淺談疫情下的大學(xué)生就業(yè)工作

江曉

淺談疫情下的大學(xué)生就業(yè)工作

江曉

（蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院，安徽蕪湖，241006）

就業(yè)就是最大的民生。高校畢業(yè)生作為每年就業(yè)主體，他們的就業(yè)問題就顯得尤為重要，也一直都是社會(huì)各界的熱點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。今年，受新冠肺炎疫情的影響，就業(yè)問題遇到了前所未有的阻礙，為此，教育部鼓勵(lì)創(chuàng)新，推出線上就業(yè)服務(wù)的新形式。如搭建“云招聘”平臺(tái)、開展“云就業(yè)”輔導(dǎo)等。各高校需研究國(guó)家政策，分析學(xué)生需求，兼顧畢業(yè)生的心理狀態(tài)，并結(jié)合今年復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)招聘狀況，對(duì)大學(xué)生就業(yè)工作進(jìn)行具體規(guī)劃。

就業(yè)；新冠肺炎疫情；高校畢業(yè)生

一、中國(guó)疫情下的就業(yè)現(xiàn)狀

2020年新型冠狀肺炎疫情的爆發(fā)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來較大的沖擊和不利影響。在復(fù)雜背景之下，本次疫情將對(duì)第一季度我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)造成較大影響，據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)研究院馬曉河指出，“按季度統(tǒng)計(jì)可能是2008年金融危機(jī)以來最低的一個(gè)季度”。全國(guó)各大小企業(yè)都受到了不同程度的負(fù)面影響。2月11日，人力資源社會(huì)保障部就業(yè)促進(jìn)司司長(zhǎng)張瑩提出，“中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的基本面沒有改變，就業(yè)局勢(shì)總體穩(wěn)定的基本面也沒有改變”。長(zhǎng)期來看，也許就業(yè)不會(huì)因?yàn)榇舜我咔槭艿教笥绊?，但是短期?nèi)，疫情對(duì)整體就業(yè)的不利影響已經(jīng)不可避免，中小企業(yè)受到的沖擊可能尤為嚴(yán)重?？紤]到用工需求變化、開工復(fù)工時(shí)間延遲以及崗位調(diào)整等因素，短期內(nèi)，各大中小企業(yè)受疫情沖擊的慘重后果還是顯而易見的。

如果整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)大盤發(fā)展乏力，對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都會(huì)產(chǎn)生不利影響。從就業(yè)面最廣泛的服務(wù)業(yè)來看，從業(yè)者數(shù)量和崗位數(shù)量的對(duì)應(yīng)會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重失衡現(xiàn)象，很多崗位的產(chǎn)生就來自于人的流動(dòng)。而防止各區(qū)域人員密集迅速傳染，控制人員的流動(dòng)，就是疫情防控的基本工作要求。這就使得全國(guó)交通運(yùn)輸、酒店餐飲、文化旅游這些流動(dòng)性行業(yè)就直接受到了疫情防控的最直接影響。企業(yè)一方面要抓緊復(fù)工，另一方面又要積極防控疫情；對(duì)求職者來說，他們的求職計(jì)劃、求職渠道等無論是供求側(cè)和需求側(cè)都受到較大影響。最后的結(jié)果就是許多抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱的中小企業(yè)難以生存。疫情爆發(fā)期間，7成以上的中小企業(yè)選擇維持人員規(guī)模不變或適度減員。據(jù)清華大學(xué)金融系教授朱武祥等的調(diào)研表明，在接受調(diào)查的995家中小企業(yè)中，34%的企業(yè)依靠賬上現(xiàn)金余額只能維持1個(gè)月，33.1%的企業(yè)可以維持2個(gè)月。為了渡過難關(guān)，這些中小企業(yè)中高達(dá)22.43%的企業(yè)計(jì)劃減員降薪，16.2%的企業(yè)計(jì)劃停產(chǎn)歇業(yè)，這些將直接造成短期內(nèi)就業(yè)人數(shù)的減少。

二、疫情對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生的影響

對(duì)于今年即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，在這個(gè)疫情爆發(fā)的大背景下，大部分人員原有的就業(yè)計(jì)劃都會(huì)被無情打破。原本屬于招聘的“金三銀四”時(shí)期，也因疫情原因充滿變數(shù)，讓今年的畢業(yè)生集體陷入了尷尬的境地。一方面企業(yè)開工時(shí)間延遲、勞動(dòng)力成本有所提高，原有的應(yīng)屆生招聘計(jì)劃可能大大縮水。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，今年春招市場(chǎng)各大人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)大都表現(xiàn)出一個(gè)現(xiàn)象：很多雇主暫緩招聘，而畢業(yè)生簡(jiǎn)歷投遞的數(shù)量卻已大大超過去年的同期水平，出現(xiàn)了大面積供求失衡的現(xiàn)象。增增減減中，就業(yè)之難凸顯。同時(shí)，疫情導(dǎo)致各大企業(yè)都無法按原計(jì)劃，同往年一樣舉辦校園招聘宣講會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，這對(duì)于將要求職、擇業(yè)、面試的畢業(yè)生來說，壓力陡增。而此前已經(jīng)有很多學(xué)生和相關(guān)企業(yè)有了初步的意向，需要擇時(shí)去企業(yè)參加面試，但因目前企業(yè)自身情況有所改變，同時(shí)學(xué)生自身的出行計(jì)劃也受到一定的阻礙，致使一些企業(yè)的面試計(jì)劃也隨之一直推遲實(shí)行。另外，為防止人員流動(dòng)導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，也為了畢業(yè)生自身生命健康著想，全國(guó)高校都推遲了開學(xué)時(shí)間，專升本、考研時(shí)間也都隨之推后，成績(jī)延遲公布，致使畢業(yè)生們?cè)诘却煽?jī)和找工作之間搖擺不定。面對(duì)實(shí)習(xí)、招聘、升學(xué)等方面的變化，畢業(yè)生們不知所措。

三、就業(yè)工作中的愛國(guó)主義教育

面對(duì)疫情，黨中央進(jìn)行了一系列重大決策部署，不僅關(guān)注人民群眾的身體健康與安全，也對(duì)相關(guān)的醫(yī)療、就業(yè)等民生問題給予了強(qiáng)有力的支持與調(diào)控。這次疫情已經(jīng)充分表現(xiàn)出我們國(guó)家對(duì)人民的關(guān)心和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，我們要將此最直接的素材和成果展示給學(xué)生，及時(shí)引導(dǎo)和培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的愛國(guó)情懷和理性思維。同時(shí)，還要挖掘其中的教育內(nèi)涵，深化思想政治教育、愛國(guó)主義教育、制度自信教育等內(nèi)容，做到就業(yè)幫扶與育人的融合共進(jìn)。在就業(yè)幫扶中，我們要突出思想政治教育元素，用好疫情防控的生動(dòng)素材和鮮活案例，給即將走上工作崗位的學(xué)生上好一堂愛國(guó)奮進(jìn)和制度自信的思政大課，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任感，引導(dǎo)畢業(yè)生面向“一帶一路”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”等重點(diǎn)領(lǐng)域、面向國(guó)家向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域以及面向基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建功立業(yè)，服務(wù)人民，報(bào)效國(guó)家。

四、疫情環(huán)境下畢業(yè)生就業(yè)問題解決思路

2018年7月，國(guó)家提出了經(jīng)濟(jì)層面“六穩(wěn)”的基本要求。在“六穩(wěn)”要求中，首先就提出了穩(wěn)就業(yè)的最基本要求。就業(yè)的穩(wěn)定關(guān)系國(guó)家民生大計(jì)，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議閉幕后表示，今年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量創(chuàng)新高，達(dá)到874萬人，我們要讓他們成為不斷線的風(fēng)箏，今明兩年都要提供就業(yè)服務(wù)。面臨國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特殊和疫情嚴(yán)峻的狀況，雙重壓力使得今年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的阻礙，后續(xù)的就業(yè)指導(dǎo)工作難度也相應(yīng)增大，今年的就業(yè)率自然就受到了較大的影響，想要在疫情防控的大背景下保障高就業(yè)率，這對(duì)于高校來說無疑是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們可以從以下幾個(gè)方面來努力嘗試加以解決：

（一）積極應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)畢業(yè)生信心

如今，在黨中央的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民共同努力下，全國(guó)人民對(duì)新冠肺炎的預(yù)防意識(shí)不斷加深，眾志成城對(duì)于疫情的控制已見成效，疫情的發(fā)展趨勢(shì)也在逐步好轉(zhuǎn)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也隨之好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)活動(dòng)都將會(huì)有條不紊地開展起來。這對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生而言是最大的利好消息。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，學(xué)生要利用這段時(shí)間積極準(zhǔn)備，靜下心來彌補(bǔ)自身的不足，加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)技能，多學(xué)一些專業(yè)課、英語、計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，充實(shí)自己，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，增加就業(yè)砝碼。5月21日，上海交通大學(xué)黨委書記楊振斌在接受媒體采訪時(shí)也說到：“作為學(xué)校老師，我參加過學(xué)生的就業(yè)工作；作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我是學(xué)生大家長(zhǎng)，非常關(guān)心同學(xué)們的就業(yè)問題。由于今年疫情的影響，就業(yè)工作難上加難，最后一公里路比較難走，但這個(gè)時(shí)候我們也看到了全社會(huì)的共同努力，比如大學(xué)生征兵入伍、研究生升學(xué)招生、公務(wù)員招錄等都有大幅擴(kuò)增，從我們學(xué)校與湖北工業(yè)大學(xué)舉辦的云招聘來說，學(xué)生和用人單位反饋還不錯(cuò)，提振了我們的信心。”所以，在今年這個(gè)復(fù)雜而又特殊的大背景下，我們更應(yīng)該積極面對(duì)，不怕困難，鼓起勇氣從困境中尋找出路，社會(huì)各方要齊聚一心，爭(zhēng)取最大限度地保障就業(yè)率，穩(wěn)住就業(yè)，穩(wěn)住民生大計(jì)，決不能在中華民族偉大復(fù)興的征程上掉了鏈子，拖了后腿。面對(duì)具體問題要具體分析，及時(shí)找到解決困難問題的最佳方案。

（二）鼓勵(lì)靈活的工作和就業(yè)形式，大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的新模式

政府鼓勵(lì)企業(yè)與線上招聘平臺(tái)合作，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布職位招聘信息，進(jìn)行視頻面試，同時(shí)鼓勵(lì)遠(yuǎn)程工作。在各地政府的推動(dòng)下，提出了關(guān)于新增就業(yè)崗位的各項(xiàng)措施，同時(shí)對(duì)于之前很多不合理就業(yè)限制之處也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，這些對(duì)于即將面臨畢業(yè)找工作的學(xué)生來說都是好消息。那些由于無法與用人單位取得聯(lián)系而尚未找到合適工作的大學(xué)生也不要過于焦慮，隨著國(guó)內(nèi)新冠疫情最嚴(yán)重時(shí)期的過去，雖然面對(duì)面的招聘會(huì)仍無法實(shí)現(xiàn)，但是線上求職和招聘的新形式，已經(jīng)逐漸成為一個(gè)新興的招聘方式，對(duì)于雙方來說，不僅提供了一個(gè)新的有利平臺(tái)，而且也有效地控制了疫情的惡性發(fā)展趨勢(shì)。所以，我們需要大力推廣這種就業(yè)新形式，大力引導(dǎo)更多的招聘單位有計(jì)劃、有組織地開展線上招聘平臺(tái)，給雙方都提供一個(gè)機(jī)會(huì)；同時(shí)作為學(xué)生也要積極主動(dòng)地去線上尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去瀏覽各大就業(yè)平臺(tái)網(wǎng)站，獲得自己需要或者適合自己的就業(yè)信息，并敢于投遞自己的簡(jiǎn)歷，保證在足不出戶的前提下，也不耽誤自身的就業(yè)的歷程。

（三）把握特殊的背景,，就業(yè)指導(dǎo)幫扶要基于疫情防控的要求和國(guó)家政策的導(dǎo)向聯(lián)動(dòng)考慮、統(tǒng)籌規(guī)劃

面對(duì)疫情，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)全員推動(dòng)就業(yè)的工作方案，保證就業(yè)服務(wù)工作不“斷線”。同時(shí)，在學(xué)生居家返校前、返校后及畢業(yè)前幾個(gè)節(jié)點(diǎn)做好線上和線下的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理疏導(dǎo)。

1. 在居家返校前：要做好引導(dǎo)

首先，要結(jié)合疫情防控的要求，在確保穩(wěn)定安全、學(xué)生健康的前提下，引導(dǎo)學(xué)生明確大局,保持理智冷靜展開求職就業(yè)的工作。老師利用網(wǎng)絡(luò)、微信、QQ、電話等各種方式了解學(xué)生目前的情況，開展線上就業(yè)指導(dǎo)課程，就學(xué)生困惑的簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備、應(yīng)聘技巧等問題進(jìn)行輔導(dǎo)。

其次，就業(yè)壓力的影響是暫時(shí)的，輔導(dǎo)員要在擇業(yè)教育上做好文章，引導(dǎo)學(xué)生客觀看待形勢(shì)變化，合理調(diào)整就業(yè)期望。在就業(yè)崗位的選擇上，大學(xué)生們應(yīng)該放寬視野，大膽嘗試新領(lǐng)域。在本次疫情期間雖然有很多行業(yè)比如貿(mào)易、餐飲、旅游、娛樂等受到了很大的影響，但也有些行業(yè)反而有新的發(fā)展，比如在線教育、生鮮電商、游戲和醫(yī)療行業(yè)等。在其他行業(yè)都在裁員減薪的情況下，這些行業(yè)反而在招人加薪，對(duì)很多人來說都很有吸引力。另外，在一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)中個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)比較快。

再次，我們要做好畢業(yè)生的就業(yè)推進(jìn)、企業(yè)對(duì)接和心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)將學(xué)校發(fā)布的就業(yè)信息、就業(yè)政策、網(wǎng)絡(luò)上的雙選會(huì)、空中招聘會(huì)的相關(guān)資訊通過今日校園App、班級(jí)QQ群、就業(yè)QQ群、微信群等各種平臺(tái)精準(zhǔn)推送給畢業(yè)生，對(duì)建檔立卡的貧困學(xué)生、身體殘疾學(xué)生及心理問題學(xué)生等重點(diǎn)群體做好幫扶工作。

2. 學(xué)生返校后：督促學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)關(guān)注，提高就業(yè)意識(shí)，加速就業(yè)工作進(jìn)程

我們要結(jié)合疫情防控的形勢(shì)對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行具體規(guī)劃。如果仍然不適宜大范圍人員流動(dòng)，我們就要做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)服務(wù)力度，把握專升本擴(kuò)招等政策優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是圍繞特崗教師計(jì)劃、大學(xué)生村官、大學(xué)生支援西部計(jì)劃等基層項(xiàng)目做好政策宣傳和支持引導(dǎo)，鼓勵(lì)大學(xué)生入伍參軍，積極做好基層就業(yè)、學(xué)費(fèi)資助等優(yōu)惠政策的宣傳落實(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。復(fù)旦大學(xué)教授彭希哲指出，當(dāng)下的大學(xué)生就業(yè)難，難在結(jié)構(gòu)?；鶎訊徫徊簧伲请y以吸引高校畢業(yè)生。大部分高校畢業(yè)生自身對(duì)基層工作有所排斥，畢業(yè)后只愿意留在大城市就業(yè)，造成大城市就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，這種失衡的狀態(tài)直接導(dǎo)致人才資源的浪費(fèi)。事實(shí)上，衡量一個(gè)公民的價(jià)值大小，不在于他所在的崗位、薪資收入，而在于看他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)率。

3. 在畢業(yè)前：加強(qiáng)思想價(jià)值觀教育，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫助未就業(yè)學(xué)生

青年應(yīng)當(dāng)系好自己第一?？圩?，起初的價(jià)值取向決定了整個(gè)未來。對(duì)于即將走出校園，邁向社會(huì)的高校畢業(yè)生們，我們要加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)教育，從疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)下行壓力與黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的成效出發(fā)，結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)的比較，開好一堂主題班會(huì)，上好一次黨課，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，我們要著力關(guān)注未就業(yè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，與他們保持溝通，進(jìn)一步了解他們的想法，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)推送招聘信息，做到就業(yè)指導(dǎo)不缺位、就業(yè)信息不停歇，引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展的眼光看待問題，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，穩(wěn)定情緒，繼續(xù)努力，在學(xué)校、家庭的共同支持下爭(zhēng)取早日成功就業(yè)。

結(jié)語

雖然對(duì)于今年的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，他們的求職之路更顯“曲折”，但疫情之下也有許多職業(yè)新機(jī)會(huì)正在逆勢(shì)而生。陰霾終將過去，陽光依舊燦爛。畢業(yè)班的輔導(dǎo)員既要發(fā)揮“三全育人”的已有機(jī)制優(yōu)勢(shì)，大力拓展就業(yè)渠道，還要鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生面向國(guó)家需要和基層一線就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，積極投身于國(guó)家建設(shè)和民族復(fù)興的偉業(yè)。

[1] 汪瑞林. 大學(xué)生就業(yè)直面“非典”沖擊[J]. 中國(guó)大學(xué)生就業(yè), 2003(6).

[2] 顏濤. 淺析輔導(dǎo)員在指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)中的角色定位[J]. 成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版), 2007(1).

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On the Graduates’ Employment in the Context of the Epidemic

JIANG Xiao

Employment is the greatest livelihood of the people. As the main body of employment every year, the employment of college graduates is particularly important and has always been the focus of attention from all walks of life. This year, the Ministry of Education is encouraging innovation by introducing new forms of online employment services as the COVID-19 epidemic has created unprecedented barriers to employment. Such as building "cloud recruitment" platform, "cloud employment" counseling. Colleges and universities need to study the national policies, analyze the needs of students, take into account the psychological state of graduates, and combine this year's complex and severe employment situation and the current situation of online employment and recruitment to make specific plans for the employment of college students.

Employment; COVID - 19 outbreak; College graduate

G647

A

1009-1114（2020）04-0090-03

2020-05-07

江曉（1987—），女，安徽淮南人，政工師，主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育與管理。

文稿責(zé)編 王英