【摘 要】戲劇表演過程中演員往往會借助自己的表情、戲劇語言來表達自己的情緒,展自己的心理狀態(tài)以及戲劇氛圍。我國的戲劇表演發(fā)展到了一個相對比較穩(wěn)定的階段,但是戲劇表演依然存在著各種各樣的問題,形體語言難以得到實際應用就是其中之一。文章將會對形體語言在戲劇表演中的重要性展開具體的研究與探討。
【關鍵詞】形體語言;戲劇表演;重要性
一、前言
形體語言在戲劇表演過程中發(fā)揮著重要的作用,但是部分演員并沒有意識到形體語言的重要性,在他們看來,利用形體就意味著夸張,意味著被觀眾詬病,這是現(xiàn)階段戲劇表演中最嚴重的一個問題。演員適當?shù)乩眯误w語言,可以為自己的表演加分,同時也可以促進我國戲劇表演的發(fā)展。
二、形體語言概述
形體語言是戲劇表演過程之中表演者所必須掌握的重要表演手段,演員在舞臺之上通過形體語言來表達自己的情感狀態(tài),使觀眾對表演內(nèi)容有著清晰準確地了解演員和觀眾之間可以進行有效地互動。這是戲劇表演過程中不可或缺的一種表達方式。但是現(xiàn)階段表演過程之中部分演員往往會忽略這一方面的內(nèi)容,要想改正這一問題,首先要了解形體語言。形體語言具體分為好幾種。
第一種,空間語言??臻g語言是對表演者的親密關系的一種直觀的體現(xiàn)。眾所周知,親近的人之間的空間相對會比較小,而相對不那么熟悉的人,他們之間會保留一定的空間,尊重個人的隱私。在戲劇表演的舞臺上,合理利用空間語可言以比較直觀地向觀眾來展示表演者之間的親密關系,以此來展現(xiàn)表演者之間的情感狀態(tài),引發(fā)戲劇的情感沖突,展開戲劇的大幕。表演者要充分掌握空間語言技能,使戲劇表達更為準確、直觀,使觀眾可以獲得良好的觀影體驗。
第二種,情感語言。如果說空間語言是借助外部環(huán)境來表達自己的情感,那么情感語言則是更加直接地通過演員自己的表情變化和動作來展現(xiàn)人物的內(nèi)心情感變化。人物的一顰一笑、喜怒變化都通過演員的表現(xiàn)來展現(xiàn)出來,觀眾可以直觀的通過演員的面部表情來了解演員的情緒,結(jié)合戲劇發(fā)展的具體進程,引發(fā)觀眾的共鳴,獲得最良好的觀影體驗。
第三種,肢體語言。肢體語言在表演過程之中也是不可或缺的。但是過分夸張的肢體語言往往會被詬病,也就是人們所說的浮夸。恰到好處的肢體語言可以給觀影者以良好的觀影體驗,比如說可以通過捂臉、剪刀手等等來表現(xiàn)害羞或者是無奈與快樂等情緒。觀眾可以比較直觀地感受到表演者的具體情緒,伴隨著戲劇沖突變化,自己的心境也相應的發(fā)生變化,沉浸在表演之中。
三、形體語言的應用
(一)形體語言的運用有利于塑造戲劇人物性格
形體語言在戲劇表演過程之中發(fā)揮著重要的作用,最為突出的影響就是形體語言的運用可以對戲劇人物的性格塑造產(chǎn)生一定的作用。戲劇表演過程之中,人物性格是變化多端的,其性格會由于各種各樣的原因發(fā)生變化,這對于戲劇表演者來說是一個極大的挑戰(zhàn)。戲劇表演者通過自己的語言或者是肢體語言來展現(xiàn)出這一個變化過程。只有這樣觀眾才能夠了解到戲劇人物的性格的變化,進而產(chǎn)生共鳴,如果僅憑臺詞進行表演,這樣做塑造出的人物是片面的、不完整的,戲劇感染力相對較弱,這臺戲劇表演也是不成功的。演員在表演過程之中應該著重利用自己的形體語言,給予觀眾一個更好的觀影體驗。
(二)形體語言的運用有利于增強表演的感染力
一臺戲劇表演成功與否最重要的就是觀眾有沒有沉浸其中,是否具有感染力。戲劇表演標分為很多種:最低一等表演,演員在舞臺之上通過自己的語言來向觀眾展現(xiàn)人物的性格,展現(xiàn)戲劇沖突。這樣的表演觀眾的參與感是不強的,人偶一般站在舞臺上干巴巴地說著臺詞,觀眾僅憑自己的想象來對其進行延伸,觀影體驗極差。較好的表演是表演者通過自己的語言,結(jié)合自己的形體語言,比較直觀地展現(xiàn)出戲劇表演的全過程。觀眾不再僅僅依靠自己的想象力來感受情節(jié)發(fā)展、戲劇沖突。演員在舞臺上慷慨激昂,合理運用自己的臺詞,再加上自己的肢體語言,表現(xiàn)出人物的各種感情,使觀眾切實參與其中,增強了戲劇的感染力與表現(xiàn)力。
(三)形體語言有利于表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動
人物的內(nèi)心活動是最難表現(xiàn)出來的,人物信息活動的展現(xiàn)對于演員來說是一個極大的考驗。比如說《水滸傳》中武松打虎那一段,作者對于武松的語言沒有過多的描寫,著重描繪的是武松當時的心理狀態(tài)。將《水滸傳》搬上表演舞臺,表演者必須要充分借助自己的形體語言來表現(xiàn)武松的心理活動,表演者要通過自己面部表情的變化、肢體語言的表述以及一些細節(jié)來展現(xiàn)出武松當時的心理狀態(tài)。
四、結(jié)束語
我國的戲劇表演尚處于發(fā)展階段,戲劇表演過程之中依然存在各種各樣的問題,形體語言的應用就是其中一個重要的部分。部分演員對于形體語言的運用并不重視,然而恰恰是形體語言更可以展現(xiàn)出戲劇的魅力。文章對于形體語言的應用展開了具體的研究與探討,希望表演者在今后的戲劇表演過程之中可以關注形體語言的運用,推動戲劇表演向著更好的方向發(fā)展。
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作者簡介:
耿黎明(1986年9月),女,山東淄博,碩士,講師,主要從事戲劇表演教學研究。