橙子
桂林的雨是多情的,整座城市被這繾綣細(xì)雨浸潤(rùn)著,我隔著雨幕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望燈火通明的大學(xué)生宿舍,思緒像斷了線的風(fēng)箏一般順著墨藍(lán)色的蒼穹,飛回到了高考后的那段日子。
高考對(duì)于高三的學(xué)生來說就是最后的戰(zhàn)場(chǎng),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須竭盡全力。而成績(jī)一直穩(wěn)居合肥市前列的我,高考志愿卻意外滑檔,面對(duì)這意想不到的結(jié)果,我除了失望、悲痛,再也感覺不到任何情緒。待到心情平復(fù)后,我再三考慮,決定去復(fù)讀。
那時(shí),我想征求一下老師們的建議,便聯(lián)系了班主任羅老師。我對(duì)她說了自己的想法,她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“以前我告訴過你們,我從大學(xué)開始就自學(xué)德語,一直都?jí)粝胫幸惶炷軌蛉サ聡?guó)感受他們的哲學(xué)、文化,今年你們剛高考完我就去了。我曾以為結(jié)婚生子后就不會(huì)再有這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。不管結(jié)果怎樣,不管身在哪里,我都相信你們一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我眼中,奮斗就是全心全意在自己最摯愛的領(lǐng)域里,靠近最頂尖的人和世界?!?/p>
看到這里,我的眼淚止不住地流淌。奮斗,什么是奮斗?只要在自己喜愛的領(lǐng)域里,為自己摯愛的東西努力便是奮斗。那時(shí)我想:我已經(jīng)被我喜歡的中文系錄取了,而且還是在一座那么美好的城市——碧水藍(lán)天,劃船聽雨,一個(gè)郁達(dá)夫、田漢等作家旅居過的城市,難道不值得快樂嗎?難道這不是我所向往的“賭書潑茶式”的生活嗎?只要保持自己奮斗的姿態(tài),聽從內(nèi)心,無問西東,便是無悔吧!
我一遍又一遍地看著羅老師發(fā)給我的話,這些話陪伴我度過了高考后最黑暗的歲月,它似乎在告訴我:“你從高中開始以來的追求,并不會(huì)因?yàn)閰^(qū)區(qū)一次高考而失去色彩,人生的輝煌也并不僅僅取決于一次高考。高考是一種形式,在這個(gè)過程中,個(gè)人的收獲、性情的磨礪才是最為重要的?!?/p>
上了大學(xué)之后,我極快地找到了自己的節(jié)奏:讀書、練琴、旅行。學(xué)校的圖書館藏書豐富,極大地滿足了我對(duì)讀書的渴望。我一心想提高自己,積累豐厚的專業(yè)素養(yǎng),便在寫作方面下了不少功夫,參加了一些比賽,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)槲业挠⒄Z很好,所以老師便處處給我機(jī)會(huì),還帶著我去南寧參加比賽,讓我的視野開闊了許多。
我還加入了文學(xué)院的國(guó)學(xué)班,潛心研究自己一直很喜歡的詩詞,學(xué)得不亦樂乎。藝術(shù)方面亦然,我重拾學(xué)習(xí)了十幾年的小提琴,為了提高演奏技巧而拜師學(xué)習(xí),獨(dú)自沉醉在音樂的世界里,觸碰自我的靈魂。
在這個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的小城中,我總覺得自己的心沉靜了許多。不管是老師還是同學(xué),都是那么的善良可親。尤其是老師們,總會(huì)給予我最真切的關(guān)懷與建議,以及學(xué)術(shù)上的指導(dǎo),使我如沐春風(fēng)。與好友相約去旅行,用心記住這個(gè)世界,幾經(jīng)醞釀,再揮筆寫下腦海中朦朧的美好,于我而言亦是享受。桂林是一座很美好、很安詳?shù)某鞘?,每天我只是看著手機(jī)上顯示的“空氣質(zhì)量?jī)?yōu)”,便覺得心情無比舒暢。
回望來時(shí)的路,雖然充滿艱辛和帶著一絲不甘,但每每想起羅老師昔日對(duì)我說的話,我總會(huì)感嘆:“人生就是一個(gè)歷經(jīng)奮斗和享受的過程。”
2019年的教師節(jié),我給羅老師發(fā)送了祝福短信:“最喜歡羅老師——喜歡您的努力與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,喜歡您走路帶風(fēng)的樣子,喜歡您誨人不倦的深情……”
我在桂林這如絲的煙雨中看到了家鄉(xiāng)沒有的風(fēng)景,遇見只是在書中見過的婀娜山水。也許你正站在人生的十字路口,和昔日的我一樣,徘徊不前,不妨大膽一些,朝著自己向往的遠(yuǎn)方用力奔跑。誠(chéng)然,選擇很重要,因?yàn)槭篱g有太多不可預(yù)料的事物,走出一步便不可能回頭;但是,選擇又不那么重要,因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無二的人類,在這偉岸的地球上過著自己的生活,在獨(dú)特的人生歷程中,滑行出無可復(fù)制的軌跡。