以青春的名義

山東省臨沂第四中學(xué)2020級(jí)32班 陳雨露

初中剛畢業(yè)，未來得及喘息，便被人潮裹挾著邁入高中的大門。我痛恨忙碌的生活，卻又從他人的只言片語中矛盾地憧憬著高中生活。對(duì)初中可愛的同窗依依不舍，又忍不住幻想新伙伴的模樣……

高中生活的第一日，信步校園，心里想著該如何度過這三年青春時(shí)光。到了教室，看著一張張陌生的面孔，我故作輕松，內(nèi)心的弦卻緊繃著。

住宿。當(dāng)?shù)弥窈蟮淖飨r(shí)間，我這株青春的花，枯得有些厲害，心中無比酸澀，猶如躍躍欲試的士兵還未踏上戰(zhàn)場(chǎng)，便被突如其來的冷箭射倒。雖有些受傷，但當(dāng)躺在宿舍床上時(shí)，心被撫慰了，我睡著了，夢(mèng)中是自由的。

軍訓(xùn)。為期五天的軍訓(xùn)使我恍然大悟：自己還不是祖國的花兒，而是一塊鐵，不經(jīng)鍛煉與敲打，是成不了好鋼的。我以軍姿立于烈日下，無風(fēng)的空氣蒸發(fā)著流動(dòng)的汗水，腿繃得生疼，皮膚被紫外線灼傷而變黑。

后來，開課了，于是又去緬懷軍訓(xùn)時(shí)的簡(jiǎn)單，這才意識(shí)到自己是活在過去的人，總是把過去化成灰的記憶捧起來親吻?；蛟S，就是這樣把青春給揮霍了。

我開始反思。

清晨，趕在鈴聲響起前進(jìn)入教室，開始長達(dá)80分鐘的晨讀，彷佛要把人的斗志熬盡，把心嘔出，但是第一次發(fā)覺知識(shí)發(fā)出的聲音是那么令人亢奮。同時(shí)，我也明白，這也是一次機(jī)會(huì)，一次替過去向未來致歉的機(jī)會(huì)。

青春是一次風(fēng)浪，她攜憂愁匆匆而來，又?jǐn)y歡喜而去。但我仍愛她，因她給了我最美時(shí)光，做最好自己的機(jī)遇。她向我形容夢(mèng)想，給我指明了路在何方，也使我明白：過去的已是曾經(jīng)，此刻才是永恒。以青春為行囊，走向遠(yuǎn)方，讓生命更輝煌。

以青春的名義，向青冥與大地宣誓：此刻所遭受的痛苦，將在未來把成功澆鑄！