淺談高校圖書館閱讀推廣服務(wù)

◎邢 娜

（西安翻譯學(xué)院圖書館 陜西 西安 710105）

閱讀是人們獲取知識的重要方式。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，人們閱讀方式出現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)變，其中電子閱讀比例不斷提升。高校圖書館需要針對當(dāng)前高校師生的基本需求，充分發(fā)揮電子閱讀的優(yōu)勢，做好日常的閱讀推廣活動，指導(dǎo)高校讀者讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但是由于多種因素的影響，高校圖書館在進行閱讀推廣過程中存在不少的問題，很難為廣大師生提供高質(zhì)量的閱讀服務(wù)。下面首先分析高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的重要作用，然后提出了針對性的閱讀推廣策略。

一、高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的重要作用

高校圖書館通過閱讀推廣服務(wù)，可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，有助于形成良好的閱讀風(fēng)氣，營造濃郁的書香環(huán)境，提升廣大師生的人文素養(yǎng)，對高校教育教學(xué)都會產(chǎn)生積極的影響。第一，有利于提升學(xué)生的文化素質(zhì)。高校圖書館通過組織閱讀推廣服務(wù)活動，可以為學(xué)生創(chuàng)造更多的閱讀機會，幫助學(xué)生在課余時間，閱讀更多優(yōu)秀的讀物，補充課外文化知識，提升學(xué)生的文化素質(zhì)，充分利用校園時間，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。高校圖書館在組織閱讀推廣服務(wù)過程中，可以吸引更多學(xué)生的關(guān)注，提高館藏利用率，樹立自己的品牌形象，有利于自身更好的發(fā)展。第二，有利于推動學(xué)校教學(xué)教研工作開展。高校作為培養(yǎng)高級人才和知識創(chuàng)新的基地，離不開大量的圖書資料。高校圖書館閱讀服務(wù)可以針對設(shè)置的不同專業(yè)，組織專題閱讀推廣知識講座、讀書日等活動，進一步擴大圖書館的影響力，通過宣傳最新和最前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，為廣大師生進行科研提供便利。第二，有利于高校圖書館自身建設(shè)，發(fā)揮其應(yīng)有的職能。在數(shù)字化時代，高校圖書館要立足于本身豐富的館藏資源，不斷利用數(shù)字化技術(shù)，進一步拓寬閱讀推廣服務(wù)途徑，充分利用現(xiàn)代化信息平臺，優(yōu)化借書、還書步驟，減少中間借閱環(huán)節(jié)，節(jié)省廣大師生時間，充分發(fā)揮自身主觀能動性，從而吸引更多的讀者，提升閱讀服務(wù)水平，擴大服務(wù)范圍，滿足廣大師生的基本需求。

二、高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的策略

高校圖書館要改變以往單一的閱讀推廣服務(wù)模式，不斷引進數(shù)字化技術(shù)，建立完善的內(nèi)部管理系統(tǒng)，積極構(gòu)建閱讀推廣服務(wù)平臺，建立一支專業(yè)高效的閱讀推廣服務(wù)隊伍，組織各種形式的閱讀推廣活動，為廣大師生提供高質(zhì)量的閱讀服務(wù)。

（一）優(yōu)化內(nèi)部管理機構(gòu)

為了提升閱讀推廣服務(wù)的效果，保證各項活動能夠順利進行，高校圖書館需要根據(jù)自身館藏的優(yōu)勢和特點，建立專門的閱讀推廣服務(wù)機構(gòu)，制定長遠(yuǎn)的閱讀推廣計劃，為以后進行針對性的推廣閱讀推廣打下良好的基礎(chǔ)。比如高校圖書館可以指導(dǎo)學(xué)生建立專門的高校閱讀推廣社團，并給予資金的幫助，定期組織社團活動，充分發(fā)揮社團的影響力，吸引更多的學(xué)生，擴大高校圖書館的服務(wù)范圍，激發(fā)學(xué)生參與閱讀的積極性，營造積極向上的閱讀環(huán)境，真正實現(xiàn)館藏資源的共享。為了滿足廣大師生個性化的閱讀需求，高校圖書館可以做好基本調(diào)研工作，了解他們最新的閱讀需求，以此制定更加科學(xué)、更加具有針對性的閱讀目錄，真正發(fā)揮圖書館應(yīng)用的作用。

（二）組織多樣性的閱讀推廣服務(wù)活動

高校圖書館在閱讀推廣服務(wù)形式上，要進行進行改革創(chuàng)新，固定組織“讀書日”或者“讀書周”，通過聘請學(xué)者和專家組織專門的書評活動，讓廣大師生把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，拓展知識面，提升文化素養(yǎng)。比如高校圖書館可以針對不同學(xué)生進行知識競賽，豐富當(dāng)前的活動性，激發(fā)他們參與閱讀的積極性，培養(yǎng)閱讀的興趣，讓閱讀推廣服務(wù)更加富有活力和創(chuàng)造性，吸引更多學(xué)生的參與。為了讓師生了解圖書館推廣閱讀服務(wù)的信息，高校圖書館要建立官網(wǎng)，發(fā)布微信公眾號，定期發(fā)布活動信息，還可以開設(shè)在線閱讀交流與咨詢、經(jīng)典書目推薦閱讀、特色館藏、學(xué)術(shù)研究等欄目，讓在校的師生能夠隨時通過網(wǎng)頁瀏覽或者關(guān)注公眾號，了解到相關(guān)內(nèi)容，電子閱讀與紙質(zhì)閱讀模式的推廣有效結(jié)合，提升高校圖書館信息化管理水平。

（三）建立一支專業(yè)的推廣閱讀服務(wù)隊伍

閱讀推廣服務(wù)活動的效果取決于廣大師生的反饋。為了讓更多的師生參與進來，高校圖書館要根據(jù)內(nèi)部人力資源現(xiàn)狀，做好相應(yīng)的組織培訓(xùn)，提升相關(guān)工作人員的綜合文化素質(zhì)，不斷積累相關(guān)經(jīng)驗，讓他們成為圖書館閱讀推廣服務(wù)的主力軍，為廣大師生提供多方位的服務(wù)，提升工作開展的效果。高校圖書館要打破以往孤軍奮戰(zhàn)的方式，可以加強與其他圖書館的溝通與交流，做好優(yōu)質(zhì)館藏資源的分享，為做好閱讀推廣服務(wù)工作創(chuàng)造良好的條件。高校圖書館要充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，定期向?qū)W生推薦專業(yè)書籍，增加圖書館的閱讀量和使用頻率，提升館藏利用率。與此同時，高校圖書館推廣閱讀服務(wù)人員要針對不同年級、不同專業(yè)的學(xué)生，積極開展主題性閱讀活動，讓更多的學(xué)生真正參與進來。比如針對關(guān)于學(xué)生的就業(yè)問題，高校圖書館引進近些年高校學(xué)生就業(yè)電子閱讀資源和就業(yè)指南方面的書，在不斷豐富自身館藏資源的同時，為學(xué)生提供更加專業(yè)化和更加精準(zhǔn)化的服務(wù)，滿足不同學(xué)生的需求，積極營造良好的閱讀氛圍，樹立良好的外部形象。

（四）建立合作聯(lián)動閱讀推廣機制

在網(wǎng)絡(luò)時代，人們的閱讀方式出現(xiàn)了很大的變化，為了充分提升閱讀推廣服務(wù)的效果，高校圖書館要立足于自身實際情況，對外進行聯(lián)動合作，充分發(fā)揮社會資源的力量，形成合力，不斷擴大高校圖書館的影響力，增加內(nèi)在的價值，開展更加優(yōu)質(zhì)的閱讀推廣活動。比如高校圖書館可以與當(dāng)?shù)匦氯A書店進行合作，選擇一批優(yōu)質(zhì)的圖書資源，開展展銷活動，既能滿足廣大師生的購書需求，又能創(chuàng)造經(jīng)濟收益。與此同時，高校圖書館要聘請校內(nèi)外專家和學(xué)者，定期組織專門的讀書知識講座，讓廣大師生進行熏陶，不斷為當(dāng)前閱讀推廣服務(wù)工作注入新的活力，豐富服務(wù)類型，優(yōu)化閱讀資源，推動圖書館服務(wù)推廣模式創(chuàng)新。

三、結(jié)語

高校圖書館在進行閱讀推廣服務(wù)過程中，要在增加紙本資源借閱總量的基礎(chǔ)上提升質(zhì)量，要不斷優(yōu)化內(nèi)部管理機構(gòu)，建立一支專業(yè)的推廣閱讀服務(wù)隊伍，加強合作聯(lián)動閱讀推廣，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。