我的教育小故事
——孩子，別怕！一切有我

羅廷佑

（重慶市彭水縣龍溪鎮(zhèn)漆樹小學(xué)，重慶 彭水 409600）

孩子，別怕！一切有我！

種瓜得瓜，種豆得豆。任何時(shí)間，任何地方都會(huì)如此，教學(xué)路上也不會(huì)例外。

晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。心中猶如倒翻了五味瓶，久久難以平靜?？谥胁唤哉Z(yǔ):“孩子，別怕，一切有我，一切有我……”我這是怎么了？我企圖強(qiáng)迫自己閉上雙眼，可越是如此，腦海中那一切的一切卻越如電影一般，一幕幕清晰地展現(xiàn)在我的眼簾……

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我告別了從教二十余年的走馬，款步來(lái)到了而今的工作圣地——龍溪鎮(zhèn)漆樹小學(xué)。

當(dāng)我走馬上任時(shí)，不禁傻眼了:瞧！那一張張陌生的臉孔，那一間間陌生的教室，一位位陌生的領(lǐng)導(dǎo)……我不禁打心底猶疑了:我能在此扎下根嗎？于是，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)。

那一年我擔(dān)任了五年級(jí)的班主任。全班一共二十三人，多數(shù)人看上去都很精明，令人比較滿意。

可是兩天后，班里的一個(gè)男生引起了我的注意。他，矮矮的身材，一張臉蛋看上去黑黑的，還不時(shí)帶上一些塵土，高高突起的顴骨襯上那無(wú)神的雙眼，一身衣服又臟又破，還時(shí)時(shí)從他身上傳出一股濃濃的異味，同學(xué)們對(duì)他都敬而遠(yuǎn)之，還美名其曰“花臉大王”。

這個(gè)孩子這么了？他咋會(huì)這樣呢？

“孩子，你叫什么名字？怎么上五年級(jí)了還這身打扮呢？你爸媽難道長(zhǎng)期不在家嗎？……”課余，我試圖摸清這個(gè)孩子的底細(xì)。“我，我……”他抬頭猶疑地看了我一眼，隨即又無(wú)力地低下了頭，顫巍巍地呆坐著，一聲不吭了。不知咋的，我的心猛地顫動(dòng)了一下，似乎從他那無(wú)力的眼神中看出了些許無(wú)奈與辛酸。

帶著滿腹疑惑，放學(xué)后我隨他一道走進(jìn)了他的家門。這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂的老太太迎了出來(lái)---哇！她的裝著與孩子幾乎無(wú)異，只是在那飽經(jīng)滄桑的臉上嵌上了深深的皺紋，兩鬢已悄然增添了幾縷銀絲。兩只眼角還帶有香棍大小的眼屎，身上那股濃濃的汗香味撲鼻而來(lái)，真令人有些忍俊不禁。

“老人家，您好！我是這孩子班上新來(lái)的老師，今天來(lái)主要是想了解一下他的相關(guān)情況……”“哦！”隨即，我與老太太聊起了家常。在交談中我才了解到:原來(lái)，這個(gè)孩子是個(gè)可憐的孤兒，在他兩歲時(shí)，其父親在廣東被殘忍的歹徒奪去了年輕而寶貴的生命。孩子的媽媽也在數(shù)月后改嫁他鄉(xiāng)，至今杳無(wú)音訊。目前孩子就只有與他年逾七旬的爺爺和奶奶相依為命了。由于無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以無(wú)法添置新衣……說(shuō)著說(shuō)著，老太太已然淚濕衣衫，而我，眼眶似乎也蒙上了一層薄薄的“霧”。

怎樣才能徹底轉(zhuǎn)變他呢？我決心揭開自己心中的“謎”，真正走進(jìn)孩子的心里去。

幾天后的一個(gè)下午，我把他單獨(dú)叫進(jìn)我的“寢室”，待他哆嗦著站定后，有意識(shí)地拋給他一個(gè)微笑，然后拉著他努力向我靠近，靠近……開始他遲疑著，眼睛瞪得大大的，似乎蘊(yùn)含著無(wú)限惶恐?？粗@一切，我眉頭一皺，“計(jì)”上心來(lái)。于是，我伸出右手輕輕摸著他汗味撲鼻的頭，還下意識(shí)地整理一下他的衣領(lǐng)，然后緩緩拿出早已備好的“禮物”——一條毛巾、一塊香皂、一支鉛子筆和一雙休閑鞋。輕聲問(wèn)他:“喜歡嗎”？“我，我……”他囁嚅了半天，瞪著眼睛望著我，似乎在問(wèn):“老師，你干嘛要送我這些呢”？我盯著他的眼睛，和顏悅色地說(shuō):“知道老師為啥要送你這些嗎？會(huì)用嗎？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那好，你今天回去就用這條毛巾和這塊香皂把自己的臉和頭洗干凈，最好是用熱水洗個(gè)澡。我明天要檢查喲！”他猶豫了一小會(huì)兒，還是遲疑著拿走了我給他的“禮物”。

次日清晨，他第一個(gè)到校，著實(shí)讓我吃了一驚！他恍若變了個(gè)人似的:瞧！臉上的塵土已不翼而飛，頭發(fā)不再蓬亂，似乎還刻意用梳子梳理過(guò)，衣服雖仍有些破舊，還不大合身，但畢竟是洗干凈了！昔日那種汗臭味已蕩然無(wú)存，腳上穿著我買的那雙休閑鞋，嘿！這個(gè)小伙子竟從骨子里透出幾分“帥氣”?！巴?！你變了！”我微笑著向他豎起了大姆指。此刻，他那 清瘦的臉上竟破天荒地地露出了一個(gè)會(huì)心的微笑！

以后的課堂上，舉凡一些小問(wèn)題，我都刻意抽他起來(lái)回答。當(dāng)他疑惑不解時(shí)，我總是面呈微笑地看著他，輕聲給他一些提示，還一個(gè)勁地給他打氣——“別緊張，慢慢來(lái)！”如此一來(lái)二往，他膽子漸漸大了。話慢慢多了起來(lái)，舉手的次數(shù)也增多了，偶爾也會(huì)像樹上的喳喳小鳥，與別人“吵”個(gè)不休。

下課了，他常坐著獨(dú)自發(fā)呆，有時(shí)竟會(huì)無(wú)端地偷哭?！澳阍趺戳?？”我悄然站在他身后輕聲問(wèn)道，“我……我想爸媽了……”每當(dāng)這時(shí)，他總是一頭撲進(jìn)我懷里，抽泣著，直到很久很久?！皠e怕！孩子，一切有我！一切有我！”我總是如此輕輕地安慰他。

慢慢地，我們的距離拉近了。下課了他總是愛(ài)靠著我或拉著我的手，聽(tīng)我給他講歷經(jīng)八十一難的唐僧、矢志不渝的張海迪、我自己無(wú)限辛酸的人生經(jīng)歷……聽(tīng)著聽(tīng)著，他那濕潤(rùn)的眼睛里也會(huì)折射出幾分堅(jiān)毅的光芒。

說(shuō)也奇怪，他似乎真的換了個(gè)人。瞧！他的字也不再是“天文”了，慢慢地，慢慢地變得“正規(guī)”起來(lái)，腦瓜似乎越來(lái)越靈光，成績(jī)嘛，自然也慢慢地在提升，提升……更令人難以置信的是他那“花臉大王”的綽號(hào)在班上竟無(wú)形地消失了！總之，這一切的一切都在變，都在變！

小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，他哭得很傷心。曾留了這么一句刻骨銘心的話:“老師！感謝生活中有你！我一輩子都不會(huì)忘記兩個(gè)人——爸爸和老師！”

而今，他已然進(jìn)了高中，但每逢節(jié)日時(shí)，我都會(huì)收到他的一條祝福短信:“老師！保重身體！愿你永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槟闶俏倚闹械奈ㄒ唬　?/p>

哎！種瓜得瓜，種豆得豆！任何時(shí)候，任何地方都會(huì)如此，教學(xué)路上也不例外！