，針對舞蹈活動開展以及舞蹈學(xué)習(xí)過程等方面進行綜合管理，這對實現(xiàn)文化館舞蹈培訓(xùn)有效性、可參與性提升等方面有重要作用。

（三）提升文化館舞蹈培訓(xùn)效果

提高文化館舞蹈培訓(xùn)的宣傳力度、管理力度，能夠促進舞蹈培訓(xùn)工作的可持續(xù)化發(fā)展。從培訓(xùn)經(jīng)費、培訓(xùn)場地、舞蹈設(shè)施等角度，針對文化館舞蹈培訓(xùn)工作進行優(yōu)化，從而實現(xiàn)舞蹈培訓(xùn)的感染力及有效性提升。

一方面，組織相應(yīng)的舞蹈表演，通過舞蹈表演與演出的方式提高群眾參與舞蹈培訓(xùn)的主動性與積極性。文化館應(yīng)充分發(fā)揮群眾文化事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)平臺作用，以新時代舞蹈藝術(shù)為內(nèi)容，并通過舞蹈活動的方式進行宣傳，深化群眾對舞蹈藝術(shù)的認(rèn)知，推動公眾對于舞蹈活動的參與積極性。

另一方面，文化館舞蹈培訓(xùn)工作，應(yīng)通過舞蹈的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)來增強群眾體質(zhì)，并培養(yǎng)群眾的團隊協(xié)作能力，提升個人綜合藝術(shù)素質(zhì)。進行文化館舞蹈培訓(xùn)宣傳，可以設(shè)計不同的主題活動，在特定節(jié)日內(nèi)組織舞蹈比賽，例如中秋節(jié)舉辦民間歌舞大賽、端午節(jié)舉辦秧歌大賽、春節(jié)舉辦健身舞蹈活動等，通過不同的舞蹈活動，促使群眾可以展現(xiàn)個人優(yōu)秀的舞蹈才藝，也可以將舞蹈融入到民眾的日常生活中。在比賽與相互交流的前提下，逐步提升群眾的舞蹈實力、舞蹈學(xué)習(xí)欲望。從普及活動的角度，在遵循舞蹈群眾化、日?；然驹瓌t的前提下，可以根據(jù)不同社區(qū)的要求，從拉丁舞、現(xiàn)代舞、健身舞等角度，拓展舞蹈培訓(xùn)項目，促使青少年、中老年都可以積極地參與進來，通過休閑舒適的舞蹈活動達到修身養(yǎng)性的活動目標(biāo)。普及舞蹈藝術(shù)，應(yīng)不同年齡段的群眾，鼓勵群眾在舞蹈中表現(xiàn)自我，促進社區(qū)環(huán)境和諧，促進群眾藝術(shù)化發(fā)展。

（四）增強文化館舞蹈培訓(xùn)考評管理

文化館舞蹈培訓(xùn)活動在實現(xiàn)多元化發(fā)展中，遵循貼近生活、群眾等規(guī)范性守則，并以考評管理的方式對舞蹈基礎(chǔ)設(shè)施管理、舞蹈培訓(xùn)導(dǎo)師、舞蹈活動過程等方面進行專業(yè)化、規(guī)范化管理與控制。針對舞蹈培訓(xùn)是否專業(yè)、舞蹈培訓(xùn)是否規(guī)范以及群眾的滿意度等方面進行數(shù)據(jù)調(diào)查，以此為依據(jù)對舞蹈培訓(xùn)工作的開展合理性、有效性等方面進行綜合評估。如果存在培訓(xùn)設(shè)施需更換、培訓(xùn)專業(yè)性不足、舞種過少等問題，則可根據(jù)文化館資金及發(fā)展規(guī)劃，對舞蹈培訓(xùn)活動進行不斷調(diào)整和改革。

三、結(jié)語

當(dāng)代文化館是群眾文化事業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)和主導(dǎo)力量。所以，文化館應(yīng)從舞蹈培訓(xùn)、舞蹈文化以及舞蹈活動開展等角度著手，提高舞蹈培訓(xùn)水平，建立規(guī)范化、系統(tǒng)化的舞蹈培訓(xùn)模式，進一步提升舞蹈培訓(xùn)效果。為實現(xiàn)文化館舞蹈培訓(xùn)工作的多元化發(fā)展，在建立系統(tǒng)化舞蹈培訓(xùn)機制的前提下，要從舞蹈訓(xùn)練計劃、舞蹈宣傳、舞蹈管理等角度進行綜合分析與實踐，不斷提高舞蹈培訓(xùn)質(zhì)量和效果。