疫情難阻學(xué)習(xí)路網(wǎng)絡(luò)課堂能解憂

歲末年初爆發(fā)的新冠疫情，阻斷了老年學(xué)員春季求學(xué)之路，“關(guān)心不能斷”“學(xué)習(xí)不能停”，疫情期間如何發(fā)揮學(xué)校的動(dòng)能和作用，讓老人感受到學(xué)校的關(guān)懷，讓老人聆聽到課堂的鈴聲，成為湖北省老年大學(xué)管理者共同的心愿。

以教學(xué)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課堂

疫情期間，早日回歸課堂是學(xué)員最大的心愿，“以家為課堂”居家學(xué)習(xí)成為學(xué)員共同的選擇。

3月初，便有教師在微信群、QQ群里組織興趣班、學(xué)習(xí)組，上傳教學(xué)視頻、推薦電子教材，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的分享立刻受到學(xué)員擁護(hù)。教學(xué)管理人員對(duì)教師零散化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)予以最大的技術(shù)支持，同時(shí)深度思考如何把自發(fā)的教學(xué)進(jìn)行整合，聚攏為規(guī)范性、持續(xù)性的教學(xué)，開始著手選課程、選平臺(tái)、選設(shè)備，攻克網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題，研究網(wǎng)課開設(shè)的最佳形式。

3月中旬，學(xué)校集中統(tǒng)籌教學(xué)資源，以精品化、規(guī)范化和常態(tài)化為目標(biāo)，著手打造網(wǎng)絡(luò)精品課程。聚焦聲樂、器樂、舞蹈等熱門課程，兼顧文學(xué)、英語(yǔ)、體育、實(shí)用技能等課程，綜合考量信息技術(shù)等急需課程，開發(fā)了第一批20門網(wǎng)絡(luò)課程。遴選教師編寫教學(xué)計(jì)劃、編訂課表、購(gòu)置設(shè)備，制訂網(wǎng)課教學(xué)管理辦法，4月底首播了黃金輝老師的“詩(shī)詞創(chuàng)作”課，第一次直播網(wǎng)上關(guān)注量就達(dá)4500人次。5月初，20門網(wǎng)絡(luò)課程通過中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)網(wǎng)上老年大學(xué)平臺(tái)正式上線直播。

隨著網(wǎng)絡(luò)課程的熱播，學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)需求不斷拓寬和延伸。學(xué)校以學(xué)員需求為牽引，堅(jiān)持在實(shí)踐中摸索，在摸索中完善，在完善中創(chuàng)新，教學(xué)內(nèi)容講究普及與提高、精細(xì)與寬泛結(jié)合，突出解決熱點(diǎn)問題，智能手機(jī)課程專門加入健康碼使用知識(shí)。課程形式追求多樣化，針對(duì)不同的課程特點(diǎn)采取不同教學(xué)形式，有的可以采用專題講座形式，有的可以采取慕課方式，有的則需要增設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

使信息化學(xué)習(xí)成新常態(tài)

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在疫情期間持續(xù)升溫，不僅是教學(xué)技術(shù)手段的變化，更重要的是帶來了老年學(xué)員學(xué)習(xí)意識(shí)的變化，對(duì)社會(huì)信息化發(fā)展的全面接受。

實(shí)體課堂與虛擬課堂銜接，破解“一座難求”。長(zhǎng)期以來，遠(yuǎn)程教育的推廣一直受冷遇，而面對(duì)面教授更受熱捧。疫情期間居家學(xué)習(xí)，學(xué)員從不得不接受網(wǎng)課，到越來越適應(yīng)網(wǎng)課，再到慢慢喜歡網(wǎng)課，信息化學(xué)習(xí)正在深入人心。

導(dǎo)學(xué)與自學(xué)互融，引導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。每門網(wǎng)課的在線學(xué)習(xí)人數(shù)大大超越現(xiàn)有注冊(cè)人數(shù)，這意味著許多學(xué)員打破了專業(yè)、課程和班級(jí)的限制，走出了實(shí)體課堂，學(xué)習(xí)更加自由。疫情發(fā)生之前，我們的遠(yuǎn)程教學(xué)是通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)來實(shí)施，受眾主要是各市州老年大學(xué)學(xué)員?，F(xiàn)在，我們依托中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)平臺(tái)，直播受眾擴(kuò)大到所有會(huì)上網(wǎng)的老人。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)形成了學(xué)習(xí)方式的互補(bǔ)，疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)對(duì)老年人的終身學(xué)習(xí)也許是個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中同樣感受到了學(xué)習(xí)的快樂，交流的真實(shí)。