淺談未成年性侵的原因和預(yù)防策略

陸潔

2017年聯(lián)合國兒童基金會(huì)曾在一份報(bào)告中說，全球至少有1.5億名15至19歲間的少女曾被迫發(fā)生性行為，但只有1%的受害者向?qū)I(yè)渠道尋求幫助。根據(jù)中國瑞士兒童性侵害聯(lián)合調(diào)查顯示，天津、武漢、香港等六城市未成年人被性侵害比率男性為8%，女性為6.3%。近年來，在全國各地關(guān)于兒童遭受性侵的惡性案件呈持續(xù)高發(fā)狀態(tài)。本文將從原因和策略兩方面淺談關(guān)于未成年性侵的問題。

一、未成年常遭性侵原因

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及使得犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)侵害未成年人的案件逐年增多。根據(jù)2018年3月中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金發(fā)布的《2017年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)及兒童防性侵教育調(diào)查報(bào)告》顯示，“2017年曝光的性侵兒童案例中，有6起與網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān)，主要包含三種類型網(wǎng)友約見兒童后性侵，通過網(wǎng)絡(luò)聊天拍攝兒童裸體視頻，或哄騙兒童拍攝色情視頻后上傳網(wǎng)絡(luò)牟利等?！蓖ㄟ^網(wǎng)絡(luò)實(shí)施性侵害已經(jīng)成為當(dāng)前我們特別需要警惕的犯罪模式[1]。

2.父母法制觀念落后，犯罪分子犯罪成本極低。作為受害者家屬，一方面考慮到子女，尤其是女童，成年長大后的污名化“名聲枷鎖”，另一方面抱著事已至此的心理，忽視維權(quán)意識(shí)，接受經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償后，使得錢成了擺平此類事情的良藥并且屢試不爽。因而原本應(yīng)受到法律制裁的犯罪分子逍遙法外變本加厲，低廉的犯罪成本讓性侵猥褻事件層出不窮受害群體也逐漸擴(kuò)大。

3.性從本質(zhì)上來說只是一種本能欲望，但卻受到社會(huì)規(guī)范制約，[2]對(duì)性的不合理認(rèn)識(shí)或者不恰當(dāng)?shù)男孕袨槎紩?huì)導(dǎo)致各類心理問題，引起性侵害案件。

4.成年男性找不到處女配偶，婚后婚姻不和諧，也是幼女常遭性侵的原因之一。

二、預(yù)防性侵的對(duì)策

家庭：性教育要盡早進(jìn)行。性教育是一個(gè)連續(xù)性的行為，并不是根據(jù)孩子年齡大小理解能力大小才決定開始進(jìn)行性教育。比如當(dāng)女孩初潮、乳房發(fā)育的時(shí)候，身體出現(xiàn)變化了，如果這時(shí)再跟她講，在性教育缺少的這種情況下，絕大多數(shù)人們認(rèn)為性是色情下流的，孩子會(huì)下意識(shí)拒絕聽。而孩子小的時(shí)候，接受的信息還不夠多，處于天真的無邪狀態(tài)時(shí)，家長開始跟他講這些，避免收到周圍輿論的偏向的影響。可將性教育融入到生活中，比如幫助孩子鑒別各種觸摸，共同討論。告訴孩子他有權(quán)利拒絕他人的觸摸;與孩子一起制定安全規(guī)則，當(dāng)孩子的隱私部位受到不適當(dāng)?shù)挠|摸或者是被迫暴露于某種性侵犯時(shí)，告訴孩子盡快離開現(xiàn)場(chǎng)并盡快將此經(jīng)歷告訴一個(gè)信得過的成年人。

社會(huì)：美國梅根法案對(duì)于有性侵記錄的人行蹤是公開的;而浙江省慈溪市也出臺(tái)了《性侵害未成年人犯罪人員信息公開實(shí)施辦法》[3]，即將性侵害未成年人犯罪人員的信息擴(kuò)充入政府便民公開信息內(nèi)，便于公眾查詢。

相關(guān)部門應(yīng)從自身職責(zé)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理和教育，積極整治城中村，嚴(yán)格出租的管理，提高治安環(huán)境;開展學(xué)校周邊環(huán)境整治等。

教育部門應(yīng)該切實(shí)負(fù)起對(duì)兒童教育管理和保護(hù)的職責(zé)，一方面嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，建立和兒童單獨(dú)接觸的一些限制性規(guī)定，清除危害孩子安全的監(jiān)管死角;一方面針對(duì)不同年齡段的孩子開設(shè)相應(yīng)的安全教育課。同時(shí)應(yīng)為社會(huì)公益組織和義工發(fā)揮作用拓展空間，如對(duì)兒童開展心理咨詢輔導(dǎo)，為兒童放學(xué)后提供托管服務(wù)等。此外，教育部門曾下發(fā)過《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性情工作的意見》，該意見指出，要通過課堂教學(xué)，編發(fā)手冊(cè)等形式開展性知識(shí)教育。而臺(tái)灣地區(qū)教育部門出過《教育人員對(duì)性侵害或性騷擾的基本認(rèn)知》的手冊(cè)，較大陸地區(qū)的性教育技術(shù)資料早。教育部門應(yīng)結(jié)合《中國青少年性健康教育指導(dǎo)綱要試行版》與《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》，加大對(duì)性教育的技術(shù)資料的推廣力度。也有學(xué)者指出關(guān)于未成年人性權(quán)利，法律保護(hù)的訴求和體系構(gòu)建迫在眉睫[4]。

學(xué)校：要有專門的性教育的授課老師，采用豐富多樣化的授課講解方式。性教育是隨著學(xué)生的成長發(fā)育不斷深入的學(xué)習(xí)過程，有它本身的延續(xù)性。但事實(shí)上老師這個(gè)群體是否有能力給孩子上課也是我們需要思考的問題。中小學(xué)不愿設(shè)專職性學(xué)老師也是一方面。很多老師沒有接受過性教育，他們自己有些都不好意思去講，只有讓學(xué)生自習(xí)書本生理知識(shí)。同時(shí)，很多師范類院校并沒有開設(shè)性學(xué)類輔修課程，建議師范生輔修性學(xué)類專業(yè)或者能有更多的師范院校開設(shè)輔修專業(yè)課。

我國自1992年起，在華中師范大學(xué)就有由彭曉輝指導(dǎo)的“性學(xué)”課程;2010年，華中師范大學(xué)更是開設(shè)了“人類性學(xué)”碩士點(diǎn)。國內(nèi)也有一些主要的民間性教育組織，如瑪麗斯特普中國，談性說愛中文網(wǎng)，青杏和新金賽等。[5]常見的性教育方法有：常規(guī)課程或?qū)ｎ}講座，性教育繪本，參與式戲劇，同伴教育等。因此，聘請(qǐng)青少年性教育公益機(jī)構(gòu)或是性學(xué)專業(yè)的老師也為上策。

參考文獻(xiàn)：

[1]《“女童保護(hù)”2017年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)及兒童防性侵教育調(diào)查報(bào)告》，http：//www.sohu.com/a/224728229_99996733

[2]徐靜波.潛意識(shí)與賞識(shí)性教育[J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，28（5）：200-202.

[3]姚建龍，劉昊.“梅根法案”的中國實(shí)踐：爭議與法理——以慈溪市《性侵害未成年人犯罪人員信息公開實(shí)施辦法》為分析視角[J].青少年犯罪問題，2017（2）：12-23.

[4]溫慧卿.未成年人性權(quán)利法律保護(hù)的訴求與體系構(gòu)建[J].中國青年社會(huì)科學(xué)，2018，v.37;No.197（04）：132-139.

[5]2017MSIC《性教育通識(shí)手冊(cè)》