融媒體時代下大學(xué)生黨員教育工作的創(chuàng)新方法研究

藺艷君

（濱州學(xué)院，山東濱州 256500）

融媒體時代的到來，對于傳統(tǒng)的黨員教育也造成了一定的影響。 許多高校紛紛選擇利用融媒體信息傳播渠道多樣化、互動性強的特點，創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育工作模式，以提升青年黨員的政治思想覺悟，完善黨建工作制度，具有重要的意義。 而目前融媒體時代下，大學(xué)生黨員工作出現(xiàn)了新的問題，主要有對大學(xué)生黨員的思想教育難度增加，傳統(tǒng)黨員教育模式受到挑戰(zhàn)，缺少創(chuàng)新性社會實踐，學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)行為不規(guī)范等，影響了黨建工作的進一步開展。

1 融媒體時代下創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育工作的現(xiàn)實意義

（1）有助于發(fā)展黨的先進性思想。 黨的先進性建設(shè)，就是要使黨保持與時俱進的品質(zhì)，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命，不斷提高廣大黨員的素質(zhì)和各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，始終發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用?，F(xiàn)今，經(jīng)濟全球一體化的日漸深入，外部政治環(huán)境日趨復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展使得各種思想傳播速度加快。 不僅需要黨中央切實認清現(xiàn)實狀況，做好戰(zhàn)略部署工作，還需要基層黨組織與群眾密切聯(lián)系，提升實踐能力，重點加強對青年黨員的教育。 而在融媒體時代下，創(chuàng)新高校學(xué)生黨員教育手段，有利于走實事求是的路線，加強黨建的實效性，充分體現(xiàn)黨與時俱進的理念。

（2）提升高校的發(fā)展水平。高校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識專長，展現(xiàn)自我、實現(xiàn)人生價值的地方，也是先進思想傳播的主要陣地之一。 作為高校，要提升自身的發(fā)展水平，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，其根本是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行馬克思主義，以中國特色社會主義理論指導(dǎo)工作開展。隨著融媒體影響力的不斷擴大，信息傳播的形式和內(nèi)容變得更為復(fù)雜，對于高校的教學(xué)管理工作也提出了新的挑戰(zhàn)。一些學(xué)校出現(xiàn)了黨組織紀(jì)律松散，大學(xué)生黨員缺乏政治素養(yǎng)等問題，影響了學(xué)校改革工作的展開。 因此，在融媒體時代，通過整合媒介資源傳播先進思想，能夠真實反映基層黨建工作現(xiàn)狀，達到宣傳教化的目的，發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范作用，以提升高校的發(fā)展水平。

（3）提升大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)。作為青年黨員的重要組成部分，大學(xué)生黨員不但需要具備專業(yè)的學(xué)術(shù)知識，還要有樂于奉獻、敢為人先的精神，擔(dān)當(dāng)起新時期黨員的職責(zé)，成為一名合格的社會主義接班人。為了擴大基層黨組織，吸收更多的優(yōu)秀學(xué)生成為黨員，一些學(xué)校黨組織在對預(yù)備黨員進行審核的時候出現(xiàn)了唯分數(shù)論的現(xiàn)象，導(dǎo)致一部分大學(xué)生黨員的專業(yè)知識水平與實際工作能力不匹配，紀(jì)律松散，對黨建設(shè)的思想認識不夠深刻。 而通過發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢，創(chuàng)新教育方法，通過青年人喜聞樂見的手段潛移默化地對他們進行思想、生活作風(fēng)等方面的教育，有利于為學(xué)生牢固樹立為人民服務(wù)、愛國愛黨、樂于奉獻的觀念，激勵他們?yōu)辄h和國家的建設(shè)而奮斗，發(fā)揮表率作用，提升綜合素質(zhì)。

（4）豐富了大學(xué)生黨員教育的資源。從創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育工作的角度來看，融媒體還豐富了大學(xué)生黨員教育的資源。 融媒體充分發(fā)揮了不同社會媒介的優(yōu)勢，擴大了信息傳播的范圍，也使新時代大學(xué)生黨員教育方式產(chǎn)生了重要的變革。 傳統(tǒng)的大學(xué)生黨員教育主要有師生面談、黨課、報告會等，這都教育手段都具有嚴(yán)肅性，并且舉辦需要投入較多的人力和物力成本，對于學(xué)業(yè)繁忙的學(xué)生可能會感到無法兼顧。 而融媒體的發(fā)展有效地解決了這一問題，除了將黨課上傳到教學(xué)平臺以外，還利用短視頻、漫畫等新型手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生還可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)，參與交流互動，在實踐中加深了對黨理念的認識，提高教育的效果。

（5）彌補了傳統(tǒng)大學(xué)生黨員教育的不足之處。如何加強對大學(xué)生黨員的管理是目前高校完善基層黨組織工作的重點和難點之一。黨員教育和培訓(xùn)是長期性的。而在傳統(tǒng)黨員教育中，學(xué)校只能在學(xué)生在校的時間段開展這方面的工作，寒暑假、實習(xí)、校外實踐可能會破壞黨員教育的連續(xù)性，考核也無法照常進行。而在融媒體時代下，老師可以通過各種手段與學(xué)生進行互動交流，考察和監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)情況，將學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進行整理，進行動態(tài)分析，加強學(xué)生對黨組織的歸屬感，增強基層黨組織的凝聚力。

2 融媒體時代下創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育工作途徑

（1）加強對大學(xué)生黨員的思想和行為教育。大學(xué)生黨員作為新時代社會建設(shè)的主力軍，應(yīng)當(dāng)認清責(zé)任，努力規(guī)范和約束自身的行為。 而這過程中也需要學(xué)校注重管理，加強對大學(xué)生黨員的思想和行為教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神。為了提高黨員教育的實效性，具體要應(yīng)當(dāng)做到以下幾點，一是定期召開座談會、學(xué)習(xí)分享會，讓大學(xué)生黨員就自己在學(xué)習(xí)黨章、 黨史的過程中所遇到的問題和心得進行交流和分享，這種會議可以通過線上直播、線下等不同的形式進行，以提升學(xué)習(xí)效率。 二是要出臺細則，引導(dǎo)大學(xué)生黨員如何正確利用網(wǎng)絡(luò)渠道傳遞新思想，以及規(guī)范自己的發(fā)言，提高對不良信息的辨別能力，起到表率作用。

（2）將傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合。融媒體時代的到來，給傳統(tǒng)的大學(xué)生黨員教育注入了新的活力，學(xué)生表達自我的機會增多，在黨員教育中逐漸形成平等的教學(xué)關(guān)系。再者，融媒體時代下的大學(xué)生廣泛接受來自各界的教育信息，自主意識大大增強，個性也較為獨特，融媒體時代下新型的教育模式有效彌補了傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷，運用不同的平臺，能更加有針對性地對學(xué)生進行黨員培訓(xùn)活動。 一些學(xué)校為了節(jié)省人力和物力成本，大幅減少了單向性教育手段，導(dǎo)致一些關(guān)鍵問題沒有得到解決，傳統(tǒng)大學(xué)生黨員教育模式受到?jīng)_擊。而事實上，大學(xué)生黨員實踐經(jīng)驗不足、思想尚未成熟、獨立意識強，需要通過接受單向性教育以加強集體意識，加深對黨思想的認識。

傳統(tǒng)黨員教育主要有報告會、 講座等，具有單向性、說服力強等特點，注重培養(yǎng)大學(xué)生黨員的集體意識和實踐能力。 而線上教育具有開放性、 互動性強的優(yōu)勢，有助于發(fā)展學(xué)生的個性、提升他們的思辨能力。 因此要對大學(xué)生黨員教育工作方法進行創(chuàng)新，除了要加強對大學(xué)生黨員的思想和行為教育以外，還要將傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢相結(jié)合，滿足新時期大學(xué)生黨員的發(fā)展需求。 具體而言，在融媒體時代下，高校黨組織應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)等不同媒體，創(chuàng)新授課形式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將線上學(xué)習(xí)與線下考核評審、 總結(jié)相結(jié)合，以更好地指導(dǎo)黨建工作的開展。

（3）加強創(chuàng)新性社會實踐。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生黨員作為黨組織的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮模范帶頭作用，親身參與各種實踐活動，在實踐中進一步加深對黨理論的認識，提升自己的工作能力。而隨著時代的變化，社會實踐也應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新性，以滿足國家發(fā)展需求。高校黨組織應(yīng)充分考慮到這一點，除了組織傳統(tǒng)的走訪革命老區(qū)、參觀黨史博物館等活動以外，也要利用新媒體傳播信息的優(yōu)勢，讓學(xué)生以短視頻、直播等形式在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己對參與社會實踐的心得，傳播黨的先進理念，與不同的人進行互動交流，傾聽群眾意見，以此創(chuàng)新實踐形式，提升他們的綜合素質(zhì)。

除此之外，要將創(chuàng)新作為改革大學(xué)生黨員教育工作的重要方向，具體而言，還要發(fā)揮融媒體的優(yōu)勢，改變宣傳的途徑和教育思路

3 創(chuàng)新工作的具體途徑

（1）發(fā)揮融媒體時代下榜樣引領(lǐng)的作用。中國共產(chǎn)黨在將近一百年的發(fā)展中，誕生了無數(shù)的英雄人物，為國家的和平和發(fā)展事業(yè)作出了重要的貢獻，至今仍被作為黨的先鋒模范被廣泛宣傳，激勵青年努力奮斗。在過往，學(xué)生通常只能從博物館、照片墻了解這些人物的事跡，展現(xiàn)方式單一，缺乏深度。而考慮到這一點，校方應(yīng)當(dāng)利用融媒體的優(yōu)勢，做到以下兩點，一是將榜樣引領(lǐng)新媒體化，將著名革命人物事跡以融媒體平臺呈現(xiàn)，結(jié)合畫面和音樂還原當(dāng)時情景，使學(xué)生能從多角度深刻體會到革命人物的偉大之處，并發(fā)表自己的看法。二是要通過融媒體平臺定期對校內(nèi)優(yōu)秀黨員的事跡進行展覽，貼近生活，讓學(xué)生了解更多身邊的優(yōu)秀黨員，發(fā)揮新時代榜樣的引領(lǐng)作用。

（2）轉(zhuǎn)變關(guān)注時政的方式。大學(xué)生作為黨未來發(fā)展的儲備力量之一，除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能以外，還要密切關(guān)注時政，了解黨和國家的最新政策和外部形勢。提升個人的政治素養(yǎng)，深刻了解黨的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。 而現(xiàn)今，一部分大學(xué)生黨員在利用網(wǎng)絡(luò)了解時政新聞也容易接觸到不良信息，對黨的理念產(chǎn)生懷疑，盲目崇拜西方文化知識，出現(xiàn)政治立場不堅定、對黨員教育產(chǎn)生抗拒等問題。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強引導(dǎo)，創(chuàng)新宣傳時政知識的途徑。 不僅要讓學(xué)生每天通過融媒體平臺關(guān)注時事政治，還要定期通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行時政知識的考察，杜絕不良思想的傳播，增加學(xué)生黨員思考問題的深度和廣度，將其納入黨員考核的一部分。

4 結(jié)語

對大學(xué)生黨員進行教育是高校開展黨建工作的重要環(huán)節(jié)之一。隨著融媒體的不斷深入發(fā)展，要求高校與時俱進，對工作方法進行創(chuàng)新不僅有助于發(fā)展黨的先進性思想，提升高校整體發(fā)展水平，還能提升大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)。 在融媒體時代，各種媒介信息融合，為大學(xué)生黨員教育工作帶來了新的機遇，既豐富了大學(xué)生黨員教育的資源，又彌補了傳統(tǒng)黨員教育的不足之處。 但也使其面臨著新的挑戰(zhàn)，例如，缺少創(chuàng)新性社會實踐，對大學(xué)生黨員的思想教育難度增加，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為不規(guī)范等。為此，需要高校黨組織將傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢相結(jié)合，注重創(chuàng)新性社會實踐以及加強對大學(xué)生黨員的思想和行為教育，發(fā)揮融媒體時代下榜樣引領(lǐng)的作用。