于江玲(江西服裝學院,江西 南昌 330201)
童裝在服裝行業(yè)占據著極其重要的比例,尤其是童裝對于成人裝而言更具備豐厚的利潤,許多國內外企業(yè)都對童裝市場十分重視。童裝圖案設計在這樣的市場大環(huán)境之下不斷更新,國內童裝圖案設計依舊存在著跟風、模仿國外潮流的現象,這是十分不利于自主品牌的建立和發(fā)展的。本文主要就如何實現童裝與文化結合,促進童裝設計時尚性、技術性進行探討。
目前,國內常見的童裝設計服飾圖案表達形式分為動物、植物、文字、logo等多種表達形式,童裝圖案的構思主要來源于兒童生長和潮流發(fā)展的特點,二者相互結合組成了各種各樣的圖案。本文主要就圖案內容題材進行劃分:
文字圖案分為指意性圖案和裝飾性圖案,文字本就具備一種指代屬性,具備信息傳遞的作用,經過夸張、抽象變形處理的文字更是具備一定的指代意義。目前,指意性的文字圖案主要是具備宣傳作用的圖案,其中較多出現的是企業(yè)的商標、新穎的潮流句子等。裝飾性服裝圖案更是一種常見的視覺表現形式,這一類文字通過變形處理并不是表現自身的含義,而是具備一種獨特的韻味,很多人感嘆外文的美觀,但是國內的文字更具備文化底蘊和文化內涵。目前漢字的變形處理相比較于國外而言還不是很成熟,而且中文筆畫相對較多,生產步驟相對較多,成本較高,因此目前中文圖案在服飾之中的應用還不是很多。
卡通圖案是兒童服裝設計圖案的重要組成部分,是童裝之中必不可少的一種裝飾語言。卡通圖案具備一定的直觀性和觀賞性,很多孩子對于卡通圖案十分著迷,他們喜歡卡通人物,對于刻畫有卡通人物的服飾更是著迷。很多童裝品牌也喜歡塑造自己的卡通形象,這種手段十分新潮并且不失創(chuàng)意。動畫片對于孩子有著十分深刻的吸引力,孩子對卡通形象也有著十分深刻的感受,當卡通形象經過設計師的重新組合之后,卡通圖案對于孩子的吸引力也變得十分大。再來就是,孩子購買一些服裝并不會考慮服裝的材料以及舒適度,更多地是考慮一種簡單的圖案表達,因此卡通圖案十分重要。
目前,很多抽象圖案也受到孩子們的喜愛。因為抽象化就是一種對于美德的表達,孩子在這個年齡階段對于抽象圖案有一種獨特的想象力和理解能力,家長對于抽象圖案可能并不感冒,但是孩子可以從圖案之中探索到很多有趣的信息。再來就是抽象圖案具備極大的視覺沖擊力,給人一種十分醒目的感覺,這也是孩子們所喜愛的感覺。抽象圖案的設計主要是以具體的動物、人物以及一些風景等作為基調,然后結合實際情況做出改變。抽象圖案的含蓄、奇特給人無限的遐想。
中國畫圖案以及中國元素明顯成為了目前市場之中的香餑餑,很多時候,這種圖案具備一種獨特的形式美,東方的這種造型藝術語言在作品之中有著很好的表現。很多作品之中有一些中國山水特色或者是一些上色的特色,主要采用潑墨點綴等。另外就是具備中國特色圖案的服裝很受到家長的喜愛,他們認為這是一種對于文化的尊重和傳承。很多家長鼓勵孩子穿一些具備中國元素的衣服。另外,還有一種在服裝之中表現出來的就是中國的刺繡手法,具備中國特色的服裝往往是采用一種刺繡的手法進行圖案的點綴的,遵循了堆成、押韻以及一定的節(jié)奏統(tǒng)一感,給人一種獨特的審美,耐人尋味。
“設計的內涵就是文化”,這是國際著名設計大師喬治亞羅的觀點。設計師的靈感源泉來源于文化的碰撞。中國文化無論是過去和現在在國際地位上都是有很大的影響的。它并不是死板不變的,每個時代都有每個時代的特點與個性。設計師不應該將文化局限,應該充分利用好中國文化,改變一些弊端,發(fā)揚一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并應用在童裝服裝設計中。這樣不僅能推動童裝服飾圖案文化的改革,也是中國傳統(tǒng)文化的一種體現形式。無論是傳統(tǒng)的黑白黃灰、粗衣麻布、錦衣、黃袍甚至旗袍等。設計師不能將思維局限在中國的傳統(tǒng)文化只能設計旗袍或者中山裝這種老“土”的衣服,將其想的一無是處,無法更改。其實,在現代衣服上,越來越多地體現了中國風。比如是你看到的淡青色衣服,比如你看到衣服上的手工刺繡,比如現在流行不補釘裝等。中國傳統(tǒng)文化在服裝設計中起到了很重要的作用。文化不僅在傳承,也是在進步,更在推動著服裝行業(yè)的進步。
我國傳統(tǒng)圖案藝術發(fā)展到今天已經有了幾千年的歷史。在文字誕生之前,人們就開始用圖形來傳達和溝通自己的思想與情感。甚至,在文字中也有圖案的表示。這些記載不僅是人類最早、最淳樸的表達形式,同時也是人類最早的藝術,是世界文明的隗寶。將圖形藝術結合到現代服裝設計中,這樣才會設計出具有時代性、代表性、情感性甚至是國際性的服裝。但是,圖形與服裝的結合,并不是一味地抄襲或者挪用。一成不變地運用老祖宗留下的居中式或者方正式只會適得其反。要體會人們在不同時期的審美,要結合人們對這件衣服所流露的情感與所期望表達的欲望來將傳統(tǒng)圖形融入。正確地認識了解傳統(tǒng)圖形,并在這個基礎上,逐步挖掘,變化和改造傳統(tǒng)圖形,讓傳統(tǒng)圖形成為設計的一個新的創(chuàng)意點,從而設計出帶有中國特色文化的創(chuàng)新型服裝。這種圖案不僅僅具備一定的教育意義,也會給孩子一種文化自豪感,有利于塑造中國的本土文化特色。
童裝的服飾圖案設計必然離不開動畫圖案,動畫圖案的設計并不是跟風設計,并不是什么動畫片被孩子所喜愛就利用里面的人物做一個簡單的排版布置,這是不科學也是不合理的,沒有一定的文化含義。筆者認為需要結合一定的潮流文化,例如耐克的一些童裝圖案設計就有特殊的含義,耐克具備自己的圖案設計部門,他們很多服裝圖案設計就以獨特的logo文化或者是獨創(chuàng)的動畫任務去吸引孩子的注意力,顯然這是十分成功的。
其實,筆者認為潮流是可以創(chuàng)造也可以判斷的,作為國內本土的童裝品牌其實有很多是十分出名的,這些服裝品牌不妨創(chuàng)造自己的動畫人物以及動畫圖案,這些動畫人物如若受到孩子們的歡迎,必然證明是符合孩子們審美的,還有一種就是,如若得到認可,這種動畫圖案就具備了一定的象征性和代表性,很可能成為孩子們之間所認可并且接受的圖案。再來就是如若一些動畫片人物十分受到孩子們的喜愛,童裝的服飾圖案設計就可以利用這些人物,但是并不是簡單的沿用,而是進行一些簡單的變化,比如說將人物變得Q化或者是有趣化,這樣就可以讓孩子們對于動畫人物有一種新的審美,更能推動潮流的走向。另外就是動畫圖案設計也可以融入一些地方特色或者是本土特色,各種具有代表性的特征畫作以及特征圖案(比如龍、鳳凰、貔貅等)在兒童服裝設計中也是愈加受歡迎。中國文化博大精深,設計師可以從中源源不斷地獲取靈感。可是,對于傳統(tǒng)文化應用到現代服裝中并不能只是局限于將具有中國元素代表性的山水畫或者其他代表簡單地帶入到服裝中。這樣不僅會產生人們的審美疲勞,而且也不能很好地應用中國傳統(tǒng)文化的精神內涵。要真正將傳統(tǒng)文化融入到創(chuàng)意產品的思維中,要體會兩者的意境與思想,這樣才能很好地融合。在設計中可以將中國傳統(tǒng)樣式和傳統(tǒng)色彩更多地融入到作品中,筆者相信,中國傳統(tǒng)元素的神秘與西方時尚元素的大氣相輔相成,互為補充,一定能博得人們的眼球。
圖案是童裝設計的重要組成部分,也是點睛之筆。筆者認為國內的圖案設計依舊需要保持一點本土特色,讓孩子在成長的過程之中感受到中國文化,將圖案與品牌融合,做出富有創(chuàng)意的童裝文化產業(yè)。