“建筑師”的一天
——2019中學生職業(yè)體驗活動側(cè)記

文/郁詠梅

建筑公司所在的大樓

華東師范大學第四附屬中學自2016年開始啟動中學生職業(yè)體驗綜合實踐育人項目。此項目以培養(yǎng)學生“社會責任”為著眼點，引導學生學會守則盡責，學會對自我和他人負責，從一個職業(yè)人的立場感受與履行社會責任與公平。項目分為“自我認識”“社會理解”“職業(yè)探索”“職業(yè)體驗”四個模塊，前三個模塊為“走前課程”，“職業(yè)體驗”模塊則是老師們帶領(lǐng)學生走出校園，直面繽紛職場，開展2～7天的浸潤式體驗學習。2019年“職業(yè)體驗”模塊共157名七年級學生來到30家體驗單位，跟隨職業(yè)導師，走上65個不同崗位開展“職業(yè)體驗”的學習與實踐。本次的建筑師體驗活動會有怎樣的收獲？又會發(fā)生哪些故事呢？

新人報到

通過招聘會上激烈的選拔，我們一行五人終于獲得了去自己心儀公司的資格。由于親身經(jīng)歷了投報簡歷、層層面試的過程，大家都格外珍惜這次機會。下午我們小組準時集合后在老師的帶領(lǐng)下，來到了上海一家建筑與工程設(shè)計顧問有限公司，進行入職報到。接待我們的是袁茂竹導師，一位溫柔又細心的大姐姐，她帶領(lǐng)我們領(lǐng)取了門禁卡、錄入了指紋、領(lǐng)取了飯票，并給我們安排了各自的導師，這讓我們既興奮又緊張，大家好想擼起袖子大干一場。

用打卡機錄入指紋

第一天：初識建筑設(shè)計

這是我們職業(yè)體驗的第一天，辦公場所內(nèi)一片安靜，每個員工都懷著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度專注地工作著。袁茂竹導師將我們的工作崗位分別安排在室內(nèi)設(shè)計和建筑設(shè)計兩個方向。實習過程中涉及的每個細節(jié)也都安排得很詳細。由于部門的不同，我們都有著不同的感觸，讓我們來聽聽大家的感受吧！

我的導師萬老師是一位十分友善的大哥哥，剛接觸不久我就被他嚴謹認真的工作態(tài)度吸引了，我也逐漸放松了下來。在導師工作時，我就在旁仔細地翻閱關(guān)于建筑設(shè)計的雜志。導師一空下來，我就會上前詢問一些在雜志中看到的感興趣的話題與內(nèi)容。今天萬老師重點給我講解了關(guān)于建筑方案的主要構(gòu)成：調(diào)研與設(shè)計。調(diào)研包括了很多內(nèi)容，比如土地勘測等，而設(shè)計包括的內(nèi)容則更多了，如給排水、暖通、空調(diào)、電氣……我對設(shè)計師們更加欽佩了。

——白沐瑤

我的導師讓我先看一本關(guān)于建筑設(shè)計的書?？戳诉@本書，我了解了建筑設(shè)計的各種方法，導師也給我分析了關(guān)于建筑設(shè)計的一些具體做法。之后，我便和同學們一起參觀了公司。公司有好幾層樓，每層都有很多人，他們都非常忙碌地工作著，可以看出他們的工作壓力十分大，但公司的氣氛并不是我們想象中的那樣緊張和凝重。公司的人都非常熱情，我也漸漸融入了公司的氛圍……

——陳弘睿

我的導師是一位靦腆的哥哥，一開始我就迫不及待地拿起一本關(guān)于室內(nèi)設(shè)計的書，自己默默地讀了起來。有疑惑的時候我會與身旁的同學討論，實在沒有答案時，我就會起身詢問導師。這一來，使我對這個職業(yè)有了新的認知，我對這份工作的喜愛之情又進了一步，對以后體驗生活的期待又深了一層。

——蔣呈杰

感受加班

與導師一起探討工作

第二天：初試建筑設(shè)計

上午，大家都在認真地完成各自導師布置的工作。我們有的畫著建筑線稿，有的仔細地聽老師講課，與老師交流。還有的在設(shè)計軟件上學習畫圖。雖然對于畫圖軟件的使用不是那么熟悉，并且對于設(shè)計理念的理解還不是那么清晰，但大家對于能夠親自進行設(shè)計感到十分興奮，感覺離自己的建筑師夢想近了許多。

下午我們跟隨導師一起去聽了公司開展的講座。在座的人都聽得十分認真與專注，有時聽到重要的地方還會在筆記本上記錄下來，以免自己遺忘，這種嚴謹?shù)膽B(tài)度值得我們學習。在臺上講解的導師十分自信，她的臉上洋溢著笑容，滿滿都是對工作的熱愛。這也讓我們知道了做好一件事情光靠死記硬背是不夠的，還需要與別人溝通，共同探討過程中存在的問題。今天是收獲滿滿的一天，對于建筑設(shè)計這方面我們有了進一步的理解。

討論建筑知識

第三天：深入建筑設(shè)計

我們一起觀摩了導師的建模過程，繁雜的步驟、困難的手法，讓我們不禁去想，導師是經(jīng)歷了多少次失敗，多久的努力與奮斗才能做到了然于心??！大家不禁感到汗顏，我們和導師的差距還很大，我們還有很遠的路要走，因此更應(yīng)該腳踏實地，把自己所學的化為力量，為夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

我們還向?qū)熥饬藘蓚€小時的會議室，感受開會的氛圍，在會議中，我們需要保持全神貫注，坐姿挺拔，會議結(jié)束后感到身心俱疲。不僅如此，我們還體驗了加班的感覺——堅持到19：30，導師表示，他們經(jīng)常需要加班到深夜。我們這才終于懂得了建筑師光鮮背后的不易。

第四天：珍惜體驗時光

職業(yè)體驗也接近尾聲了,我們抓緊每分每秒將自己不了解的內(nèi)容向?qū)焼栐儯炎约旱囊苫笠还赡X兒地向?qū)熖崃顺鰜?，導師也很耐心地放下手頭的工作為我們解答，使我們的專業(yè)知識都得到了進一步的深化。同時，我們觀察導師們的工作，發(fā)現(xiàn)他們遇到困難也絕不放棄，他們艱苦實踐和永不放棄的精神值得我們學習。這幾天下來，我們更加感受到學習生活的美好，對于未來，我們應(yīng)該有更加堅韌的毅力去迎接新的挑戰(zhàn)，靠自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的天地！

與工作人員一起聽講座

我們的感悟

雖然職業(yè)體驗只有短短的一周時間，對于建筑設(shè)計專業(yè)知識的認識還比較粗淺，但我們有很多的體會、感悟，以及更多的收獲。這些將在我們以后的學習和生活中起到指引的作用。

我們知道了團隊合作的重要性，一個人的力量是有限的，需要團隊合作才能獲得最佳的預(yù)期效果；我們知道了要做好一件事情只是去實踐是遠遠不夠的，也要聽取別人的教導，吸取別人的工作經(jīng)驗，要做好足夠的準備與了解，多方面去考慮與這件事有關(guān)的一切問題；我們知道了“上班族”的辛苦，他們的光鮮是用自己的努力堆砌而成的；我們更體會到了父母、老師們對我們有著怎樣的期盼。我們只有把握好現(xiàn)在的時機，抓緊時間努力學習，才會有更好的未來。