淺談高校宿舍管理與思政教育有效融合

侯春宏

（山東理工大學(xué)，山東淄博 255049）

新時期各高校不斷重視大學(xué)生宿舍管理的思想政治教育工作，選拔學(xué)生骨干參與公寓管理；不斷呼吁大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，發(fā)揮大學(xué)生的積極性和主動性，增強教育實效，但是仍有許多學(xué)生依然將課余時間消耗在宿舍里[1]。學(xué)生大部分時間都集中在宿舍進行交流、學(xué)習(xí)，除卻上課、圖書館、餐廳之外是學(xué)生交往最密集、最頻繁、最活躍、活動時間最持久的場所。拓寬思想政治教育的廣度，探索其與宿舍管理之間的聯(lián)系，尋找有效銜接的途徑，使宿舍成為開展思想政治教育和素質(zhì)培育、養(yǎng)成的新領(lǐng)域。

如何加強與改善宿舍的管理與建設(shè)，如何建立一個舒適，溫暖，安全，健康的宿舍環(huán)境，如何以宿舍為陣地發(fā)揮思想政治教育的用處，激發(fā)學(xué)生的潛力？這就需要充分了解宿舍載體本質(zhì)和外部特點，以及“95后”大學(xué)生的思維方式和心理特征一級大學(xué)生宿舍載體的重要性等問題。

1 大學(xué)生宿舍載體的特點

大學(xué)生思想政治教育以課堂教育作為主渠道，宿舍作為有效補充逐漸成為思政教育的新陣地和新載體。與基于理論教育的班級相比，宿舍載體具有鮮明的特色。詳細研究甄別宿舍特點，將其作為有效提高思政工作提供理論依據(jù)，從而可以使各高校重視和利用該載體[2]。

（1）廣泛性。學(xué)生日常生活的主要聚集地有教室、宿舍、圖書館、餐廳，以及豐富多彩的校園文化活動，其中，宿舍占據(jù)了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的大部分時間，已成為學(xué)生主要聚集區(qū)，也符合高校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律。

（2）日常性。學(xué)生在課堂上的時間有限，課堂政治教育不能完全滲透到學(xué)生日常生活的每個角落。宿舍作為日常生活的主要場所，加強思想引導(dǎo)能夠及時地處理生活中學(xué)生遇到的實事、急事，從而采取有效措施解決學(xué)生的實際問題，并從中進行思想政治教育，因事而化，使思想政治工作更具有實際意義。

（3）滲透性。正如馬克思所說“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！彼枷胝谓逃ぷ魅藛T應(yīng)在宿舍管理的同時舉辦豐富的文化活動，營造優(yōu)質(zhì)、高雅、文明的氛圍。大學(xué)生長期處于相對穩(wěn)定的文化氛圍中，有利于培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力，在耳濡目染中受到教育和熏陶。

2 建設(shè)大學(xué)生思想政治教育宿舍載體的意義

現(xiàn)如今，高校里大多是“95后”學(xué)生，他們自我認同較高，內(nèi)心脆弱；過度依賴網(wǎng)絡(luò)，社交關(guān)系較差；接受新事物和新領(lǐng)域能力強，但區(qū)分能力很弱；競爭意識強，但抗壓能力弱；宿舍雖是學(xué)生管理中最小的集體單位，但學(xué)生在宿舍度過時間最長，以大學(xué)生宿舍為思政教育載體具有重要的理論和現(xiàn)實意義。

（1）在宿舍開展思政教育是新形勢下必須開拓的新領(lǐng)域，以宿舍為載體探索大學(xué)生思想政治教育的新途徑，推動思想政治教育進日常生活，進宿舍。

（2）以原有思政教育載體為基礎(chǔ)，逐漸摸索出在新時代發(fā)揮思政教育引導(dǎo)作用的新途徑、新方法，創(chuàng)新和開拓新的教育載體，提高大學(xué)生思想政治教育的有效性和針對性，吸引力和感染力。

（3）積極營造有利于學(xué)生健康成長的宿舍文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)正確的價值觀和健全的人格，塑造優(yōu)秀的校園文化，培育優(yōu)良的舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定理論基礎(chǔ)。

3 高校宿舍育人功能發(fā)揮的有效途徑

高校宿舍管理與思政教育工作之間存在不可分割的聯(lián)系，高校思政教育工作人員，應(yīng)立足根本，結(jié)合大學(xué)生宿舍的特點，以宿舍成員為主體，以“95后”大學(xué)生思維方式為基礎(chǔ)，從學(xué)生的興趣點出發(fā)，以提升宿舍成員的整體的、全面的素質(zhì)為目標，充分發(fā)揮大學(xué)生宿舍的育人功能。

3.1 寬嚴有度，創(chuàng)新管理理念，強化服務(wù)育人本領(lǐng)

高校宿舍管理應(yīng)注重“以生為本、服務(wù)至上”的理念。盡可能為學(xué)生提供全方位服務(wù)，提供優(yōu)越的宿舍環(huán)境助力成長成才。但日常管理中，可能會出現(xiàn)“管理”大于“服務(wù)”，“約束”多于“疏導(dǎo)”，要以服務(wù)為中心，以學(xué)生成長成才為目的，努力改進管理理念。一是注重實效、時效，提高服務(wù)理念和預(yù)見性，結(jié)合學(xué)生實事、急事、要事，樹立超前服務(wù)意識，提高服務(wù)的針對性；二是著重改變服務(wù)方法和服務(wù)模式，主動貼近學(xué)生生活，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感；三是著重提高服務(wù)質(zhì)量，深入了解學(xué)生需求，樹立質(zhì)的意識、質(zhì)的理念，以服務(wù)帶動學(xué)生宿自我管理部門管理，從而推動服務(wù)質(zhì)量[3]。

3.2 全力合作，共同打造學(xué)生宿舍育人陣地

注重大學(xué)宿舍的教育地位，改變高校宿舍管理現(xiàn)狀，積極推進“四育人”模式，有效地將思政教育與宿舍管理相結(jié)合。

3.2.1 以制度為準繩，推進宿舍制度管理，做到管理育人

宿舍工作，管理是根基[4]。高校需引入科學(xué)規(guī)范的管理體制，完善宿舍管理的相關(guān)制度建設(shè)，加強制度管理宿舍工作，將宿舍管理作為工作重點，推進學(xué)生日常表現(xiàn)進行量化管理，每年進行量化統(tǒng)計與評獎評優(yōu)、入黨掛鉤，充分發(fā)揮出管理育人的功能。制定健全的安全管理條例，建立工作信息收集、處理和零報告制度，做到及時準確地處理重要信息；建立責(zé)任制，即時識別潛在的安全隱患并應(yīng)對緊急情況；推行宿舍安全、考勤突擊檢查制度，對學(xué)生宿舍違章電器和上課考勤進行突擊檢查，并及時給予處分。建設(shè)宿舍文化體系，促進宿舍文化建設(shè)，讓優(yōu)質(zhì)、優(yōu)雅的文化底蘊引導(dǎo)和教育學(xué)生。

3.2.2 發(fā)揮學(xué)生自主平臺，在自我管理和服務(wù)中實現(xiàn)自我教育

大學(xué)生是高校的主體，高校深入拓展學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的空間，給學(xué)生創(chuàng)造更加寬廣、更加自主、更加豐富的舞臺，鼓勵學(xué)生以主人翁的姿態(tài)積極參與到學(xué)校宿舍管理工作中，升華教育實質(zhì)。

一是充分發(fā)揮學(xué)生管理平臺的作用。學(xué)校宿舍管理部門結(jié)合宿舍工作的特點，搭建自治平臺，建立公寓管理委員會，采取朋輩管理的方式，以主人翁的姿態(tài)參與到宿舍管理，培養(yǎng)“三自”意識，重視自我教育管理，更加有效開展工作。

二是充分發(fā)揮黨團組織的作用。遵循“一黨員一旗幟”，著力建設(shè)黨團工作，使黨團工作深入宿舍、深入學(xué)生，拓寬工作領(lǐng)域充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。建立考核制度，將黨員、入黨積極分子的發(fā)展與宿舍管理掛鉤，增設(shè)公寓臨時黨支部，在黨員發(fā)展過程中增加宿舍考察環(huán)節(jié)，切實增強黨員宿舍工作的時效性。

三是充分發(fā)揮宿舍長的作用。高校舍長一般只負責(zé)宿舍衛(wèi)生、違章電器等事宜，在班級管理中容易被忽視。宿舍安全是學(xué)生管理工作的重中之重，宿舍長最清楚地了解宿舍同學(xué)的真實動態(tài)，及時處理緊急情況，可扼殺安全隱患。例如，及時通報夜不歸宿同學(xué)便于學(xué)院管理，防止意外發(fā)生。在開學(xué)、放假之際提醒同學(xué)小心網(wǎng)絡(luò)詐騙、傳銷等事項，同時可監(jiān)督宿舍同學(xué)在宿舍里使用高壓違章電器燈。將宿舍長委以重任，憑借宿舍長的威信做好信息傳達和監(jiān)督作用，并能及時完成和反饋。

3.2.3 創(chuàng)新文化活動，強化品牌理念，營造高雅文化氛圍，實現(xiàn)文化育人

宿舍文化建設(shè)是“培養(yǎng)”取代“灌輸”的過程，可分為三個階段：一是高雅優(yōu)質(zhì)、滋養(yǎng)身心，最大限度地釋放和滿足學(xué)生的個人愛好；二是化育人格、寓教于行，幫助學(xué)生在人際關(guān)系處理中修身自律、誠信友善；三是弘揚正氣、高度認同，“學(xué)霸”宿舍、“科研”宿舍的出現(xiàn)，詮釋了宿舍文化對宿舍成員影響越來越大。通過“文化立項”吸引學(xué)生關(guān)心、參與宿舍文化建設(shè)，擴大宿舍文化活動吸引力，提高知名度和參與率，增強宿舍文化建設(shè)的滲透性和持久性，讓優(yōu)秀文化成果助力學(xué)生發(fā)展。

3.2.4 依托思政教育，拓展學(xué)生宿舍教育領(lǐng)域，實現(xiàn)教育育人

首先，針對學(xué)生思政教育在宿舍管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，強化隊伍建設(shè)，切實落實隊伍建設(shè)的各種要求，密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待生活、網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題，多角度、全方位地開展思政教育，開辟工作陣地。其次，學(xué)生宿舍管理中心配合學(xué)生部門、學(xué)院等，探索和開拓多領(lǐng)域開展思政教育。擺脫單一的教育模式，積極開展與學(xué)生生活實際密切相關(guān)的生活常識性活動、安全教育大會、心理健康類座談會等。最后，推動學(xué)業(yè)輔導(dǎo)進公寓，把宿舍作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的“第二教室”，定期開展相關(guān)專業(yè)課程輔導(dǎo)，努力在學(xué)生宿舍中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成“?！骸唷帷彼募墝W(xué)業(yè)輔導(dǎo)體系，積極鼓勵學(xué)生以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)興趣小組，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評比活動，強化宿舍各方面教育育人功能。

4 結(jié)語

學(xué)生宿舍管理與日常思想政治教育聯(lián)系密切，在各個領(lǐng)域之間相互促成、相互輔助、相互補充。思想政治教育可以促進高校宿舍管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，而多元的宿舍管理工作可以促成引導(dǎo)思想政治教育積淀高雅的氛圍，實現(xiàn)教育內(nèi)容、形式、效果相統(tǒng)一。各高校都在探索和開展學(xué)生宿舍管理和思想政治教育的融合，這也成為高校管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，思想政治教育與管理服務(wù)學(xué)生有機融合，拓展宿舍育人陣地能夠彌補學(xué)生日常思政教育的薄弱環(huán)節(jié)，從而更加有效地助力學(xué)生成長成才。