尊重與理解

◎何雨桐

一個(gè)和諧的社會(huì)，首先要建立在人與人之間相互尊重、相互理解的基礎(chǔ)上，只有學(xué)會(huì)了尊重和理解，我們才能嗅到那縷予人玫瑰后的余香。

尊重，是求同存異的藝術(shù)。

早在春秋時(shí)期，孔子就提出了“仁、義、禮、知、信”的為人原則，教導(dǎo)人們提高自我修養(yǎng)，講禮貌，講誠(chéng)信，懂得尊重別人。

孔子也用自身的行為很好地闡述了尊重別人的做法。有一次，孔子的一個(gè)學(xué)生與一個(gè)人因?yàn)椤耙荒暧袔准尽钡膯?wèn)題爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，孔子的學(xué)生說(shuō)有四季，那人卻說(shuō)有三季，最后請(qǐng)孔子來(lái)評(píng)判，孔子卻也說(shuō)只有三季。待那人走后，學(xué)生迫不及待地詢問(wèn)孔子，孔子卻說(shuō)，那人是螞蚱所化，春生秋亡，沒有見過(guò)冬天，你與他說(shuō)四季，他是無(wú)論如何也不會(huì)信的。許多人將此與“井底之蛙”相提并論，用于諷刺沒有見識(shí)的人，但我卻從中讀出了另一個(gè)含義，即尊重別人的不同。

世界上沒有兩片完全相同的雪花。我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所處的環(huán)境不同，在認(rèn)知上自然也會(huì)有差別。而我們所要做的，就是尊重別人的不同，用寬容、開放的眼光來(lái)看待他人的言行。

在我的生命歷程當(dāng)中，或者說(shuō)在許多人的生命歷程當(dāng)中，都會(huì)扮演兩個(gè)重要的角色：孩子、學(xué)生。因此，與父母之間、老師之間的關(guān)系也就變得格外重要。在家庭關(guān)系當(dāng)中，尊重貌似并不是一個(gè)常被提起的名詞，父母與孩子之間的血緣關(guān)系、親子關(guān)系，談尊重似乎讓人感覺太生疏了，但實(shí)際上，尊重是一個(gè)家庭和睦幸福的基礎(chǔ)。在生活當(dāng)中，我們不難看到一些家長(zhǎng)十分喜歡替孩子做決定，莫說(shuō)是小時(shí)候，即便是孩子成年之后，家長(zhǎng)的態(tài)度也一貫如此，比如替孩子報(bào)興趣班、制定生活計(jì)劃、報(bào)高考志愿等，將工作與婚姻一并包辦的現(xiàn)象也并非罕見。在父母豐厚的羽翼下，孩子沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的無(wú)情擊打，卻也未曾飛上自己夢(mèng)中的遼闊天空。

父母、教師與孩子之間需要尊重嗎？答案是肯定的。但這種尊重并非放任與縱容，亦非語(yǔ)氣上的平等和退讓，這也不是我們想要的尊重。如果您尊重我們，就尊重我們的興趣、愛好；如果您尊重我們，就尊重我們的情感、情緒；如果您尊重我們，就尊重我們的個(gè)性與差異；如果您尊重我們，就尊重我們的理想與意愿。讓我們活出自己的精彩，這便是對(duì)我們最好的尊重。在我們追逐夢(mèng)想的時(shí)候放開雙手，在我們跌倒失敗的時(shí)候默默支持，這便是送給我們最好的禮物。

理解，是推己及人的覺悟。

人與人之間的理解，說(shuō)難也難，說(shuō)易也易。人們之間在理解上的差異有時(shí)既出乎意料之外，而又在情理之中。屠格涅夫的小說(shuō)《白菜湯》講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)村的寡婦死掉了她的獨(dú)子，地主太太知道這件事后，很是同情，便在寡婦兒子下葬那天去探望她。當(dāng)?shù)刂魈珌?lái)到寡婦家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)寡婦正在喝稀薄的白菜湯，地主太太十分驚訝，她想起幾年前自己小女兒去世后，她悲痛欲絕，但這個(gè)女人卻還在喝湯。面對(duì)地主太太的質(zhì)問(wèn)與斥責(zé)，婦人流著眼淚說(shuō)自己當(dāng)然心痛，但也不能糟蹋了這白菜湯，里面放著鹽呢。地主太太聽后只是聳了聳肩，然后就離開了。在她眼中，鹽不過(guò)是一種十分廉價(jià)的東西而已，豐衣足食的她當(dāng)然不會(huì)理解那一點(diǎn)點(diǎn)鹽對(duì)于窮人的重要性?！皩⑿谋刃?，推己及人”是一句人們耳熟能詳?shù)拿裕嬲谏町?dāng)中做到卻不容易，晉惠帝的“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”雖然是一個(gè)較為極端的例子，但也確切地說(shuō)明了不同環(huán)境之下人們相互理解的困難。

父母、教師與我們朝夕相處，是我們身邊最親近的人。然而，就在這樣親密的關(guān)系中，有時(shí)候卻也很難互相理解，大抵是太關(guān)心對(duì)方，總是想把最好的給我們，卻沒有想過(guò)適不適合的問(wèn)題。比如在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事情，鄰居家有一位哥哥，當(dāng)年高考報(bào)志愿的時(shí)候，跟他的父母產(chǎn)生了很大的沖突，他的父母是想讓他報(bào)考一些技術(shù)類的專業(yè)，出來(lái)好找工作，而他卻想報(bào)漢語(yǔ)專業(yè)，在他父母眼中，漢語(yǔ)專業(yè)無(wú)非就是讀書寫字，沒有什么實(shí)際的用途。最后，他還是堅(jiān)持報(bào)考了自己喜歡的漢語(yǔ)專業(yè)，如今在某知名雜志社做編輯工作。現(xiàn)在他與家人的關(guān)系緩和了很多，過(guò)去的矛盾已然煙消云散。然而，他卻曾有些后悔地對(duì)我說(shuō)過(guò)，人與人之間最需要的就是理解，如果當(dāng)時(shí)父母理解他對(duì)于語(yǔ)言、文學(xué)的熱愛，也就不會(huì)堅(jiān)決反對(duì)自己的決定，如果他當(dāng)時(shí)理解父母的一片苦心，就會(huì)耐下心來(lái)，尋找更多相關(guān)的事實(shí)來(lái)說(shuō)服他們，而不是采用爭(zhēng)吵的方式。

由此可見，因?yàn)槊總€(gè)人所處的立場(chǎng)不同，所見所想自然也會(huì)不同，所以我們所要做的就是將心比心，推己及人，學(xué)會(huì)換位思考，這樣便能體會(huì)到父母、教師的良苦用心，使得家庭關(guān)系、師生關(guān)系變得更加和諧友好。

尊重與理解是人們和諧相處的重要因素。在親子、師生這種親密關(guān)系當(dāng)中，尊重和理解顯得更加重要。我們應(yīng)當(dāng)本著將心比心的原則，來(lái)體諒父母和教師的良苦用心，因?yàn)樗麄冊(cè)谌松缆飞弦娺^(guò)更多的風(fēng)景。而我們也有新時(shí)代的獨(dú)特風(fēng)采，我覺得互相尊重，互相理解，才能開創(chuàng)出更加美好的明天。