我要嫁給安安了

夏小溪

1

接女兒童童放學(xué)，路上聽(tīng)她興奮地講述采摘的趣事。

“媽媽，今天我們拔蘿卜的時(shí)候，洋洋挖了一個(gè)大的，他拔呀拔，拔不出來(lái)就放棄了。后來(lái)，安安看見(jiàn)了，他也試著拔，費(fèi)了好大力氣終于拔出來(lái)了。我覺(jué)得洋洋不行啊，做事情半途而廢。安安不怕困難，堅(jiān)持到底，所以我要嫁給安安了?！?/p>

看，剛剛6歲的小不點(diǎn)開(kāi)始跟我談婚論嫁了。此刻，她正若有所思地看著窗外做著美夢(mèng)呢。

2

大概5歲左右，童童口中不再總是菲菲、甜甜這些女孩子的名字，她會(huì)提起高個(gè)子的佳寶、博學(xué)的驍原，也越來(lái)越關(guān)注衣著和發(fā)型，還會(huì)不時(shí)照照鏡子，笑瞇瞇地?cái)[弄頭上的發(fā)卡、裙子上的蝴蝶結(jié)。

一天，童童提出要約驍原，請(qǐng)我?guī)退⑿怕?lián)系，約在兩家之間的小公園見(jiàn)。第二天一早，給童童拿好衣服，我就去準(zhǔn)備早餐。吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)童童秋衣秋褲外面套了一件夏天的紗裙，地上床上全是衣服。她還特意跟我解釋說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)媽媽給我拿的衣服，自己隨便找了件?！比缓笥謱?duì)著鏡子糾結(jié)：“我到底是戴Kitty貓的卡子，還是迪士尼公主的卡子呢？”

就在這時(shí)，接到了驍原媽媽的短信，她很抱歉家里臨時(shí)來(lái)了客人，可能會(huì)晚些去，也可能去不了了。我把消息告訴童童，童童并沒(méi)有表現(xiàn)出特別的難過(guò)，她堅(jiān)定地說(shuō)，驍原答應(yīng)她的就一定會(huì)守信用。

童童一改往日大大咧咧的風(fēng)格，文雅地穿梭在小公園里，時(shí)不時(shí)來(lái)問(wèn)問(wèn)：“媽媽，驍原怎么還不來(lái)？”隨著時(shí)間一分分過(guò)去，童童失望的神情越來(lái)越重，最后，干脆坐在草地上發(fā)起呆來(lái)。

我告訴她該回家了，她不甘心地說(shuō)：“哼，驍原說(shuō)話不算數(shù)，我再也不跟他玩了。”然后拉著我的手扭頭就走，走了兩步又說(shuō)：“我原諒他吧，他應(yīng)該是真的有重要事情?！笨吹酵倪@一系列表現(xiàn)，我意識(shí)到，她的異性敏感期來(lái)了。

3

記得孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》一本書中說(shuō)道：孩子的異性敏感期（也稱婚姻敏感期）是純心理和精神上的，是為以后做準(zhǔn)備的。如果順利度過(guò)了這個(gè)敏感期，到了小學(xué)、中學(xué)，他們看待這些問(wèn)題就會(huì)客觀，包容。反之，當(dāng)他們青春期到來(lái)時(shí)，因?yàn)樯碓蛉ッ鎸?duì)這個(gè)問(wèn)題，心智就會(huì)變得混亂。

可是，我還是不放心，我不知道如何引導(dǎo)她度過(guò)這個(gè)敏感期。我又和童童幼兒園園長(zhǎng)做了交流，順便了解一下其他小朋友有沒(méi)有類似的情況。

當(dāng)我得知，這在五六歲小朋友身上是普遍現(xiàn)象后才放下心來(lái)。園長(zhǎng)告訴我，這標(biāo)志著孩子情感和情緒的發(fā)展，他們?cè)囍\(yùn)用自己掌握的能力去面對(duì)和解決問(wèn)題，千萬(wàn)不要刻意夸大或制止，也不用費(fèi)盡心機(jī)去教育。孩子有自己的判斷和解決方式，我們只需經(jīng)營(yíng)好自己的夫妻關(guān)系，給孩子樹(shù)立正確的婚姻模本，傳遞正確婚姻觀念就好了。

4

童童這異性敏感期還真是“來(lái)勢(shì)洶洶”。不久前，又一次聽(tīng)她分享了幾件趣事。

“今天，我問(wèn)王一帆戀愛(ài)了沒(méi)有，他說(shuō)他戀愛(ài)了。我問(wèn)他什么是戀愛(ài)，他竟然不知道。我就告訴他，戀愛(ài)就是一個(gè)男生喜歡一個(gè)女生。然后接著問(wèn)他喜歡誰(shuí)，你猜怎么著？他說(shuō)他喜歡我。我又問(wèn)她，你是喜歡我的裙子漂亮還是人漂亮，他說(shuō)喜歡我人漂亮。不過(guò)，我告訴他漂亮不重要，重要的是善良和努力?！?/p>

童童的臉蛋因?yàn)榕d奮而漲紅，可愛(ài)十足。

晚上，童童用餐巾紙包好幾個(gè)山楂球，小心翼翼地裝進(jìn)外套兜里，說(shuō)明天要帶給王一帆分享。

可是才幾天，童童氣呼呼地告訴我：“王一帆又開(kāi)始喜歡萱萱姐姐了?！边€沒(méi)等我安慰，她自顧自地說(shuō)：“他說(shuō)他喜歡我，也喜歡菲菲，還喜歡萱萱姐姐。我和菲菲說(shuō)好了，讓他喜歡萱萱姐姐吧，我和菲菲玩更開(kāi)心。”小朋友，夠?yàn)⒚摗?/p>

孩子的內(nèi)心純凈又豐富，他們有自己的發(fā)展軌道，并有無(wú)窮的潛力。

一年的時(shí)間，童童已經(jīng)經(jīng)歷了和驍原“約會(huì)”，和王一帆“戀愛(ài)”，再到和安安“結(jié)婚”。這不正是她發(fā)展人際交往能力和自我完善的過(guò)程嗎？

我相信，每一個(gè)問(wèn)題的探索都是一次成長(zhǎng)的契機(jī)，每一次成長(zhǎng)的記憶都是一筆難得的財(cái)富。

編輯 喬可可 15251889157@163.com