馬 瓊
榆林學(xué)院政法學(xué)院,陜西 榆林 719000
近年來(lái),物質(zhì)生活愈發(fā)豐富的背景下,未成年人犯罪率越來(lái)越高。由于我國(guó)未成年犯社區(qū)矯正工作始終堅(jiān)持“以教育為主,刑罰為輔”的原則,所以社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正工作,協(xié)助幫扶教育未成年人成為必要。
未成年人社區(qū)矯正是整個(gè)社區(qū)矯正制度的分支,是以司法行政機(jī)關(guān)為主體,在公安、監(jiān)獄、檢察院、法院及社會(huì)團(tuán)體、民間組織、社會(huì)志愿者的共同協(xié)助下,在社區(qū)依法對(duì)年滿十四周歲的未成年管制犯、緩刑犯、假釋犯、監(jiān)外執(zhí)行以及被剝奪政治權(quán)利的罪犯,執(zhí)行監(jiān)督、改造、援助的非監(jiān)禁刑的執(zhí)行制度。①社會(huì)力量也即“社會(huì)資源”。目前,我國(guó)參與社區(qū)矯正的社會(huì)力量主要包括社會(huì)工作者、志愿者、有關(guān)部門(mén)、村(居)民委員會(huì)、社區(qū)服刑人員所在單位、社區(qū)服刑人員就讀學(xué)校、社區(qū)服刑人員的家庭成員或者監(jiān)護(hù)人、社會(huì)組織、企事業(yè)單位等。
我國(guó)未成年犯社區(qū)矯正工作目前沒(méi)有獨(dú)立的法律支撐與保障,暫且只是以《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》為法律依據(jù),但是其內(nèi)容較為籠統(tǒng),相關(guān)內(nèi)容不夠細(xì)化,沒(méi)有明確具體的實(shí)施細(xì)則?,F(xiàn)有的實(shí)施辦法對(duì)社會(huì)參與主體的職責(zé)定位較為模糊,沒(méi)有明確參與主體的身份地位及相應(yīng)的權(quán)利義務(wù),且各參與主體間的權(quán)責(zé)不明晰,致使參與者在矯正過(guò)程中出現(xiàn)部分社區(qū)服刑人員不配合的現(xiàn)象,另外在社會(huì)參與者的權(quán)利受到侵犯時(shí)無(wú)法獲得法律保障,挫傷社會(huì)參與者的積極性,同時(shí)在參與者的分工協(xié)作方面造成混亂的局面,這些都不利于社區(qū)矯正工作的有效開(kāi)展。我國(guó)目前的社會(huì)參與現(xiàn)狀是如此,榆林市的社會(huì)參與現(xiàn)狀亦是如此。
就榆林市公眾的社會(huì)參與意識(shí)方面來(lái)看,榆林市公眾對(duì)于社區(qū)矯正的認(rèn)知程度普遍偏低,沒(méi)有形成充分全面的認(rèn)識(shí),社會(huì)公眾對(duì)社區(qū)矯正并不了解,在潛意識(shí)中認(rèn)為社區(qū)服刑人員也是犯罪分子,就應(yīng)當(dāng)在監(jiān)獄服刑;榆林市公眾對(duì)社區(qū)矯正的態(tài)度較為模糊,許多榆林市的就業(yè)崗位并不愿意接納有犯罪前科的員工;榆林市公眾對(duì)參與社區(qū)矯正的意愿很低,參與積極性不高,很少有市民愿意以社會(huì)志愿者的身份參與到社區(qū)矯正的工作當(dāng)中。
就榆林市社會(huì)參與人員的整體素質(zhì)來(lái)看,由于榆林市的社區(qū)矯正工作起步較晚,所以專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者極為缺乏,不能滿足該市社區(qū)矯正工作的需求。并且,現(xiàn)階段榆林市社區(qū)矯正工作的職業(yè)定位不清、準(zhǔn)入門(mén)檻較低,造成社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)整體偏低,其總體素質(zhì)有待提高。
在有關(guān)規(guī)范未成年犯社區(qū)矯正的社會(huì)參與方面,政府的有關(guān)部門(mén)可以根據(jù)本區(qū)域的未成年犯社區(qū)矯正的社會(huì)參與現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,在不同國(guó)家憲法、法律、行政法規(guī)和本省的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定相關(guān)的規(guī)范性文件,如榆林市社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正工作的條例、規(guī)定及政策性文件。具體建議如下:
第一,社會(huì)工作者雖然在未成年犯社區(qū)矯正工作中僅僅只是協(xié)助者,但是卻對(duì)未成年犯有著不容小覷的影響力。因此,應(yīng)明確規(guī)定對(duì)于進(jìn)入未成年犯社區(qū)矯正隊(duì)伍的社會(huì)工作者的遴選標(biāo)準(zhǔn):如榆林市可以通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù),面向社會(huì)公開(kāi)招聘高素質(zhì)的社會(huì)工作者進(jìn)入未成年犯社區(qū)矯正隊(duì)伍的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、較強(qiáng)的技術(shù)能力和過(guò)硬的政治思想,明確規(guī)定參與未成年犯社區(qū)矯正工作的社會(huì)工作者必須是從事相關(guān)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)工作人員或者具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生;必須具有從事社區(qū)矯正工作的經(jīng)歷或者與社區(qū)矯正相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn);必須有正確的人生觀和價(jià)值觀;對(duì)于有參與未成年犯社區(qū)矯正方面的工作經(jīng)歷或者參與過(guò)社區(qū)矯正志愿工作的人員給予優(yōu)先考慮等。
第二,社會(huì)志愿者是未成年犯社區(qū)矯正工作中的重要力量,對(duì)未成年犯社區(qū)矯正有著不可或缺的幫扶作用。各區(qū)域需要形成鼓勵(lì)機(jī)制,積極引導(dǎo)社會(huì)各界層、各領(lǐng)域、各年齡段的人員作為社會(huì)志愿者參與未成年犯社區(qū)矯正工作。應(yīng)明確規(guī)定:社會(huì)志愿者的選拔培訓(xùn)機(jī)制,對(duì)于通過(guò)選拔的社會(huì)志愿者,社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和綜合培訓(xùn);社會(huì)志愿者的評(píng)估機(jī)制,對(duì)于在未成年犯社區(qū)矯正工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)志愿者予以精神獎(jiǎng)勵(lì)及相關(guān)優(yōu)待,對(duì)于工作表現(xiàn)欠佳的社會(huì)志愿者進(jìn)行再次培訓(xùn),仍無(wú)效者則將其清理出未成年犯社區(qū)矯正隊(duì)伍。
第三,社會(huì)組織對(duì)于未成年犯社區(qū)矯正工作具有非常重要的協(xié)助作用,應(yīng)明確規(guī)定:對(duì)于有利于促進(jìn)未成年犯社區(qū)矯正的社會(huì)團(tuán)體、組織,要求其必須加入未成年犯社區(qū)矯正隊(duì)伍,必須積極參與未成年犯社區(qū)矯正工作。例如對(duì)未成年人接觸較多、經(jīng)驗(yàn)較豐富的公益性團(tuán)體——婦聯(lián)和共青團(tuán),就必須要求其積極參與未成年犯社區(qū)矯正工作;可以對(duì)未成年犯進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)未成年人心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)也必須要要求其積極參與未成年犯的社區(qū)矯正工作,定期對(duì)未成年犯進(jìn)行心理疏導(dǎo);對(duì)于有被學(xué)校開(kāi)除但依然想回歸校園的未成年犯來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)是不可或缺參與未成年犯社區(qū)矯正的社會(huì)組織,這就必須要求教育機(jī)構(gòu)參與未成年犯社區(qū)矯正工作,為未成年犯提供優(yōu)質(zhì)教育;對(duì)于不想回歸校園的未成年犯,需要相關(guān)社會(huì)組織提供就業(yè)指導(dǎo),適當(dāng)推薦相應(yīng)的工作等。
由于不同的社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正的特點(diǎn)和作用不同,建議應(yīng)當(dāng)在各地區(qū)規(guī)定、條例以及政策性文件中分別對(duì)其參與未成年犯社區(qū)矯正的內(nèi)容和方式予以規(guī)定:
第一,對(duì)于社會(huì)工作者參與未成年犯社區(qū)矯正方面,社會(huì)工作者需要通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)的方式進(jìn)入未成年犯社區(qū)矯正隊(duì)伍,參與未成年犯社區(qū)矯正工作;社會(huì)工作者的工作內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是為未成年犯提供困難幫扶、矛盾調(diào)處、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、行為矯治、關(guān)系調(diào)適等專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。
第二,對(duì)于社會(huì)志愿者參與未成年犯社區(qū)矯正方面,社會(huì)志愿者需要在社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的組織引導(dǎo)下,協(xié)助社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)開(kāi)展未成年犯社區(qū)矯正工作。社會(huì)志愿者的工作內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對(duì)未成年犯開(kāi)展法制教育、心理輔導(dǎo)、認(rèn)知教育、技能培訓(xùn)等方面的志愿服務(wù),幫助未成年犯早日完成矯治。
第三,對(duì)于基層群眾性自治組織參與未成年犯社區(qū)矯正方面,村(居)民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)協(xié)助社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)了解、掌握未成年犯的動(dòng)態(tài)及表現(xiàn),協(xié)助解決未成年犯的困難,協(xié)助組織未成年犯進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng);榆林市的基層群眾性自治組織可以設(shè)立社區(qū)矯正委員會(huì)作為其下屬機(jī)構(gòu),基層群眾性自治組織成員可兼任社區(qū)矯正委員會(huì)成員,或者還可以按照“一社區(qū)一站”的要求建立社區(qū)矯正工作站,作為村(社區(qū))級(jí)社區(qū)矯正的工作場(chǎng)所和主要平臺(tái)。
第四,對(duì)于矯正小組的工作機(jī)制方面,社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為未成年犯罪人確定社區(qū)矯正小組,社區(qū)矯正小組的成員可以由矯正機(jī)構(gòu)的專(zhuān)職人員、村(居)民委員會(huì)成員、社會(huì)工作者、社會(huì)志愿者、未成年犯所在的就讀學(xué)校、家庭成員或監(jiān)護(hù)人等組成,根據(jù)各自的作用以及特長(zhǎng),積極落實(shí)相應(yīng)的未成年犯社區(qū)矯正措施。
我國(guó)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》對(duì)社區(qū)矯正管理做了明確規(guī)定,社區(qū)矯正由法院決定、檢察院監(jiān)督、司法行政機(jī)關(guān)進(jìn)行管理、公安機(jī)關(guān)進(jìn)行執(zhí)行。但對(duì)社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正工作的管理并沒(méi)有明確規(guī)定。因此,可以對(duì)社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正的管理制度進(jìn)行補(bǔ)充規(guī)定。結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況以及地域特征,建議在規(guī)定、條例以及政策性文件中對(duì)社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正的管理監(jiān)督制度做以下規(guī)定:
第一,在對(duì)社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正的管理層面,可以由各地司法局進(jìn)行管理,基層群眾性自治組織協(xié)助司法局管理未成年犯社區(qū)矯正。對(duì)于參與未成年犯社區(qū)矯正工作的社會(huì)組織可以由司法局直接進(jìn)行組織、引導(dǎo)、管理其日常參與工作;對(duì)于社會(huì)工作者、社會(huì)志愿者、未成年犯就讀學(xué)校以及未成年犯家庭成員或者監(jiān)護(hù)人參與未成年犯社區(qū)矯正可以由基層群眾性自治組織,即村(居)民委員會(huì)協(xié)助司法局進(jìn)行日常的組織管理。
第二,在對(duì)社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正的監(jiān)督層面,應(yīng)當(dāng)由檢察院負(fù)責(zé)未成年犯社區(qū)矯正的監(jiān)督工作。但檢察院的職責(zé)僅限于對(duì)社區(qū)矯正的監(jiān)督,對(duì)于參與到未成年犯社區(qū)矯正工作當(dāng)中的社會(huì)力量則應(yīng)當(dāng)由司法局進(jìn)行監(jiān)督。司法局可以組建社區(qū)矯正小組,將參與到未成年犯社區(qū)矯正工作中的社會(huì)工作者、社會(huì)志愿者、村(居)民委員會(huì)、未成年犯所在就讀學(xué)校、家庭成員或監(jiān)護(hù)人納入到矯正小組,進(jìn)行統(tǒng)一的監(jiān)督管理,矯正小組成員也必須相互監(jiān)督,形成層層監(jiān)督的監(jiān)督管理模式。
第三,除檢察院負(fù)責(zé)未成年犯社區(qū)矯正的監(jiān)督,司法局進(jìn)行未成年犯社區(qū)矯正的日常管理外,未成年犯社區(qū)矯正還可以在基層群眾性自治組織下設(shè)社區(qū)矯正委員會(huì),由社區(qū)矯正委員會(huì)擔(dān)任未成年犯社區(qū)矯正的日常監(jiān)督工作,協(xié)助司法局監(jiān)督管理未成年犯社區(qū)矯正的社會(huì)參與工作。
由于我國(guó)尚未制定獨(dú)立的未成年人社區(qū)矯正法,所以我國(guó)的未成年人社區(qū)矯正這項(xiàng)工作長(zhǎng)期處于尷尬境地,政府有關(guān)部門(mén)可以根據(jù)當(dāng)?shù)匚闯赡攴干鐓^(qū)矯正的社會(huì)參與現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題制定相關(guān)的規(guī)范性文件,從而規(guī)范社會(huì)力量參與未成年犯社區(qū)矯正的遴選標(biāo)準(zhǔn)、管理監(jiān)督制度、社會(huì)力量的參與方式和內(nèi)容以及社會(huì)力量參與過(guò)程中發(fā)生侵權(quán)的問(wèn)責(zé)機(jī)制,提高未成年犯社區(qū)矯正的矯治效果,幫助未成年犯重返社會(huì)。
[ 注 釋 ]
①劉強(qiáng).美國(guó)犯罪未成年人的矯正制度概要[M].中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2005.10.