新媒體背景下廣播電視編導(dǎo)的職業(yè)素質(zhì)分析

□張冰陽 福州外語外貿(mào)學(xué)院

一、新媒體背景下廣播電視編導(dǎo)工作概述

新媒體是數(shù)字化媒體的集中體現(xiàn)，相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體依托數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息呈現(xiàn)方式更加多樣，與民眾的互動溝通更加主動，因此，新媒體為傳媒領(lǐng)域帶來了顛覆性的變革。

廣播電視作為傳統(tǒng)媒體的重要形式，在新媒體環(huán)境的沖擊下面臨著諸多困境。第一，用戶逐漸流失，傳播優(yōu)勢逐漸被替代。新媒體方便快捷，依托移動網(wǎng)絡(luò)與智能設(shè)備實現(xiàn)了信息地實時傳送，降低了信息溝通的時滯，滿足了人們隨時獲取信息的需求。因此，用戶尤其是年輕用戶紛紛放棄傳統(tǒng)媒體，投入新媒體的“懷抱”。第二，節(jié)目編輯內(nèi)容與形式陳舊。隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化和科技的飛速發(fā)展，受眾的思維習(xí)慣與認(rèn)知方式均發(fā)生了變化，其對節(jié)目的多元化需求更加強(qiáng)烈，而廣播電視節(jié)目在制作與呈現(xiàn)上依舊囿于傳統(tǒng)，缺乏新意，缺乏與受眾之間的互動溝通，降低了用戶的認(rèn)可度與忠誠度。第三，數(shù)字技術(shù)發(fā)展限制。雖然在融媒體的推動下，廣播電視也開始了與新媒體的融合，廣播App、電視盒子的出現(xiàn)為節(jié)目運(yùn)行提供了新的途徑，但是由于技術(shù)限制，其在媒體融合過程中依舊難以從根本上與受眾進(jìn)行溝通，影響了節(jié)目的傳播效果。第四，廣播電視編導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)有待提升。一些廣播電視編導(dǎo)長期處于傳統(tǒng)媒體環(huán)境，對新媒體缺乏敏感度，或者故步自封，不愿意實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型，對新的傳播技術(shù)應(yīng)用比較抵觸等，影響了廣播電視融入新媒體時代的步伐[1]。

二、新媒體背景下廣播電視編導(dǎo)的職業(yè)素質(zhì)分析

廣播電視編導(dǎo)是節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作的專業(yè)人員，在“內(nèi)容為王”的傳媒環(huán)境下，廣播電視編導(dǎo)的職業(yè)素質(zhì)直接影響著節(jié)目的質(zhì)量以及節(jié)目傳播的效果?；诖耍谛旅襟w的不斷沖擊下，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)明確自身位置，對職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行綜合分析。具體來講，新媒體背景下廣播電視編導(dǎo)職業(yè)素質(zhì)主要包括以下幾方面。

（一）思想政治素質(zhì)

思想政治素質(zhì)是廣播電視編導(dǎo)在工作中的基本引領(lǐng)，是從思想層面解決其在職業(yè)規(guī)劃以及自身發(fā)展問題的關(guān)鍵。在新媒體背景下，信息爆炸，多元文化交織、沖突，為媒體傳播帶來了一定的影響，而廣播電視編導(dǎo)應(yīng)堅定政治立場，樹立正確的價值理念，加強(qiáng)職業(yè)道德構(gòu)建，堅持構(gòu)建積極的社會輿論，遵守基本職業(yè)規(guī)范，策劃、創(chuàng)作、制作健康向上、符合主流價值觀的節(jié)目內(nèi)容，以抵御新媒體環(huán)境下不良信息的沖擊，為受眾提供積極健康的思想引領(lǐng)[2]。

（二）科學(xué)文化素質(zhì)

在新媒體背景下，具備較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握數(shù)字化、信息化傳媒方式是一名優(yōu)秀的廣播電視編導(dǎo)應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。新媒體對信息技術(shù)的依賴性極強(qiáng)，不斷創(chuàng)新的傳播手段為新媒體的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件，規(guī)模龐大的數(shù)據(jù)信息為電視節(jié)目的策劃與制作指明了方向，因此，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)保持對科學(xué)技術(shù)的尊重，并秉承虛心的態(tài)度學(xué)習(xí)、掌握新媒體的傳播方法，進(jìn)而逐漸融入新媒體傳播環(huán)境，為廣播電視轉(zhuǎn)型奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

（三）審美能力

廣播電視節(jié)目并不是單純地傳播信息，其價值還在于發(fā)現(xiàn)美、呈現(xiàn)美與創(chuàng)造美，而編導(dǎo)作為電視節(jié)目的策劃者與制作者，只有具備了較高的審美素養(yǎng)，才能從海量信息中挖掘出具備審美價值的信息，并為受眾提供積極健康的審美導(dǎo)向[3]。隨著新媒體傳播的不斷發(fā)展，社會上“審丑”之風(fēng)盛行，一些節(jié)目基于某些目的，扭曲美與丑的定義，將搞怪、審丑作為噱頭，嚴(yán)重破壞了社會普遍認(rèn)同的審美體系。廣播電視編導(dǎo)針對這一傳播誤區(qū)，應(yīng)在節(jié)目制作中加強(qiáng)審美情趣的引導(dǎo)，滲透美學(xué)理念，逐漸糾正受眾的審美誤區(qū)，樹立正確的審美標(biāo)準(zhǔn)。

（四）專業(yè)知識與技能

專業(yè)知識與技能是廣播電視編導(dǎo)從事該職業(yè)的“通行證”，雖然在新媒體背景下，信息傳播形式與內(nèi)容均發(fā)生了巨大的變化，但是編導(dǎo)工作的基本知識與技能依然是其立足的根本。基于此，廣播電視編導(dǎo)一方面要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，從理論與實踐層面提高視聽語言、傳播學(xué)概論、新聞采編、非線性編輯制作技術(shù)等專業(yè)素養(yǎng)；另一方面還應(yīng)該與時俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)新媒體時代編導(dǎo)工作的專業(yè)技能，以提高適應(yīng)當(dāng)前媒體傳播環(huán)境的能力。

（五）創(chuàng)新意識與能力

創(chuàng)新是個人成長，乃至一個行業(yè)發(fā)展的必備因素，新媒體之所以能夠全面壓制傳統(tǒng)媒體，成為當(dāng)前受眾廣為接受的媒體傳播形式，其關(guān)鍵就在于創(chuàng)新。廣播電視編導(dǎo)人員不僅要從自身的職業(yè)發(fā)展出發(fā)，創(chuàng)新知識結(jié)構(gòu)與能力水平，更應(yīng)該從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢出發(fā)，利用節(jié)目創(chuàng)新引導(dǎo)新舊媒體的融合，進(jìn)而探究廣播電視媒體的創(chuàng)新發(fā)展之路。

（六）社會參與能力

在新媒體背景下，信息傳播需要依托更加廣闊的社交媒體，讓人與人之間的關(guān)系更加密切，讓無論是傳媒人還是受眾的社會參與程度更高。在職業(yè)發(fā)展中，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)積極建立社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，利用社交媒體提高社會參與度，利用社交手段獲取更多的節(jié)目制作靈感，并根據(jù)受眾的節(jié)目需求，不斷優(yōu)化制作方案，提高廣播電視編導(dǎo)制作效果。

結(jié) 語

綜上所述，在新媒體背景下，廣播電視等傳統(tǒng)媒體受到了巨大的沖擊，而編導(dǎo)作為節(jié)目的策劃者、創(chuàng)作者與制作者，其職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著節(jié)目效果的好壞?；诖耍瑥V播電視編導(dǎo)應(yīng)順應(yīng)新媒體的發(fā)展趨勢，汲取新媒體傳播經(jīng)驗，不斷推動節(jié)目的改革與創(chuàng)新，提高節(jié)目質(zhì)量，利用自身職業(yè)轉(zhuǎn)型提高廣播電視傳媒參與新媒體競爭的綜合能力。