大數(shù)據(jù)時(shí)代高校黨建工作的科學(xué)化研究

王 浩

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆四中全會(huì)就黨的建設(shè)科學(xué)文化水平提出更高要求，要求我黨在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化水平的提升，全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化水平的建設(shè)。黨的十八大、十九大都對(duì)黨的建設(shè)予以重申，將黨建工作科學(xué)化建設(shè)納入到工作中的重要地位。高校作為教育領(lǐng)域的重要陣地，更加需要對(duì)黨建工作科學(xué)化予以高度重視，大數(shù)據(jù)時(shí)代更加如此。做好黨建工作的開展，才能真正實(shí)現(xiàn)高校思想建設(shè)的引領(lǐng)，才能發(fā)揮高校教育作用[1]。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校黨建工作變化

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高校黨建工作與傳統(tǒng)黨建工作模式有所區(qū)別，其不再是定性分析，而是融入了大數(shù)據(jù)分析，這使黨建工作的內(nèi)容發(fā)生了一部分變化，并為黨建工作的開展提供了支持，也能夠從時(shí)代角度探索黨建工作的開展路徑，這是黨建工作順利推進(jìn)的重要基礎(chǔ)。

(一)數(shù)據(jù)量化

在大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境下，黨建工作的開展已經(jīng)不再是抽象的，而是更加具象化，以數(shù)據(jù)方式呈現(xiàn)，這與傳統(tǒng)環(huán)境下單純進(jìn)行定性分析不同，數(shù)據(jù)可以直觀看到，并讓黨建工作量化，讓黨建工作的開展“有據(jù)可查”，這樣一來高校各黨組織的工作開展情況都可以以數(shù)據(jù)的方式來進(jìn)行衡量，這樣可以讓高校黨建工作得到更加客觀的體現(xiàn)，有利于促進(jìn)黨建工作措施的嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。

(二)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)

大數(shù)據(jù)技術(shù)所具備的分析功能，可以對(duì)采集的黨建工作相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行全面細(xì)致的整理與分析，能夠結(jié)合實(shí)際情況對(duì)黨建工作的開展內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并結(jié)合數(shù)據(jù)有針對(duì)性地進(jìn)行內(nèi)容改進(jìn)，在此基礎(chǔ)上能對(duì)工作的發(fā)展方向及趨勢(shì)效果做出準(zhǔn)確的分析研判，從而為高校黨建領(lǐng)導(dǎo)者的工作決策提供可靠的依據(jù)，有效確保高校黨建工作始終沿著正確的方向發(fā)展，能夠?qū)h建工作的發(fā)展方向予以準(zhǔn)確把控。

(三)個(gè)性構(gòu)建

大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，可以讓高校根據(jù)自身的實(shí)際情況，來建立功能豐富且獨(dú)特的黨建管理平臺(tái)，能夠讓不同部門結(jié)合本部門的實(shí)際需要有針對(duì)性地開展黨建工作，從而有效地吸引黨員積極參與到高校組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng)中來，極大地提升了黨建工作的質(zhì)量，讓黨建工作創(chuàng)造出更多的實(shí)效，也讓黨建工作內(nèi)容變得更加豐富，黨組成員也能夠以更為多樣化的形式參與到黨建活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)了各層級(jí)黨員的溝通和聯(lián)系。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校黨建工作科學(xué)化開展中存在的問題

相比較前些年的黨建工作開展情況來看，近些年很多高校對(duì)于黨建工作的開展更加予以重視，并獲得很大程度的進(jìn)步,并對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)予以應(yīng)用[2]。但與此同時(shí)我們也必須認(rèn)識(shí)到，大數(shù)據(jù)時(shí)代高校黨建工作開展并非“完美無瑕”，很多問題依然存在，并急需解決。這就需要對(duì)黨建問題進(jìn)行分析，從而為高校黨建工作科學(xué)化開展提供基礎(chǔ)和依據(jù)，才能讓大數(shù)據(jù)技術(shù)與高校黨建工作融為一體。

(一)制度建設(shè)需要細(xì)化

大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中的充分應(yīng)用，需要工作人員數(shù)據(jù)管理思維的更新與轉(zhuǎn)變，其必須要善于發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)來從事各項(xiàng)黨建工作的管理。大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了信息的收集和整理，為高校各級(jí)黨組織的黨建工作管理提供可靠的信息支撐和充分的便利，讓黨建工作信息得到高效及時(shí)的公開，從而為黨建工作的研究部署和執(zhí)行落實(shí)創(chuàng)造有利條件。但是，這些都需要有一套科學(xué)完善的大數(shù)據(jù)模式下的黨建信息數(shù)據(jù)管理制度來作為支撐。但是，目前的高校黨建工作管理制度的內(nèi)容過于陳舊，難以讓制度與時(shí)代發(fā)展相契合，這就導(dǎo)致在具體的黨建工作的大數(shù)據(jù)操作應(yīng)用過程中，沒有明確完善的制度來作為依據(jù)和約束，導(dǎo)致很多黨建工作對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用存在著很多不規(guī)范的行為。由此可以看出，先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用必須要有先進(jìn)的制度來提供支持和保障，高校針對(duì)大數(shù)據(jù)背景下的黨建管理制度建設(shè)依然需要加強(qiáng)和完善。

(二)思想建設(shè)待于引導(dǎo)

雖然大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用為黨建工作開展提供技術(shù)支持，使得黨建工作的過程和效果更加高效和嚴(yán)謹(jǐn)，但思想偏差的存在也會(huì)讓不利影響蔓延，造成大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用效能降低，無法充分發(fā)揮出應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)價(jià)值。目前，有的高校的黨組織負(fù)責(zé)黨建管理的工作人員沒有樹立良好的大數(shù)據(jù)管理意識(shí)，未積極將黨建工作信息予以共享和公開，信息溝通不暢通，以保護(hù)數(shù)據(jù)安全的名義來刻意進(jìn)行信息數(shù)據(jù)的封鎖，或者對(duì)大數(shù)據(jù)管理的認(rèn)識(shí)存在偏差，僅注重對(duì)數(shù)據(jù)信息的收集，而不注重對(duì)信息的分析研判，從而影響了信息數(shù)據(jù)質(zhì)量的可靠性。

如果高校黨建管理工作不能在意識(shí)、理念、方法等方面樹立正確的認(rèn)識(shí)，那么必然會(huì)導(dǎo)致大數(shù)據(jù)的應(yīng)用效果出現(xiàn)一定的偏差[3]。例如，有的高校的黨建工作所運(yùn)用大數(shù)據(jù)的方法依然較為落后，對(duì)信息數(shù)據(jù)的利用未創(chuàng)造最大化的價(jià)值。長(zhǎng)此以往，就會(huì)導(dǎo)致高校黨建工作只會(huì)取得“量”上的發(fā)展，而無法實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的進(jìn)步。由此可以看出，如果黨建管理團(tuán)隊(duì)無法及時(shí)扭轉(zhuǎn)觀念，側(cè)重于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行表面化的分析，那么必然會(huì)阻礙新時(shí)期高校教育事業(yè)的快速發(fā)展和進(jìn)步。因此，高校必須要加強(qiáng)對(duì)黨建工作隊(duì)伍的思想建設(shè)，確保其能夠樹立先進(jìn)的思想理念，掌握豐富的大數(shù)據(jù)技術(shù)的操作應(yīng)用方法，才能更好實(shí)現(xiàn)黨建工作開展。

(三)數(shù)據(jù)責(zé)任急需明確

大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，注重?cái)?shù)據(jù)價(jià)值的發(fā)揮，但是也存在著過于強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)作用的缺點(diǎn)，這樣會(huì)讓黨建工作的人性化、靈活化程度不足。因此，針對(duì)這些“冷冰冰”的數(shù)據(jù)的應(yīng)用，需要在黨建工作的具體開展中添加考慮人性化的因素。高校黨建工作的開展雖然注重運(yùn)用數(shù)據(jù)的功能價(jià)值，但是不應(yīng)過于依賴數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)要充分考慮到各級(jí)黨組織、各黨員群體等之間所具有的個(gè)性化問題，要站在人性化的角度來制定工作決策。但是，當(dāng)前黨建工作開展依然存在對(duì)數(shù)據(jù)的應(yīng)用管理責(zé)任劃分不明確的問題，往往是一名黨建工作人員同時(shí)承擔(dān)著多項(xiàng)工作任務(wù)，由于其工作精力有限，如果出現(xiàn)信息數(shù)據(jù)管理方面的問題，往往會(huì)對(duì)一人進(jìn)行追責(zé)，或者使得問題不了了之。由于信息數(shù)據(jù)管理責(zé)任不明晰，無法建立公平合理的良性工作機(jī)制，從而使得黨建工作人員的積極性受到打擊和影響。

(四)建設(shè)方式亟待創(chuàng)新

在以往的黨建管理工作實(shí)踐中，所能夠應(yīng)用的信息管理技術(shù)較為落后，從而影響了信息數(shù)據(jù)價(jià)值的開發(fā)應(yīng)用效果，從而無法為黨建工作的部署決策提供可靠的支撐和保證。而在大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用后，雖然為黨建工作的進(jìn)步與發(fā)展提供了一定的支持，但是由于黨建管理者對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的認(rèn)識(shí)程度不夠，黨建工作開展模式依然較為單一，無法有力推動(dòng)黨建工作水平的全面提升。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校黨建工作科學(xué)化開展路徑

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校黨建工作的開展更加需要沿著科學(xué)化發(fā)展予以滲透，讓大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)揮作用，讓高校黨建工作在大數(shù)據(jù)技術(shù)背景下實(shí)現(xiàn)細(xì)化制度建設(shè)、引導(dǎo)正確思想、明確數(shù)據(jù)責(zé)任、多樣建設(shè)方式的推動(dòng)，讓工作順利進(jìn)行，讓高校占據(jù)教育高地[4]。

(一)細(xì)化制度建設(shè)

第一，為了確保大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校黨建工作中得到更好應(yīng)用，需要做好制度建設(shè)，尤其需要將制度“做細(xì)”，才能為黨建工作者對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用操作行為提供明確的規(guī)范。特別是要對(duì)信息數(shù)據(jù)中涉及個(gè)人隱私的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格管理。黨政機(jī)關(guān)的生活需要納入到制度中來，借助大數(shù)據(jù)系統(tǒng)來對(duì)黨員的政治生活制度予以嚴(yán)格規(guī)范。第二，做好民主集中制的滲透，領(lǐng)導(dǎo)既要發(fā)揮帶頭作用，還需要做好集體決策，兩者相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)讓黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的作用發(fā)揮出來，比如，領(lǐng)導(dǎo)可以通過會(huì)議、講話等多種方式將制度內(nèi)涵和精神貫穿其中，加強(qiáng)黨政課程開展，做好制度宣導(dǎo)。第三，加強(qiáng)“儀式”制度建設(shè)，通過諸如給黨員過“政治生日”，與黨員談心等方式深入了解黨員思想動(dòng)態(tài)，并了解黨員對(duì)于制度建設(shè)的意見和建議，解決黨政制度下存在的隱患和問題。

(二)引導(dǎo)正確思想

高校黨建工作的開展還要注重就黨員的思想工作予以關(guān)注和引導(dǎo)，通過多樣化的方式了解黨員思想動(dòng)態(tài)。一方面，要注重對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，通過黨員網(wǎng)絡(luò)工作開展情況收集黨員的數(shù)據(jù)信息，并對(duì)數(shù)據(jù)深入研究分析，剖析黨員的思想波動(dòng)。另一方面，注重黨員日常生活工作的關(guān)注和重視，通過黨員生活工作中的表現(xiàn)對(duì)其思想活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，并分析其中存在的思想隱患，進(jìn)而做好黨員思想工作的引導(dǎo)和疏導(dǎo)。此外，黨政干部還要注重對(duì)黨員的生活予以關(guān)心和愛護(hù)，給予黨員生活中的困苦予以幫助，給予黨員最需要的支持，這些工作能夠讓黨員感受到黨組織的溫暖，讓黨員的思想沿著黨組織的引導(dǎo)而向著正確方向發(fā)展。

(三)明確數(shù)據(jù)責(zé)任

大數(shù)據(jù)技術(shù)想要實(shí)現(xiàn)合理規(guī)范的運(yùn)用，明確數(shù)據(jù)管理者的工作責(zé)任也是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，必須要堅(jiān)持“誰使用，誰負(fù)責(zé)”的原則，來建立明確嚴(yán)密的信息數(shù)據(jù)使用規(guī)則，并做好責(zé)任的落實(shí)，防止數(shù)據(jù)信息的外泄和技術(shù)的濫用[5]。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校黨建工作開展過程中，主要由從事黨建相關(guān)工作的人員來負(fù)責(zé)信息數(shù)據(jù)的收集、整理、傳輸和保存，因此，必須要對(duì)高校黨建工作團(tuán)隊(duì)的成員所承擔(dān)的信息數(shù)據(jù)安全管理責(zé)任進(jìn)行明確，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。其次，要注重對(duì)黨員的信息和資料予以嚴(yán)格保密，做好網(wǎng)絡(luò)安全工作的開展，諸如增加密碼設(shè)定的復(fù)雜性，設(shè)置專人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)等，通過加強(qiáng)信息安全管理技術(shù)的學(xué)習(xí)和提升，確保大數(shù)據(jù)技術(shù)得到規(guī)范合理的使用，實(shí)現(xiàn)信息安全的萬無一失。

(四)多樣化建設(shè)方式

高校黨建部門必須要深化對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)更新自身的理念，切實(shí)將大數(shù)據(jù)技術(shù)理念應(yīng)用到黨建的各項(xiàng)工作中來，建立形式統(tǒng)一、內(nèi)容豐富的黨建大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，確保高校各級(jí)黨組織、黨員的工作活動(dòng)、思想狀態(tài)等在平臺(tái)上得到快速準(zhǔn)確的收集。比如，在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行黨課教授，讓黨員能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，讓黨員能夠在網(wǎng)絡(luò)中接受思想洗禮。通過線上線下結(jié)合的方式來進(jìn)行黨員活動(dòng)的開展，讓黨員能夠真正感受到黨組織的力量，并通過網(wǎng)絡(luò)匯報(bào)的方式就組織活動(dòng)參與的感想予以反饋，借助這樣的形式來實(shí)現(xiàn)黨員思想建設(shè)達(dá)到更多樣化的教育引導(dǎo)。

四、結(jié)語

大數(shù)據(jù)技術(shù)的規(guī)范合理應(yīng)用，能夠有力推動(dòng)高校黨建工作水平的快速發(fā)展和進(jìn)步。因此，高校黨建部門必須要加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用操作技術(shù)的學(xué)習(xí)和提升，創(chuàng)新思維方式，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用下黨建制度的建設(shè)和完善，做好黨建工作信息的安全管理，提升黨務(wù)工作人員的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)新管理服務(wù)平臺(tái)，以此來共同推動(dòng)高校黨建工作水平的快速提升。黨建工作是高校思想引領(lǐng)的重要指引，是教育思想建設(shè)的指明燈，必須引起高度重視，并在實(shí)踐中予以不斷推動(dòng)和發(fā)展。