拉赫瑪尼諾夫浪漫曲《春潮》的藝術(shù)處理

曹春子

（哈爾濱師范大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150080）

一、拉赫瑪尼諾夫和浪漫曲《春潮》的歷史背景

謝爾蓋·瓦西里耶維奇·拉赫瑪尼諾夫于1873年4月1日生于諾夫戈德省奧涅格莊園，是二十世紀(jì)的古典音樂作曲家、鋼琴家、指揮家。拉赫瑪尼諾夫是具有俄國(guó)浪漫主義重要地位的音樂家，他將20世紀(jì)作曲家的許多現(xiàn)代元素融合。他生活在一個(gè)藝術(shù)氛圍濃厚的家庭，母親是他的音樂啟蒙老師。1885年進(jìn)入莫斯科音樂學(xué)院，師從著名鋼琴家濟(jì)洛季學(xué)習(xí)鋼琴，與塔涅耶夫?qū)W習(xí)音樂理論，跟隨阿聯(lián)斯基學(xué)習(xí)作曲，受到嚴(yán)苛的訓(xùn)練再加上天才般的創(chuàng)作想象力，使他寫出了很多優(yōu)秀的作品。他的創(chuàng)作中深受柴科夫斯基影響，有深厚的民族音樂基礎(chǔ)，旋律豐富，擅長(zhǎng)史詩(shī)式壯闊的音樂風(fēng)格；主要作品有第二、三鋼琴協(xié)奏曲、帕格尼尼主題狂想曲，歌劇《阿萊科》、《利米尼的法蘭契斯卡》、鐘等。他創(chuàng)作出83之多的浪漫曲，《春潮》創(chuàng)作于1896年，是《十四首浪漫曲》中第十一首。通過對(duì)春天的描繪，對(duì)春天的期盼，也映射出對(duì)革命勝利的期盼。

浪漫曲是一種無(wú)固定形式的抒情短歌。從誕生以來都獨(dú)具特色，閃耀著絢麗的光芒。浪漫曲在歐洲其他國(guó)家曾用“羅曼斯”作為詩(shī)與歌相結(jié)合的抒情歌曲。在俄羅斯19世紀(jì)起初，一直沿用“浪漫曲”一詞，作為一種樂器（主要是鋼琴）伴奏與詩(shī)歌相結(jié)合的聲樂題材的名稱。作品《春潮》的創(chuàng)作背景是在俄國(guó)十月革命爆發(fā)時(shí)期作品雙重詮釋了推翻沙皇即將迎來自由的時(shí)代和等待陽(yáng)光希望暗暗涌動(dòng)的浪潮，它具有創(chuàng)造性的作品賦予人們很多的啟示。

二、歌曲的音樂分析

此曲結(jié)構(gòu)較為自由，樂句較長(zhǎng)，曲式為單二部曲式。A部（降E大調(diào)）3-6小節(jié)為第一樂句，7-15小節(jié)為第二樂句。這部分旋律抒情婉轉(zhuǎn)，平緩悠長(zhǎng)，渲染一種歡樂的氣氛。B部16-21小節(jié)為第一樂句，在第18小節(jié)處，通過同主音大小三和弦轉(zhuǎn)到小三度關(guān)系的升f大調(diào)形成色彩性調(diào)式對(duì)比，22-28小節(jié)補(bǔ)充過渡，轉(zhuǎn)回降E大調(diào)，29-35小節(jié)是B部樂段的第二樂句，這部分相比第一部分更加溫和綿長(zhǎng)，蘊(yùn)藏著一種力量，即便是八度的跨度，他也是一條弧線到達(dá)最頂點(diǎn)，更能表達(dá)對(duì)春天的渴望。

三、歌曲的藝術(shù)處理

《春潮》開始第一句話，需要用強(qiáng)音演唱并強(qiáng)調(diào)背景色彩，演唱到高潮“春天來了，春天來了”這兩句雖然重復(fù)，但感情是需要遞進(jìn)的，越來越突出激動(dòng)的心情。琶音低音5到高音5，要提前準(zhǔn)備好積極興奮的狀態(tài)。把高音支撐的很漂亮。例如我們平常高興時(shí)大笑和傷心時(shí)的嘆氣都可以運(yùn)用到歌唱中來，快速的找到歌唱狀態(tài)。同時(shí)唱歌需要?jiǎng)幼骱蛣?dòng)力的協(xié)調(diào)，軟件和硬件配合，才能達(dá)到一種默契的效果。歌曲的藝術(shù)處理還包括咬字，咬字是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不論中國(guó)作品還是外國(guó)作品都是要把字演唱清楚，如果演唱不是本國(guó)語(yǔ)言更要注意歌詞意思，深刻理解之后，將每句話寫在本子上一句一頓，先用朗讀的方式將詞讀熟，帶著語(yǔ)調(diào)把語(yǔ)言熟悉了，然后把詞帶入曲中，這樣語(yǔ)言解決了，唱歌問題解決了一大半。歌曲的藝術(shù)處理中還有一個(gè)重要的問題就是呼吸。我要保持良好的心態(tài)，積極地去演繹歌曲這樣歌曲散發(fā)傳遞出的都是陽(yáng)光和正能量，能夠感染自己打動(dòng)別人，唱歌是傳遞，傳遞的是一種心情。

四、歌曲的表演藝術(shù)

《春潮》這首作品展現(xiàn)給人們的是那種身在戰(zhàn)亂之中又一直相信勝利會(huì)到來的心情，那是一種期待勝利的心情，在演唱作品時(shí)，要抓住該作品的中心思想。音樂是表演藝術(shù)，我們學(xué)習(xí)作品需要分析、理解作品內(nèi)容和體驗(yàn)作品感情的能力，并且會(huì)用歌聲去表達(dá)作品內(nèi)容、思想感情，這是歌唱者應(yīng)該具備的表現(xiàn)力。歌唱的表現(xiàn)能力是多種智慧、能力的綜合。對(duì)音樂作品中所反映的生活及人物的思想感情、神態(tài)和事物的內(nèi)涵要有觀察、分析、理解的能力；對(duì)音樂語(yǔ)言、音樂表現(xiàn)手段所表現(xiàn)的感情有感受、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)能力；善于運(yùn)用歌唱的技巧，把所理解的內(nèi)容、感受的情感用歌聲表現(xiàn)出來的表達(dá)能力。該作品的情緒是很明朗的，但在演唱中存在著情緒的變。聲音不能完全放松不受控制，旋律要流暢。演唱這首作品的時(shí)候，要注意快速中氣息的穩(wěn)定，輕巧中表現(xiàn)歌曲意思，在唱慢的樂句時(shí)，不能懈怠拖拉，慢不代表拉長(zhǎng)音，仍然保持積極主動(dòng)地狀態(tài)，是音樂流動(dòng)自如。關(guān)于聲音的連貫，首先念字時(shí)嘴不要?jiǎng)幼魈嗵?，用吸氣的狀態(tài)念歌詞；字就念在咽腔，念在氣上，用氣穿起來；念字的地方就不在咽腔，一會(huì)兒在前齒。面罩是唱到共鳴腔體內(nèi)反射過來的，不是往前唱面罩。這首曲子跨度很大，有高有低，低音時(shí)可用些胸腔，要低音的音色，但不要太野，還要和高音在一個(gè)氣上就像拉大提琴一樣從高到低，換弦是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能換樂器，要使聲音很快統(tǒng)一。音樂、語(yǔ)言都是聽覺的藝術(shù)，要多聽，對(duì)自己要唱的曲子充分了解，對(duì)譜子和表情記號(hào)都要熟悉。

五、結(jié)語(yǔ)

本文通過對(duì)歌曲的歷史背景、音樂分析、藝術(shù)處理以及歌唱的表演藝術(shù)等方面進(jìn)行闡述，除了演唱分析及以上的主要特征以外，還有歌唱的語(yǔ)氣等細(xì)微之處的把握上也要找準(zhǔn)感覺，這首歌曲是我很喜歡的作品，我對(duì)俄國(guó)民族自由的音樂是非常欣賞的，最貼切最樸實(shí)的語(yǔ)言將感情發(fā)揮到淋漓盡致，引發(fā)深思和智慧，這首作品雖然是藝術(shù)作品，但是蘊(yùn)涵著很多的知識(shí)，我相信只要演唱者在訓(xùn)練時(shí)提升對(duì)作品的深刻體會(huì)，一定會(huì)將作品演繹的更加精彩生動(dòng)。