淺析《桃花紅杏花白》的藝術(shù)特色

黃麗麗

（遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院，遼寧 大連 116029）

《桃花紅杏花白》這首歌曲不僅繼承了山西民間音樂的傳統(tǒng)，而且歌詞優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，并富有濃郁的民族氣息?！短一t杏花白》這首歌曲是一首較為抒情且歡快明朗的歌曲，歌曲通過節(jié)奏、節(jié)拍的變化使歌曲更加豐富、飽滿。所以演唱者在演唱時(shí)要注意把握音節(jié)奏的變化、節(jié)拍的強(qiáng)弱，更要注意把握這首歌曲的地方特色與地方的獨(dú)有的風(fēng)格。

一、創(chuàng)作素材

《桃花紅杏花白》這首歌曲是我國近現(xiàn)代一首優(yōu)秀的山西民歌代表作品，作者通過山西的兩首經(jīng)典民謠“開花調(diào)”中的《桃花紅杏花白》和《會哥哥》這兩首優(yōu)秀的民謠作為歌曲的改編素材、不斷創(chuàng)新而孕育出來的。在我國20世紀(jì)30年代前后，從左權(quán)民歌的小調(diào)中衍生出來的一種叫做“開花調(diào)”的民歌形式，這種民歌形式非常獨(dú)特且受歡迎。在“開花調(diào)”這種民歌形式中賦予了創(chuàng)作人無限的想象力，在“開花調(diào)”中一切事物都可以“開花”，石頭可以開花、玻璃可以開花、鐵塊也可以開花。所謂看什么唱什么，想什么唱什么非常多，“開花調(diào)”的創(chuàng)作來源往往是平常生活中某些具體的事物。例如“門搭搭開花撲來來，門外走進(jìn)哥哥來”、“山藥蛋開花結(jié)疙瘩，圪蛋親是俺心肝瓣”、“玻璃開花里外明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)照見俺咯旦親”、“油燈燈開花一點(diǎn)明，小酒盅玩挖米不嫌你窮”等等?！伴_花調(diào)”這首民謠的歌曲結(jié)構(gòu)一般是由上下兩個(gè)樂句構(gòu)成，在民謠的中間部分也會有可能出現(xiàn)跨度較大的音域。但是“開花調(diào)”這種題材的民謠一般簡潔且直白，音樂多是給人一種親切之情和質(zhì)樸之感，并且民謠的素材大多都是以愛情故事為主。

我國山西地區(qū)左權(quán)民歌最具代表性的形式的民謠“開花調(diào)”中的“桃花”是指最著名的白杏。該歌曲《桃花紅杏花白》是我國山西地區(qū)一首風(fēng)格具有代表性、具有濃郁山西風(fēng)格特色的山西民歌，歌曲不僅旋律優(yōu)美流暢而且具有濃厚的地區(qū)特色?！短一t杏花白》這首歌曲主要講述了在我國山西地區(qū)青年男女之間純潔的愛情故事。作詞人王志信通過描寫我國山西地區(qū)青年男女之間的愛情故事，使歌曲的內(nèi)容變得更加豐富且飽滿。

二、創(chuàng)作手法

我國著名聲樂作曲家王志信是國家一級聲樂作曲家，他的作品既有傳統(tǒng)的優(yōu)美風(fēng)格，又有新時(shí)代的新穎特征，他的作品題材個(gè)性突出，內(nèi)容豐富，影響廣泛。

《桃花紅杏花白》這首歌曲中，他就巧妙的將開花調(diào)《桃花紅杏花白》和《會哥哥》作為主題素材，為了保證山西民歌的原汁原味，他將旋律原原本本地再次呈現(xiàn)在樂譜中，刻畫出一位可愛的山村小阿妹形象?！短一t杏花白》這首歌曲將原民歌中的襯詞“啊個(gè)呀呀呆”和“親呀親呀個(gè)呆呀個(gè)呆”引用到了歌曲當(dāng)中，使得歌曲《桃花紅杏花白》的旋律與原民歌中的旋律一樣，歌詞時(shí)不時(shí)透露著山西左權(quán)的方言，因?yàn)椤按簟边@個(gè)字在左權(quán)民歌中是一個(gè)具代表性的常用襯詞，“呆”這個(gè)字在左權(quán)民歌中代表的是可愛的意思。創(chuàng)作人引用了方言土語，使得歌曲更加的具有濃郁的地方特色，從而更加能表現(xiàn)出我國山西地區(qū)人民的生活狀態(tài)和思維方式，引用地方方言從而使得歌曲更加的具有濃郁的地方特色。引用地方方言不僅使歌曲的內(nèi)涵更加豐富，而且也是歌曲更具有感染力，完美的顯示出了歌曲的敘事性和抒情性。通過作家巧妙地改編與重組，這兩首傳統(tǒng)民間愛情小調(diào)完美結(jié)合，更加彰顯出了青年男女之間的純潔的愛情，也增加了歌曲的感染力與表現(xiàn)力，巧妙的改編與重組使《桃花紅杏花白》這首歌曲更加的具有感染力，也更容易被人們所接受。

《桃花紅杏花白》這首歌曲的曲式結(jié)構(gòu)如下：前奏+A[主題音調(diào)a+a'+a'']+B[主題音調(diào)b+b'+b'']+A'[a'+a''']。A段是四拍子，可以分為a、b兩個(gè)部分。歌曲的a部分運(yùn)用了原山西民歌《桃花紅杏花白》的曲調(diào)，a部分優(yōu)美抒情而且旋律是人們所熟悉的旋律，所以使人們能夠更加容易的接受、便于傳唱。歌曲的b部分，作者通過在原曲調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的優(yōu)秀二度創(chuàng)作，使得歌曲既能夠與原歌曲旋律相互融合，又能夠表現(xiàn)作者的創(chuàng)新，作者通過對歌曲的二度創(chuàng)作使山鄉(xiāng)小阿妹的鮮活形象變的更加的立體，作者為觀眾營造出了一個(gè)造型可愛、性格鮮明的小阿妹。B段融合了我國優(yōu)秀的山西地方民謠《會哥哥》的旋律，只不過創(chuàng)作者將歌曲的節(jié)奏、節(jié)拍改編成了三拍子。雖然三拍子在聲樂作品中不經(jīng)常出現(xiàn)、被創(chuàng)作者所運(yùn)用，但是三拍子的節(jié)奏能給人帶來一種熱情、活潑的感覺，從而使歌曲也變得更加的活潑有律動。將音樂襯托得更加舒緩，但是始終能捕捉到主題樂思，是全曲的高潮部分。

三、鋼琴伴奏

在聲樂作品中鋼琴伴奏一直都占據(jù)著很重要的地位，鋼琴伴奏在聲樂者演唱時(shí)可以很好的調(diào)動演唱者情緒的作用，而且鋼琴伴奏可以在聲樂作品中起到承上啟下的作用和烘托氣氛的作用，并且使演唱者可以很快的進(jìn)入所要演唱角色的情緒中，能夠使演唱者更準(zhǔn)確的表達(dá)出歌曲的情感。使歌曲具富有歌唱性；B部分的鋼琴伴奏采用了三拍子的音樂節(jié)奏，從而能夠使音樂更具有舞蹈性。

四、結(jié)語

《桃花紅杏花白》這首歌曲是我曾在大學(xué)四年級時(shí)唱過的曲子，對于這首曲子從創(chuàng)作背景，情感以及藝術(shù)特色和技巧方面有一定的了解。該歌曲無論是在內(nèi)容上還是形式上都是不斷創(chuàng)新的成果，不斷地創(chuàng)新使曲子一直保持著與時(shí)俱進(jìn)的藝術(shù)審美價(jià)值，這也是該歌曲深受大眾歡迎與喜愛的根本原因。這首歌曲在創(chuàng)作上通過改變歌曲的節(jié)拍與強(qiáng)弱規(guī)律、節(jié)奏的快慢等多方面的改變，使音樂產(chǎn)生了藝術(shù)沖突形成了鮮明的對比。通過音樂內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不斷變化，使歌曲有效的增強(qiáng)了音樂發(fā)展的內(nèi)在動力。《桃花紅杏花白》這首歌曲非常值得我們?nèi)鞒?，并且仔?xì)研究、品味其中的韻味，該首歌曲是我國近代聲樂史上非常優(yōu)秀的一首民族聲樂作品之一。希望演唱者能夠?qū)⒃摳枨M(jìn)行優(yōu)秀的二度創(chuàng)作，從而能夠?qū)⒃摳枨膬?nèi)在情感演繹出來，能夠?yàn)閺V大人民所欣賞。