用愛點亮“紅燭”人生
—— 記河南省許昌學院新材料與能源學院院長高遠浩教授

◎ 文/周海淑 劉 霞

“紅燭”在燃燒，事業(yè)在飛騰。他自豪，因為他是千萬支“紅燭”中的一支；他欣喜，因為他是從事教學與科研事業(yè)方陣中的一員。

他是許昌學院新材料與能源學院院長，表面微納米材料研究所所長、河南省材料學重點學科負責人、河南省微納米能量儲存與轉換材料重點實驗室負責人、河南省微納米材料與器件工程實驗室負責人、河南省微納米材料與催化國際聯(lián)合實驗室負責人、河南省納米功能材料及應用協(xié)同創(chuàng)新中心負責人高遠浩。

高遠浩是河南省高校科技創(chuàng)新人才,研究工作涉及材料化學、無機化學、配位化學、超分子化學、表面化學、材料物理等多學科交叉，曾先后主持完成國家自然科學基金面上項目1 項、參與完成國家自然科學基金3 項；主持完成河南省高?？萍紕?chuàng)新人才項目1 項，通過河南省科技廳鑒定項目2 項，獲授權國家發(fā)明專利15 項。目前，他主持特色低維光電功能材料河南省科技創(chuàng)新團隊1 個。無論工作多么忙，他都堅守教學工作第一線，承擔了《無機化學》、《物理化學》、《納米材料與技術》、《半導體材料》、《功能材料》、《新能源材料》、《新型能源材料與器件》等多門主干課程的教學任務，并樂此不疲。他說：“我用全部的愛點燃‘紅燭’人生，相信它會代代相傳，熊熊燃燒?！?/p>

論文被錄用時的興奮時刻

高遠浩是河南魯山縣人，從小聰明好學、積極向上，但家庭困難，生活拮據(jù)，上學時，受到不少老師的生活資助和先進思想的影響，使他成長為一個感恩的積極向上的有責任心的人，很早就決定選擇教育行業(yè)，當一名光榮的人民教師，將來好好培養(yǎng)學生。

說到求學經歷，他的思緒一下子回到了河南大學的四年本科時光，在這里，他遇到了第一個人生好導師---英國皇家化學會終身會員李丙寅教授，一位關愛學生的教師，一位高風亮節(jié)的學者，一位通曉英、俄、德、日四國語言的智者，給自己的人生夢想插上了堅強的“翅膀”。本科畢業(yè)后的2001 年至2002 年，他非常幸運地到中國科技大學做高級訪問學者，師從陳乾旺教授，在無機納米材料的合成、性質及機理研究方面得到全面提升。

讓他發(fā)揮專長、展示才智舞臺的是安徽大學化學化工學院攻讀理學博士的四年。這里，他和導師田玉鵬教授憑著對科研事業(yè)的摯愛結下了不解緣分，他感到充實而幸福，科研和專業(yè)水平也提升到了“高點”。博士期間，他主要從事配位化學科學和配合物光電功能材料的設計合成和雙光子熒光性質研究工作。他每天早上六點半起床鍛煉身體，七點半準時到實驗室開始一天的研究工作一直到晚上十二點。四年如一日，非常出色地完成了博士畢業(yè)論文，并在國際知名期刊發(fā)表學術論文5 篇。最令他感到自豪和難忘的事是學術論文被錄用時的興奮和成就感。博士畢業(yè)答辯后，他還有3 篇論文沒有公開發(fā)表，他和導師都堅信這些研究成果的科學價值，于是一篇論文就投稿到國際知名期刊Journal of the American Chemical Society，之后，便進入期盼中。三周后收到審稿意見給予高度評價，并應主編要求把論文擴展成全文（Article）后修回。兩天后的晚上，他在網吧點開郵箱一看，這篇論文已被Journal of the American Chemical Society 直接接收啦，僅僅兩天時間啊，他的學術成果被高度贊許，坐在網吧里的他頓時激動的渾身發(fā)軟。

一個人要有夢想，但要夢想成真，干什么事情都必須堅守初心、鍥而不舍，只有誠摯的熱愛，才能收獲成功。

以家國情懷投身新材料研究

新材料研究涉及多學科交叉，學科交叉點往往就是科學新的生長點，新的前沿，最有可能產生重大突破，使材料科學發(fā)生革命性的變化。談到新材料、新技術在軍工、航空、新能源等領域的廣泛應用，高遠浩滿是自豪，這些與他從事的材料研究緊密相關。他說：“ 做材料人、干材料事、鑄材料魂，這是材料科學工作者發(fā)展中國材料事業(yè)義不容辭的擔當和責任，這既是一種壓力，也是一種家國情懷?！?/p>

二十多年來，他一直堅守在地方高?？蒲泻徒虒W工作第一線，憑著對材料事業(yè)的摯愛，躬身親為，在光電功能材料領域取得了一系列重大突破，詮釋了一個材料人的擔當和責任。

一是光電功能性硫族半導體納米結構材料的調控合成及應用研究。他探索光電功能性硫族半導體納米材料的結構控制技術，實現(xiàn)多元硫族半導體納米結構材料的可控合成，深入研究了光電功能性納米結構材料在光致發(fā)光、光電轉換、光催化等領域的應用。例如，他首次通過金屬摻雜成功設計硫化銅半導體的能帶改造，實現(xiàn)硫化銅半導體從p 型到n 型的轉換,使之適用于新型低成本高性能太陽能電池及可見光區(qū)自清潔材料，相關工作發(fā)表在ACS Appl. Mater. Interfaces 2016, 8,15820-15827。

二是雙光子熒光材料的設計合成及應用研究。基于綠色化學理念，他利用分子剪裁技術，以三聯(lián)吡啶基團作為電子的接受體(Acceptor)，通過π 橋和給電子基團（Donor) 聯(lián)接，合成了一系列D-π-A 型三聯(lián)吡啶衍生物大分子及其配合物雙光子熒光生物顯影材料。這種D-π-A 型電子結構有利于電子在分子內定向遷移，提高了電子遷移率和材料的光電特性。該方向的研究工作在理論上、技術上和實際應用中都具有一定國際優(yōu)勢。例如，他利用金屬離子的誘導作用以及π 共軛大分子之間豐富的π-π 堆積作用，構筑了三聯(lián)吡啶衍生物分子的超分子結構，首次利用分子之間的偶極互補效應實現(xiàn)了光電性質的偶極調諧。此項研究結果已發(fā)表在國際著名期刊《Cryst. Growh. Des.》（影響因子：6.8）。他還利用三聯(lián)吡啶基團與過渡金屬離子的三齒螯合配位作用，構筑了具有雙光子效應的配合物超分子，應用于癌細胞的熒光顯影，發(fā)表在化學領域排名最高的雜志《Journal of the American Chemical Society》（ 影響因子：10.67），取得了國際關注。

三是有機-無機復合光功能結構材料的組裝和應用研究。他首次在分子水平上構筑 橋接型 有機-無機復合材料，獲得了一系列具有新穎界面結構的復合材料，如ZnS/Zn(S)2L，發(fā)現(xiàn)Zn ←S →Zn 界面π-共軛體系，能夠顯著改善復合材料的光電子特性，提出了新的界面結構理論模型，為深入探討電荷載流子的界面分離和輸運機制提供了理論支持，相關工作發(fā)表在Applied Surface Science 402 (2017) 336-343，引發(fā)界面結構國際研究熱潮。

多年來，高遠浩將自己的研究成果撰寫成論文，已在J.Am.Chem. Soc.，J. Mater. Chem. C,CrystEngComm，New J.Chem., Chem.Phy. Lett., Mater. Chem. Phys., ACS Appl. Mater. Interfaces, Cryst.Growth Des, Applied Surface Science，RSC Advances 等國際知名期刊上發(fā)表SCI論文50 余篇。

一個具有擔當精神的師者和研究者，必定具有憂國憂民的家國情懷，只有把憂患意識和科研精神結合起來，才能牢牢把握人生方向，使科研工作更有方向性和實用性。高遠浩教授躬身親為，做到了力盡所能，科研成果不期而至，而這正是國家對科研工作者獻身祖國科學事業(yè)的召喚和期盼。

敢于攻堅克難闖新路

“世上無難事，只要肯攀登。”每當在研究工作中遇到困難時，高遠浩就會想到這句名言，激勵自己攻關克難，以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度認真攻克每一個科研難題，一步一個腳印勇攀科研高峰。

近年來，高遠浩以新型能源材料及光電器件的開發(fā)研究為中心，解決了一系列材料微觀結構設計與合成的難題，對能量轉換和存儲領域的基礎研究和應用研發(fā)具有重要的理論和實用價值。

他建立的納米遺傳學技術，首次預見并成功實現(xiàn)快離子導體硒化銀樹枝晶到硒銀銅樹枝晶的室溫晶相轉換，有望成為快速電化學過程的新型電極材料。他開辟的化學均相共混超晶格制備技術，首次采用液相法合成了S2 摻雜的Cu7.2S4+x 超晶格納米線和Ni3S1.1(S2)0.9 超晶格電極材料，通過超晶格量子隧穿效應和內部有序p-n 結的電場效應，顯著改善了載流子的產出、分離和輸運等動力學過程，有望在太陽能電池、超級電容器、光催化等領域得到廣泛應用。他建立的利用激光拉曼研究化學均相共混超晶格應變結構和量子化電子過程的方法，首次成功實現(xiàn)硫化銅半導體從p 型到n 型的轉換，使傳統(tǒng)的硫化銅成為新型低成本高性能太陽能電池材料及可見光區(qū)自清潔材料。

在新材料應用領域，高遠浩領導開發(fā)了各種低維光電功能性納米結構材料，推動其在能源動力、光電信息、光電催化等領域的應用和產業(yè)化，他解決了納米粉體高密度微米化技術難題，使納米粉體材料在傳統(tǒng)噴涂技術中的應用成為可能，有望在表面反腐、表面導熱、表面絕熱、防輻射等表面處理技術中全面實現(xiàn)產業(yè)化。

“要矢志不渝，敢于挑戰(zhàn)難題，研出有質量有份量的成果來?！边@是高遠浩學術工作的堅守，并在產學研上得到驗證。比如，合金粉霧化制備技術及產業(yè)化，他帶領團隊與河南黃河旋風股份有限公司圍繞超硬材料產業(yè)基礎性技術問題展開項目攻關，相繼建設了金剛石觸媒技術研發(fā)實驗室、金剛石預合金粉研發(fā)實驗室、金剛石線鋸技術研發(fā)實驗室、金剛石制品檢測技術實驗室等，并共同推進合金粉霧化制備技術及產業(yè)化。以低碳、環(huán)境友好技術為基礎，實現(xiàn)合金粉低成本制造，產品質量超越行業(yè)標準。該項目2015 年獲批為河南省產學研合作試點項目，開發(fā)的霧化制備技術，操作簡單，成本低廉，能大規(guī)模生產高質量合金粉。為更好對接產業(yè)、實施快速轉化，又相繼建設了霧化制粉技術中試工程實驗室，2017 年該項目成果獲得河南省科技進步獎三等獎。目前已經建立生產線一條，產能1500 噸/月，新增利潤7200 萬元/年。

一個不怕困難、勇于迎難而上的人，闖出的路既新又寬，令人欽佩?？蒲行枰心懹凶R、敢于創(chuàng)新的精神，更需要心堅如磐、合力攻關的態(tài)度，唯如此，才能推進我國科學事業(yè)的長足發(fā)展。

材料人要干有材料的事

高遠浩告訴我們：在中國經濟進入新常態(tài)，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的大背景下，地方本科院校建設“中國特色應用技術大學”已是大勢所趨。而他所在的單位許昌學院新材料與能源學院（表面微納米材料研究所）現(xiàn)有教職員工43 人，其中博士28 人，師資力量雄厚，科研基礎扎實，是河南省頗具影響力的一個科研教學型院部，在這場深層次的發(fā)展變革中，理當立于潮頭、率先垂范、尋找機遇、主動融入、打造亮點、拓展優(yōu)勢。高遠浩作為許昌學院新材料與能源學院院長，在這場脫胎換骨的發(fā)展變革中經歷了思想的碰撞、理性的思考、多層次的探索，提出了“科研教學并舉、實踐創(chuàng)新相長”的發(fā)展理念，大力實施“科教融合、產教融合”的辦學策略，帶領院部完成了校地校企合作助推高水平應用型大學建設的突圍之旅。目前打造了太陽能電池團隊、能量存儲材料與器件團隊、環(huán)境與光催化團隊等三個基礎研發(fā)團隊，還有一個精準服務型科技創(chuàng)新團隊，專門搞應用技術開發(fā)，通過產學研合作，成果轉化，為企業(yè)解決相關難題。

他們的團隊精神就是兩個字“求精”。不能為了發(fā)文章而寫文章，確保高質量的學術成果是關鍵。他注重引領師生潛心科研，撰寫高水平的學術論文。院部教師每年發(fā)表SCI 學術論文30 多篇，起碼10 篇左右為一區(qū)論文。他說：“精益求精已是團隊常態(tài)，團隊成員都很謙虛謹慎，每一篇論文的研究工作一般都要持續(xù)一到兩年時間，容不得半點馬虎?！?/p>

高遠浩對團隊提出的口號是“材料人要干有材料的事”。這個口號對學院的思想建設起到很大作用。干事不能“沒材料”，干 “沒材料”的事就不應該做材料人。關于名利觀，他倡導“不爭名、不爭利，爭名必失利，爭利必失名，名利雙爭必走下坡路?！?/p>

在高遠浩的帶領下，目前許昌學院新材料與能源學院（表面微納米材料研究所）已建設了一支由知名教授領銜，老、中、青結構合理的師資隊伍，形成了4 個研發(fā)團隊，獲批河南省創(chuàng)新型科技團隊2 個、河南省高校科技創(chuàng)新團隊2 個。

高遠浩敏銳地指出，中國特色應用技術大學建設，關鍵是教師。打鐵還需自身硬。他們制定有科教融合教師知識更新計劃，分設基礎研究學術交流項目、專業(yè)進修學習項目、產教融合創(chuàng)新實踐項目三個類別，就是讓教師跟上時代潮流。他每年都選派一名老師出國訪學，學習國外的先進經驗和科學技術，而后重點培養(yǎng)為學院的學術技術帶頭人。

談到下一步團隊發(fā)展方向時，高遠浩說：“材料研究的唯一目的就是提高材料應用功能。不管是太陽能電池、鋰電池、超級電容器、還是光催化材料，材料的結構設計是關鍵，材料的載流子微觀動力學過程研究是基礎，材料結構和性能的相關性是重點。這些問題都搞清了，材料的應用前景也就明晰了?！闭f到對自己未來的期待，他用一句話來表達：“作為材料人，一輩子要是做100 個材料，注定是平庸的。我期待潛心做好引路人，如果能夠做好一個材料，引發(fā)類似產業(yè)革命的材料，這將是我一生的追求和期待。”

近年來，高遠浩積極順應地方本科高校轉型發(fā)展的巨大變革，帶頭投身產學研合作工作，在校地合作、多方共贏的轉型發(fā)展過程中，建立了一整套校企各方“雙贏”的“績效”評價機制，極大程度上激勵了企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性和主動性。他提出“科教融合、產教融合”人才培養(yǎng)理念，構建了“理論精講+項目引領+技能訓練”的本科教學新模式，通過“項目引領”實現(xiàn)技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的“雙贏”。大力實施“材料之星”創(chuàng)新人才培育計劃，分設科學實驗班和工程技能提升班，實行“專業(yè)導師制”和“企業(yè)導師制”，學生全員參與導師的縱向項目和橫向課題，通過“項目化管理”帶動學生參與導師的縱向科研項目和產學研合作項目的研究工作，實現(xiàn)了技術創(chuàng)新和人才分類培養(yǎng)的多方共贏。

高遠浩立足地方高校從事教學和科研工作20 余載，始終不忘作為教師的本分和作為科研工作者的職責，他用自己全部的愛點燃材料人的“紅燭”事業(yè)，并始終堅信它會熊熊燃燒，接力相傳，點亮未來。