從某種角度而言,生活是由突發(fā)事件組成的,但是表面上我們還必須努力維持風(fēng)平浪靜。任內(nèi)心焦慮如何擾動,我們必須以微笑示人。
——阿蘭·德波頓
樹木的生長依賴培育,人類的成長依賴教育。我們生來柔弱,所以需要力量;我們生來無助,所以需要幫助;我們生來愚昧,所以需要判斷力。我們出生時(shí)所缺乏的一切,我們長大所需要的一切,全部依賴教育賜予。
——盧梭
每一個(gè)孩子都有他最優(yōu)秀的地方?,F(xiàn)在我們的教育體制最大的問題是“補(bǔ)短”。好的教育是什么?是揚(yáng)長,不是去補(bǔ)短。好的教育就是把你擅長的東西放大,幫助每個(gè)人成為最好的自己,這才是教育的真諦。補(bǔ)短是讓所有的人成為一樣的人,揚(yáng)長是讓所有的人成為不同的人。
——朱永新
魏晉名士的高貴,正在于他們抵抗流俗,保持著純潔的孤獨(dú)。寧肯獨(dú)自打鐵,寧肯單車漫游,寧肯放聲大哭,也不肯降低自己、貶損自己、耗散自己。
——余秋雨
青春與成熟之間有一座巨大的拱橋。換言之,我們思想的發(fā)展也正如一塊塊零散的拼圖,只能一步步地、慢慢地拼湊完整。只有這樣,我們才能同自己的激情達(dá)成協(xié)議,只有遵從這股激情,漫長的工作才能顯得輕松一些。
——切斯瓦夫·米沃什
我以后要對我的孩子說:“我年輕的時(shí)候最怕腦袋聰明還努力的人,你知道我怎么克服這個(gè)恐懼嗎?成為他們?!?/p>
——爆小炸
當(dāng)你感覺這個(gè)世界充滿了俯視自己的巨人,當(dāng)你感覺仰著頭成為一種掙扎,我希望你能夠想起生活中除了成就還有更多的東西值得你去追求。
——馬修·托馬斯
每個(gè)人在這個(gè)陌生而殘酷的世界中停留的時(shí)間都那么短暫,卻還要處心積慮地讓自己如此不快樂,這實(shí)在是很奇怪的事情。
——毛姆
一個(gè)人想象自己不懂得的事情,很容易浪漫。
——王爾德
當(dāng)你決定要出發(fā)時(shí),旅行中最艱難的部分已經(jīng)結(jié)束。
——王泓人
所有少年時(shí)期經(jīng)歷過的一草一木,在任何時(shí)候都會非常親切地保留在一個(gè)人的記憶中,并且一想起來就叫人甜蜜得鼻子發(fā)酸。
——路遙
每個(gè)人在接受教育的過程中,都會有一段時(shí)間確信:忌妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
——拉爾夫·沃爾多·愛默生