寧括
九年級(上冊·部編版)
第二單元:觀點要明確
觀點是作者的主張,是觀察事物時所處的立場或出發(fā)點,在論說文中就是文章的中心論點。如何做到觀點明確呢?一、文章必須有觀點(中心論點)。它是論說文三要素之首,先有論點(觀點)才有論證。欲得清音先譜曲,中心論點就是論說文的靈魂所在。二、文章只能有一個觀點。因為一篇論說文篇幅有限,如果有多個觀點很難論證、表述完全。三、觀點必須清晰明了。簡單地說,就是中心觀點應該擲地有聲,用簡潔的語言去清楚地表達,讓閱讀者一眼就能明白作者的主張或態(tài)度。四、表達觀點時態(tài)度要明確。主張支持或反對的態(tài)度要明確,不可模糊不清或模棱兩可。五、觀點要集中不能太大。一是受篇幅的限制,二是觀點太大易流于空洞,論證不清楚。同一事物從不同角度去看就會產生不同的觀點,與時代發(fā)展合拍、與正確價值觀同向才是好觀點??傊^點要“說清、說準、說好”,真正做到“明明白白我的心”。
“記住要仰望星空,不要低頭看腳下,無論生活多么艱難,都要保持一顆好奇心?!边@是英國物理學家霍金說過的一句話。
好奇,往往是發(fā)現真理的第一步。一個人只有懷著好奇心,才能摘下打開真理之門的鑰匙,收獲一份份驚喜與一個個奇跡。謂予不信,那我們就一起來領略那些充滿好奇的眼神吧。
好奇,能發(fā)現生命源泉。智利北部有一個叫丘恩貢果的小村子,那里西臨太平洋,北靠阿塔卡瑪沙漠。特殊的地理環(huán)境使那里形成了多霧的氣候,可白天強烈的日曬又會使?jié)忪F很快蒸發(fā)殆盡。一位名叫羅伯特的物理學家去到那里,處處密布的蜘蛛網映入他的眼簾。他借助電子顯微鏡發(fā)現蜘蛛絲具有很強的親水性,極易吸收霧氣中的水分,從而讓蜘蛛獲得生生不息的源泉。何不向蜘蛛學習,截霧取水呢?最終,他讓百年的不毛之地長出了青綠的蔬菜和美麗的鮮花??梢姡澜缟蠌膩頉]有真正的絕境,只要探索不停步,好奇心不死,就能破解難題,走出絕境。
好奇,能發(fā)現寶貴人才。美國普林斯頓大學教授施一公到清華大學做學術講座,他收到了一個女生的自薦信:“我覺得自己各方面的能力已達到貴校的要求,我希望把時間花在更有價值的地方。但是,申請出國太浪費時間和金錢了,如果普林斯頓大學錄取我,我就不用再花精力申請別的學校了……”那字里行間的自信讓施一公很震驚,他滿懷好奇地親自面試那個女生,并破例幫她圓夢。那個女生就是后來被美國科學院選為外籍院士的顏寧。事實證明,施一公成了當代伯樂,顏寧也無愧于千里馬。好奇結出好果,科學界多了一份意外收獲。
好奇,能發(fā)現人生真諦。人們驚嘆于顏寧42歲就創(chuàng)造了人生的奇跡,其實是一顆強烈的好奇心一直為她的人生導航。普林斯頓的綠地藍天、古堡、森林、運河、湖光、野鴨等讓她飽覽了自然之美。此外她更領略了科學之美,科學家把每個發(fā)現講得像歷史故事一樣引人入勝,讓她驚嘆原來做生物研究這么好玩!有一對教授夫婦(丈夫曾獲諾貝爾獎),夜深了他們還在各自的實驗室觀察顯微鏡下的果蠅,淡定從容,簡單執(zhí)著,這讓她大為感動。見賢思齊,她也滿懷好奇,投身于科學研究并樂此不疲,最后創(chuàng)造出人生中的一個個奇跡。
“我不想死在辦公室里,而想在陽光沙灘上?!瘪R云曾說他就是一個內心充滿好奇的人。其實,誰懷著好奇看世界,世界必報之以一份驚喜、一樣收獲和一個奇跡。
◆吉林榆樹市土橋鎮(zhèn)十四戶中學
(指導老師 劉新超)
點評
開篇引用霍金的名言,巧妙點題,引出本文的中心論點“好奇是發(fā)現真理的第一步”。然后,圍繞這個中心論點,從“好奇,能發(fā)現生命源泉”“好奇,能發(fā)現寶貴人才”“好奇,能發(fā)現人生真諦”三個方面加以論述,結尾引用馬云的話佐證好奇對于人生的重要性。主體部分采用并列論述的形式,脈絡清晰,一目了然。文中,作者通過擺事實講道理,有力表達了自己的觀點。