以志愿服務(wù)促進(jìn)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部作風(fēng)建設(shè)
——以徐州醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院為例

楊培松

（徐州醫(yī)科大學(xué)，江蘇 徐州 221004）

習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心?！痹谌h開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一定意義上就是通過(guò)“學(xué)”與“做”，激發(fā)共產(chǎn)黨員的初心，努力成為“四講四有”的合格黨員，在全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)決勝中發(fā)揮先鋒模范作用。志愿公益服務(wù)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，與踐行黨的根本宗旨、完成黨的執(zhí)政使命相一致，徐州醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院黨總支創(chuàng)新黨員初心教育的方式，組織師生黨員深入社會(huì)開展助困扶弱、科普宣傳等志愿公益服務(wù)活動(dòng)，是黨員參與社會(huì)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)需求、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要方式[1]。

1 志愿服務(wù)在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部作風(fēng)建設(shè)中的重要作用

1.1 志愿服務(wù)是發(fā)揮醫(yī)學(xué)生黨員先進(jìn)性的重要途徑

實(shí)踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體，也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。通過(guò)開展志愿服務(wù)，黨支部為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺(tái)，通過(guò)組織各種活動(dòng)教育和影響廣大學(xué)生，使其在實(shí)踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感，并在各方面起帶頭作用，同時(shí)通過(guò)學(xué)生教育學(xué)生，達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。

1.2 志愿服務(wù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的最佳融合點(diǎn)

在設(shè)計(jì)志愿服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)生支部根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，充分利用并發(fā)揮學(xué)生黨員的醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將志愿服務(wù)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，比如口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生黨支部舉辦口腔健康系列義診活動(dòng)，學(xué)生黨員深入居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、各大高校，發(fā)放口腔保健宣傳單普及口腔保健知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)口腔檢查，這種公益活動(dòng)增強(qiáng)了黨員服務(wù)社會(huì)的能力。

1.3 志愿服務(wù)是加強(qiáng)學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗力的有效方式

在志愿服務(wù)中，黨支部把鍛煉黨員、服務(wù)群眾、促進(jìn)黨建三者結(jié)合起來(lái)，形成了黨支部工作“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系，有效地整合了學(xué)院資源以促進(jìn)黨建，3個(gè)要素之間相互融合、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相互強(qiáng)化。利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)群眾，醫(yī)學(xué)生黨員更深刻地理解了“全心全意為人民服務(wù)”的精神內(nèi)涵，樹立為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的“健康夢(mèng)”而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，讓他們端正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，樹立了學(xué)生黨員在同學(xué)中的先進(jìn)形象，同時(shí)鞏固了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2 志愿服務(wù)推進(jìn)學(xué)生黨支部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑

2.1 完善組織機(jī)構(gòu)，推進(jìn)制度保障

2.1.1 完善黨員志愿公益服務(wù)的組織機(jī)構(gòu) 學(xué)院依托“萌牙志愿者服務(wù)團(tuán)”建立和完善黨員志愿公益服務(wù)的組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建黨員志愿者隊(duì)伍的日常管理制度與志愿公益服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，制定相關(guān)管理細(xì)則，對(duì)志愿者的權(quán)利、義務(wù)、任務(wù)、組織等做出明確規(guī)定?！安灰砸?guī)矩，不成方圓?！痹谥贫鹊目蚣芟?，黨員志愿者隊(duì)伍已保持了量上的穩(wěn)定，又得到了質(zhì)上的提高。

2.1.2 保障黨員志愿服務(wù)的項(xiàng)目制運(yùn)作 學(xué)院把志愿公益服務(wù)與黨日活動(dòng)相結(jié)合，采取項(xiàng)目化的管理方式，每個(gè)項(xiàng)目有申報(bào)、有論證、有落實(shí)、有評(píng)估、有改進(jìn)，從而保障了每個(gè)志愿公益服務(wù)開展的科學(xué)性、實(shí)效性、長(zhǎng)期性。學(xué)院開展的“雷鋒月小學(xué)生口腔預(yù)防系列宣教活動(dòng)”“暑期關(guān)愛唇腭裂兒童系列走訪活動(dòng)”“愛牙日社區(qū)義診活動(dòng)”“重陽(yáng)節(jié)敬老院義診活動(dòng)”等作為運(yùn)作比較成熟的項(xiàng)目已經(jīng)開展多年，對(duì)于其他黨團(tuán)活動(dòng)的開展也有很好的借鑒意義。

2.1.3 建立黨員志愿服務(wù)總結(jié)評(píng)價(jià)制度 設(shè)定科學(xué)可操作的評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立以量化統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)、以服務(wù)群眾評(píng)價(jià)為參照、黨內(nèi)黨外相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。建立黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析制度，將黨員參加志愿者服務(wù)活動(dòng)的情況登記在冊(cè)，定期進(jìn)行督察，對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估，并將參加志愿者服務(wù)活動(dòng)的情況作為黨員考核與評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)[2]。

2.2 搭建平臺(tái)，確保真抓實(shí)干

2.2.1 培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè) 志愿者的培訓(xùn)是志愿服務(wù)中的重要環(huán)節(jié)，志愿者只有接受了專業(yè)的培訓(xùn)才能真正有效地利用專業(yè)知識(shí)開展志愿服務(wù)，學(xué)院通過(guò)選拔優(yōu)秀指導(dǎo)教師、聘請(qǐng)專家教授，對(duì)黨員志愿者開展志愿公益培訓(xùn)活動(dòng)，在工作流程、法律法規(guī)、人際溝通、心理輔導(dǎo)等方面指導(dǎo)志愿者開展工作，提高志愿者的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)水平[3]。

2.2.2 信息平臺(tái)建設(shè) 信息時(shí)代，數(shù)據(jù)化的管理能夠提高工作效率，學(xué)院建立志愿服務(wù)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，統(tǒng)計(jì)黨員的專業(yè)、技能、特長(zhǎng)、愿意參加的服務(wù)項(xiàng)目、能參加服務(wù)的時(shí)間等情況，定期在學(xué)院“夢(mèng)起口腔”微信公眾號(hào)、黨支部QQ群等信息平臺(tái)發(fā)布，通過(guò)運(yùn)用多種科技手段，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)信息在操作層面、管理層面的最佳銜接，建立健全人性化、信息化和高效化的志愿服務(wù)信息平臺(tái)。

2.2.3 校地共建平臺(tái)建設(shè) 良好的校地共建平臺(tái)是促進(jìn)黨員志愿公益服務(wù)工作的重要保證，開展黨員志愿公益服務(wù)需要校內(nèi)外資源的共同支持。學(xué)院黨支部積極開展校地共建平臺(tái)建設(shè)活動(dòng)，尋求與政府、醫(yī)院、志愿組織等的合作，建立一批黨員志愿公益服務(wù)聯(lián)絡(luò)站和活動(dòng)基地，為黨員參與志愿公益服務(wù)提供機(jī)會(huì)、搭建橋梁。截至2018年，學(xué)院已成功建立市立醫(yī)院口腔科、黃山小學(xué)、漢王鎮(zhèn)醫(yī)院、兒童福利院、邳州市口腔醫(yī)院等黨員志愿服務(wù)基地，通過(guò)與這些單位長(zhǎng)期、定向地開展專題活動(dòng)，打造了一批志愿活動(dòng)的品牌，在社會(huì)產(chǎn)生了一定的影響。

2.3 建立宣傳機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)影響

發(fā)揮黨員志愿公益服務(wù)的輻射效應(yīng)，還要建立宣傳機(jī)制，加大對(duì)黨員參加志愿公益服務(wù)優(yōu)秀事跡、優(yōu)秀個(gè)人的宣傳，增強(qiáng)黨員志愿服務(wù)群眾的社會(huì)影響力。黨支部通過(guò)完善外在宣傳機(jī)制，做好活動(dòng)的實(shí)時(shí)報(bào)道以及系列活動(dòng)的總結(jié)報(bào)道，建立多渠道、多形式的宣傳形式，通過(guò)傳統(tǒng)媒體、新媒體、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等的擴(kuò)散效應(yīng)，更好地激發(fā)黨員的自豪感和成就感，讓廣大黨員持久廣泛地參與志愿公益服務(wù)。

3 志愿服務(wù)推動(dòng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生黨支部作風(fēng)建設(shè)的效果

3.1 黨員志愿公益服務(wù)以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建，創(chuàng)新了黨建工作的實(shí)踐載體

志愿公益服務(wù)形式的學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)有利于將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入學(xué)生黨員的思想政治教育。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳媒介擴(kuò)大了基層黨建的影響力，增強(qiáng)了組織的活力和黨員活動(dòng)內(nèi)容的吸引力，改變了普遍存在的組織生活形式單一的尷尬局面。

3.2 黨員志愿公益服務(wù)充分發(fā)揮了黨員的主體作用

在整個(gè)活動(dòng)策劃和組織中，學(xué)生黨員首當(dāng)其沖，實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)極大地激發(fā)了黨員的工作熱情，強(qiáng)化其自身的黨員意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)了黨員身份的認(rèn)知。通過(guò)志愿服務(wù)，一定程度上擴(kuò)大了學(xué)生黨員的模范帶頭效應(yīng)，使黨員的先進(jìn)性得以彰顯，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)黨支部的先進(jìn)性。

3.3 志愿公益服務(wù)和黨員教育的有機(jī)結(jié)合，成為學(xué)院黨支部提高內(nèi)涵建設(shè)能力的有效途徑

提高建設(shè)服務(wù)型黨組織能力，是學(xué)院黨組織建設(shè)的重要任務(wù)。志愿公益服務(wù)活動(dòng)在一定程度上為師生力所能及的服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)提供了可行的通道。學(xué)生黨支部以此為抓手，在內(nèi)涵建設(shè)上加強(qiáng)黨員的理想信念教育，不忘初心，砥礪前行[4]。