從“老有所樂”到“老有所為”
——中老年音樂美育研究

□涂 蓓 吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院

□陳 雪 長春師范大學(xué)

我國第九屆人民代表大會通過的《中華人民共和國教育法》詳細(xì)地講述了全民的教育推廣性，將終身教育添加進(jìn)了《教育法》中，強(qiáng)調(diào)終身教育的重要性，黨的十六大和第十屆全國人民代表大會更是強(qiáng)調(diào)了終身教育對我國全民教育的重要性和可行性。美育教育在中國的教育體系中所占的比例是非常高的，是對個人全面素質(zhì)的評價，是否接受美育教育對一個民族的整體素質(zhì)的提升有著密不可分的關(guān)系。音樂教育在美育教育里的比重非常大，本文以中老年音樂美育教育研究為切入點，讓中老年人接觸音樂、了解音樂，通過學(xué)習(xí)器樂演奏技能、聲樂演唱技能、合唱、音樂與舞蹈等專業(yè)，讓中老年人感受音樂、走進(jìn)音樂，讓老年生活“老有所樂”，增強(qiáng)老年生活的幸福感，讓中老年人在集體中體會到被關(guān)注、被需要的溫暖。

中老年人由于時代的局限性，在其青年時代沒有接受多樣化的教育，現(xiàn)如今對學(xué)習(xí)當(dāng)代教育知識的求知欲是非常強(qiáng)烈的，通過生活經(jīng)驗的積累，老年課程里的文學(xué)、藝術(shù)學(xué)課程對他們的影響是深遠(yuǎn)的。例如，鋼琴課曾經(jīng)是那個年代做夢都不敢想的，現(xiàn)如今是老年音樂教育課程中最熱門的課程，在吉林省老年大學(xué)成立了老年鋼琴研究生班，研究生班的學(xué)生對鋼琴演奏的造詣幾乎達(dá)到了專業(yè)院校鋼琴演奏的中級水平，研究生班的學(xué)員們經(jīng)常開論壇、學(xué)習(xí)交流沙龍來提高自身的鋼琴演奏水準(zhǔn)，體現(xiàn)了老年人對藝術(shù)的認(rèn)可。雖然對鋼琴專業(yè)的學(xué)生來說，鋼琴課程應(yīng)該從小進(jìn)行培養(yǎng)，要從娃娃抓起，從基礎(chǔ)抓起，因為鋼琴課程的學(xué)習(xí)是需要時間的積累的，但并不代表老年人不能學(xué)習(xí)這門課程，因為鋼琴課程讓老年人產(chǎn)生了興趣；學(xué)習(xí)鋼琴能夠促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)手指和頭腦的反應(yīng)能力。因此，中老年人可以根據(jù)自身情況特點，進(jìn)行階段性的、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的特點來找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式，方式方法找對了，學(xué)習(xí)器樂也就不那么難了，通過學(xué)習(xí)各種器樂，能夠充分開啟自己的音樂潛能，體現(xiàn)了“老有所樂”的終身教育宗旨。

學(xué)習(xí)知識與年齡是沒有絕對關(guān)系的，只要自己多實踐，多參加活動，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合，就能做到學(xué)以繼用。根據(jù)老年人體質(zhì)與生理結(jié)果發(fā)生的變化，身體的退化會給他們的學(xué)習(xí)帶來一定的影響，所以要根據(jù)他們的情況來定制適合他們的課程，基礎(chǔ)好的中老年朋友，可以學(xué)習(xí)一些有難度的曲目進(jìn)行練習(xí)，對于底子不是很好的學(xué)員，可以學(xué)習(xí)一些比較簡單、好聽、耳熟能詳?shù)那縼磉M(jìn)行練習(xí)，從而幫助他們學(xué)習(xí)器樂演奏。正所謂，萬事開頭難，想要做好一件事情的第一步都是很難的，學(xué)習(xí)鋼琴課程也不例外，學(xué)員在剛開始學(xué)習(xí)時，可以多看看有關(guān)鋼琴方面的書籍，如鋼琴的發(fā)展史、鋼琴的進(jìn)化史，市面上我們買的鋼琴書籍是經(jīng)過精心編著而成的，但是也不能滿足老年大學(xué)的學(xué)員們對知識的渴望，所以選對書籍作為參考也是至關(guān)重要的，如專門針對老年人的器樂教材，大學(xué)課程里面的鋼琴課程書籍。有關(guān)出版社應(yīng)該多出版一些這樣的書籍，對老年人學(xué)習(xí)鋼琴課程是非常有幫助的，另外，通過調(diào)查結(jié)果顯示，給老年人上課的教師中，多數(shù)都是專業(yè)性強(qiáng)、年齡趨于年輕化的教師，還有一些是在校研究生，也許他們的生活經(jīng)歷并不豐富，但從專業(yè)的角度來說，他們擁有扎實的專業(yè)技能，對待生活充滿想象力，擁有較多的專業(yè)知識，能夠傳授給老年人非常先進(jìn)的演奏技巧。通過專業(yè)教師對作品的講解，提高了老年朋友學(xué)習(xí)知識的準(zhǔn)確率，促進(jìn)了知識的傳播科普。并且在老年大學(xué)這樣非營利性的學(xué)校里，既是對知識的傳播科普基地，又滿足了老年人豐富的閑余實踐，增長了知識，同時還可以將知識傳遞給其他人，如自己的孫子、孫女等，讓他們從小就能夠接觸音樂美育教育方面的知識，促進(jìn)了和諧的家庭氛圍，對培養(yǎng)下一代做出了自己的貢獻(xiàn)，從另一方面體現(xiàn)了“老有所為”的重要性。

近年來，我國的人口老齡化趨勢越來越明顯，中老年人占據(jù)社會人口的很大一部分，為了社會的和諧、家庭的幸福，終身教育是不可或缺的，對中老年人進(jìn)行音樂美育教育，充實他們的日常生活，使他們順利地實現(xiàn)從“老有所樂”到“老有所為”的轉(zhuǎn)變，以此來增加老年生活的幸福感。