論提升播音員主持人多角色應變能力的策略

文/郭雪婧，河北省張家口市張北廣播電視臺

應變能力是播音員必須要具備的能力之一，這直接影響著節(jié)目的效果。因此播音員不僅要根據(jù)時代的發(fā)展不斷更新自己播音風格，根據(jù)節(jié)目要求自由轉換角色，還要加強自身的應變能力，面對突發(fā)情況能夠及時想到應對措施，保證節(jié)目的順利進行。

1 對多角色要求進行分析

1.1 多角色要求的內涵

多媒體行業(yè)正在隨著時代的進步而不斷發(fā)展，而傳媒行業(yè)遇到的問題也隨之增加。播音人員在傳媒行業(yè)占據(jù)著比較重要的位置，而在實際工作中，節(jié)目的情況往往是不可控的，常常會與文稿有較大的出入，這就要播音人員具有較強的應變能力，面對突發(fā)情況能夠及時做出反應保持自己的播音風格，這也要求播音員主持人要滿足多角色的要求，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，使播音工作順利完成。

1.2 廣播播音的多角色要求

廣播播音對于稿件的要求非常嚴格，需要其具有高度的準確性。在播音時要清晰的表述出事件的時間、地點、原因和結果，同時還要適當?shù)脑黾右恍┘毠?jié)，要求播音員口齒伶俐，將內容完美的呈現(xiàn)。由于廣播沒有畫面，這就要播音員在播音時，聲音要具有感染力，抑揚頓挫，激發(fā)聽眾的想象力，代入畫面感。

1.3 電視主持的要求

由于電視節(jié)目結合了畫面與聲音，所以要求主持人不僅要有一定的播音能力，還要搭配一些肢體動作來突出節(jié)目效果。在進行新聞播報時，主持人可以增加大方得體的儀態(tài)，運用標準的普通話來更好的傳遞新聞信息。電視節(jié)目的主持工作還要求主持人的肢體動作和語言相互配合，因此對主持人的臨場反應能力有著很高的要求。

1.4 多元化主持的應變能力要求

電視節(jié)目的種類越來越多，對主持人角色的要求也越來越多樣化，這對主持人專業(yè)能力和臨場反應能力的要求也越來越高。在播音中比較有感染力的聲音可以營造氛圍，吸引聽眾。而在專題節(jié)目中，主持人要有合理的動作和情感，搭配不同的主持形式，具有較強的反應能力，才能保證節(jié)目的質量，提升節(jié)目效果。

2 提高播音員主持人應變能力的目的

播音主持在電視節(jié)目中是非常重要的一部分，直接影響了節(jié)目的質量。因此主持人需要運用多種主持方式來提升節(jié)目氛圍，適應不同的節(jié)奏，保持節(jié)目播出的效果。無論在哪種的節(jié)目中，都要求主持人具備一定的反應能力，能夠完美銜接節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)，尤其是現(xiàn)場類節(jié)目，主持人要隨著情況的變化不斷地調節(jié)氣氛，對現(xiàn)場情況進行掌控，讓節(jié)目流程按計劃進行。另外隨著媒體行業(yè)的發(fā)展，競爭也越來越激烈，這就需要主持人不斷地豐富主持方式來吸引觀眾，保持節(jié)目的收視率。因此主持人要不斷豐富自身知識，提高專業(yè)技能，加強臨場應變能力，合理的解決突發(fā)情況，保證節(jié)目質量，提高收視率。

3 播音員主持人多角色應變能力的提升策略

3.1 樹立正確的能力培養(yǎng)理念

播音和主持之間具有一定的相同之處，播音中的一些語言表達能力、發(fā)音、吐字等主體工作是主持工作中必須要具備的專業(yè)能力。但兩者之間也有不同之處，在于播音員要對稿件進行充分的了解和認識，要把握好稿件的整體思想，對于稿件要通過自己的聲音進行播報，這需要播音員通過自己的專業(yè)能力表達出所要傳遞的情感，讓聽眾體會其內在精神，讓聽眾感同身受。

3.2 積極學習，提高應變能力

隨著信息技術的進步，人們對信息的選擇也越來越多，因此主持人要學習多種主持方式，適應多角色主持，增強自身的應變能力來保證節(jié)目的質量。主持人可以在空余時間學習一些關于主持的禮儀，了解播音的技巧，注重工作中的積累，不斷嘗試新的主持風格，加強自身的專業(yè)能力，盡可能滿足觀眾的需求，吸引更多的觀眾，加強觀眾的滿意度。

3.3 樹立應變意識，維護節(jié)目效果

應變能力直接關系著節(jié)目的質量。雖然應變能力有一部分天生的因素，但是通過后天的練習也可以提升自身的反應速度。要想具有較強的應變能力，需要主持人提前做好計劃。首先要做好準備工作，對于可能發(fā)生的情況作出假設，做好應對措施；其次要在主持過程中把握好現(xiàn)場情況，調節(jié)氣氛，讓節(jié)目具有活躍性；最后對于完成的節(jié)目進行反省，總結經驗，找出不足，分析原因并及時作出修改。

3.4 提升主持人的職業(yè)素養(yǎng)和文化內涵

播音員主持人要具有豐富的專業(yè)知識和實戰(zhàn)經驗，并且要有深厚的文化底蘊，能夠對時事政治、歷史、地理、文學等有較深的了解，能夠更好的把握節(jié)目的進行。主持人的專業(yè)能力越強，越容易進行多角色間的轉化，越能更好的把控節(jié)目進展，越具有較強的應變能力，而且主持人的文化素養(yǎng)越高，越容易被大眾所接受，才能得到越來越多的認可。

3.5 培養(yǎng)播音員主持人的全面協(xié)調能力

無論是播音員還是主持人，都需要參加到節(jié)目制作的環(huán)節(jié)中，了解節(jié)目制作的理念，才能使其深刻了解節(jié)目的內涵。在節(jié)目制作過程中，播音員主持人要接觸到信息的采集、節(jié)目流程的策劃等過程，在這過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況需要播音員主持人進行現(xiàn)場處理，這樣可以不斷提升他們的反應能力，為之后的工作積累經驗。培養(yǎng)播音員主持人的全面協(xié)調能力，可以更好的保證節(jié)目效果，提高節(jié)目收視率。

4 結論

隨著社會的不斷發(fā)展，播音員主持人要不斷提升多角色應變能力，提高自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)能力，加強自身的實踐訓練，才能緊跟時代的步伐，同時播音員主持人肩負著傳遞信息的重任，為社會傳播正能量。新時期的媒體工作者要轉變傳統(tǒng)的理念，培養(yǎng)自身的學習意識，不斷加強對現(xiàn)代文化、時事政治等的學習，增強文化素養(yǎng)，豐富自己的主持方式，不斷為自己的主持注入新的元素，逐漸豐富節(jié)目過程，使自己的工作得到認可，逐漸加強自身的全面協(xié)調能力，通過語言交流等方式將節(jié)目的宗旨傳遞給觀眾，達到節(jié)目效果。