大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館資源建設(shè)及服務(wù)創(chuàng)新探賾

摘要：大數(shù)據(jù)為高校圖書(shū)館的資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新提供了許多新思路，能夠促進(jìn)高校圖書(shū)館的發(fā)展，使其更好地服務(wù)讀者、傳承文化。文章闡述大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館關(guān)于資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新的基本構(gòu)想及發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高校圖書(shū)館;資源建設(shè);服務(wù)創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G640;G258.6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2019）05-0010-01

在21世紀(jì)這個(gè)信息收集與信息傳遞十分迅速的時(shí)代，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)使得很多貌似看起來(lái)并不相關(guān)的事物緊緊聯(lián)系在了一起，比如谷歌公司曾經(jīng)的數(shù)據(jù)分析顯示：在災(zāi)難來(lái)臨之際，人們對(duì)帳篷的需要程度和蛋撻的需要程度有一定聯(lián)系，所以不妨把它們放在一起。這貌似并沒(méi)有相關(guān)之處，但是商店在實(shí)際操作之后顯示，事實(shí)果然如此。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館的資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新是必不可少的，大數(shù)據(jù)和云計(jì)算能夠?yàn)閳D書(shū)館資源建設(shè)帶來(lái)許多新思路，促使圖書(shū)館更好地服務(wù)讀者、傳承文化。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館改革的必要性

高校圖書(shū)館是現(xiàn)代大學(xué)生汲取知識(shí)的場(chǎng)所，可以說(shuō)是高校中的“知識(shí)海洋”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展背景下，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館的轉(zhuǎn)型十分必要。

1.大數(shù)據(jù)概述

大數(shù)據(jù)是指需要通過(guò)快速獲取、處理、分析，以從中提取有價(jià)值的、海量的、多樣化的交易數(shù)據(jù)、交互數(shù)據(jù)與傳感數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)往往是有規(guī)律性的，大數(shù)據(jù)的意義在于通過(guò)對(duì)這些有規(guī)律的數(shù)據(jù)的處理、整合和分析，可以發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、獲取新知識(shí)、創(chuàng)造新價(jià)值，比如高校圖書(shū)館可以根據(jù)大數(shù)據(jù)分析對(duì)圖書(shū)館的運(yùn)作模式提出針對(duì)性的方案，從而提高圖書(shū)館管理工作的質(zhì)量。伴隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)據(jù)早已深入人們的生活、工作、學(xué)習(xí)，大數(shù)據(jù)會(huì)使人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

2.大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的特征

第一，數(shù)據(jù)量大且繁多。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，數(shù)據(jù)來(lái)自全球各地，能構(gòu)成一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)。這些數(shù)據(jù)放在網(wǎng)絡(luò)上，可以大大降低信息資源成本。第二，數(shù)據(jù)潛在價(jià)值大。對(duì)數(shù)據(jù)的整合、發(fā)掘等一系列應(yīng)用措施可以使數(shù)據(jù)發(fā)揮更大的價(jià)值，使讀者獲得更好的閱讀服務(wù)。另外，大數(shù)據(jù)還具有效率高、檢索方便快捷、書(shū)目完整明了等諸多優(yōu)勢(shì)。

二、大數(shù)據(jù)背景下的高校圖書(shū)館資源建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新

1.關(guān)于資源建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新的基本構(gòu)想

大數(shù)據(jù)能夠通過(guò)對(duì)讀者的借閱書(shū)目、借閱習(xí)慣及查詢痕跡等一系列活動(dòng)分析為讀者提供更好的服務(wù)。所以，大數(shù)據(jù)背景下的新型高校圖書(shū)館的建設(shè)也要圍繞這幾方面來(lái)進(jìn)行改革。大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館資源建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，既是一種挑戰(zhàn)，更是一種激勵(lì)，激勵(lì)著圖書(shū)工作者充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性進(jìn)行改革。圖書(shū)工作者可從以下幾個(gè)方面改革：第一，收集讀者的查詢記錄，并將其歸類整理，這樣就可以看出圖書(shū)館的熱門(mén)書(shū)籍及現(xiàn)階段哪些書(shū)籍的需求量高;第二，開(kāi)通更多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，如開(kāi)通微信公眾號(hào)，這樣讀者就可以通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)查詢、借閱功能，從而提高讀者的閱讀積極性;第三，提供圖書(shū)推薦，即根據(jù)讀者曾經(jīng)閱讀的書(shū)目及閱讀偏好為讀者提供更精準(zhǔn)的閱讀推薦，并設(shè)置新書(shū)到館通知，這樣讀者看到自己喜歡的圖書(shū)已購(gòu)進(jìn)，便會(huì)來(lái)借閱。

2.大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館資源建設(shè)和創(chuàng)新服務(wù)的方向

（1）數(shù)據(jù)源。高校圖書(shū)館歷史悠久，其所擁有的讀者資料很多。為此，圖書(shū)館可利用相關(guān)技術(shù)對(duì)讀者資料進(jìn)行整理、分類、分析及篩選。這里所說(shuō)的讀者資料既包括在校學(xué)生，也應(yīng)包括已畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)已畢業(yè)的、不同專業(yè)的學(xué)生所借書(shū)目的分析，可以發(fā)現(xiàn)相同專業(yè)的學(xué)生也會(huì)需要此類書(shū)籍，進(jìn)而為學(xué)生提供更有效的信息。（2）數(shù)據(jù)處理方法。大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，信息共享是其突出的特點(diǎn)，全國(guó)高校都可以進(jìn)行信息資源的共享，這樣數(shù)據(jù)的完整性就能夠大大提高。信息共享下的數(shù)據(jù)可以稱之為數(shù)據(jù)庫(kù)，圖書(shū)工作人員采取協(xié)同過(guò)濾算法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分析和處理，就可以滿足讀者的不同需求。（3）服務(wù)體系。圖書(shū)館的基本定位是服務(wù)性行業(yè)，所以在大數(shù)據(jù)背景下圖書(shū)館的服務(wù)體系也需相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。首先，應(yīng)該提供更智能化的服務(wù)。線上服務(wù)會(huì)成為圖書(shū)館的主流服務(wù)，要從用戶界面的可視化、個(gè)性化、多樣化入手。如果讀者想借一本新書(shū)，但他不知道該書(shū)是否符合自己的閱讀喜好，此時(shí)服務(wù)系統(tǒng)可以為其提供嘗試性閱讀服務(wù)。同時(shí)，線上服務(wù)應(yīng)根據(jù)不同用戶的閱讀數(shù)量和閱讀偏好提供不同的界面，這樣隨著讀者閱讀數(shù)量的增加就可以呈現(xiàn)不同的界面，從而激勵(lì)讀者的積極性。另外，查詢系統(tǒng)也必須進(jìn)行改革，要提高圖書(shū)資源的具體位置清晰度和公開(kāi)化程度。其次，應(yīng)該提供多樣化的閱讀模式?，F(xiàn)代閱讀不僅有紙質(zhì)閱讀，電子閱讀及電子聽(tīng)書(shū)也是一種閱讀趨勢(shì)，圖書(shū)館應(yīng)該順應(yīng)讀者需求，不斷完善閱讀模式。另外，圖書(shū)館可以適當(dāng)開(kāi)展線上讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀者在線上分享自己的讀書(shū)感受，促進(jìn)他們的思想碰撞、精神溝通。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校圖書(shū)館是高校師生受教育的重要場(chǎng)所，是大學(xué)生獲取知識(shí)、習(xí)得技能的關(guān)鍵之地。高校圖書(shū)館加強(qiáng)變革，進(jìn)行圖書(shū)資源建設(shè)及服務(wù)創(chuàng)新，為讀者提供更好的服務(wù)是當(dāng)務(wù)之急。利用大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館進(jìn)行資源建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新，是提高圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，能使高校圖書(shū)館建設(shè)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

參考文獻(xiàn)：

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