小兒肺炎護(hù)理中的針對性護(hù)理干預(yù)分析

賀丹莉

摘 要：目的：探究針對性護(hù)理用于小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法：選擇本院2019年1月至2019年4月收治的肺炎患兒68例，將患兒進(jìn)行隨機(jī)分組，對照組給予常規(guī)護(hù)理，研究組給予針對性護(hù)理，比較兩組的體溫恢復(fù)時(shí)間、住院時(shí)間和護(hù)理服務(wù)滿意率。結(jié)果：研究組的體溫恢復(fù)時(shí)間和住院時(shí)間均少于對照組（P<0.05），護(hù)理服務(wù)滿意率高于對照組（P<0.05）。結(jié)論：針對性護(hù)理能夠促進(jìn)患兒體溫恢復(fù)，縮短住院時(shí)間，推薦臨床應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：小兒 肺炎 針對性護(hù)理 護(hù)理服務(wù)滿意率

中圖分類號：R47文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-0-01

由于小兒的呼吸系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，常在春、冬季易受到病原菌感染引起肺炎，小兒肺炎是兒科最常見的一種呼吸道疾病[1]。患兒主要表現(xiàn)為發(fā)熱、呼吸急促、咳嗽、肺部啰音以及呼吸困難等[2]。發(fā)熱是該病的基本癥狀，患兒體溫一般在38-39℃，嚴(yán)重時(shí)可對患兒的大腦、腸胃及心臟等器官造成一定損害，甚至危及生命。因此應(yīng)給予積極的治療措施及護(hù)理干預(yù)，快速緩解患兒的臨床癥狀。本研究對68例肺炎患兒分別實(shí)施不同的護(hù)理干預(yù)，探究針對性護(hù)理用于小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

一、資料與方法

1.臨床資料

選擇本院2019年1月至2019年4月收治的肺炎患兒68例，將患兒進(jìn)行隨機(jī)分組，對照組34例，男19例，女15例，年齡0.5～7歲，平均（4.17±2.51）歲;病程1～7d，平均（3.54±1.21）d;研究組34例，男18例，女16例，年齡1～7歲，平均（4.08±2.47）歲;病程1～7d，平均（3.48±1.34）d;兩組患者基本資料無顯著差異（P>0.05），可對比。

2.方法

對照組給予常規(guī)護(hù)理，包括監(jiān)測患兒生命體征、遵醫(yī)囑用藥等。

研究組給予針對性護(hù)理干預(yù)，具體內(nèi)容如下。（1）環(huán)境護(hù)理：由于小兒免疫功能較弱，護(hù)理人員應(yīng)注意保持病房環(huán)境的干凈衛(wèi)生，每日打掃病房，并定期進(jìn)行消毒滅菌，每日定時(shí)開窗通風(fēng)，保證空氣流通，減少病菌滋生;小兒在病房中常會感到枯燥、乏味，導(dǎo)致治療依從性較差，護(hù)理人員可依據(jù)患兒的性別、年齡、個(gè)人喜好等布置患兒病房，如張貼患兒喜歡的卡通圖畫，準(zhǔn)備趣味折紙、玩具等，為患兒營造舒適、童趣的病房環(huán)境，提高患兒的治療舒適度。（2）健康教育：由于小兒的知識接受能力較弱，面對枯燥講座的專注力較低，護(hù)理人員可采取多種形式實(shí)施健康教育，將肺炎注意事項(xiàng)融入到小故事、游戲以及詩歌中，讓患兒在玩耍中獲得健康教育;患兒通常對父母的教育接受程度較高，護(hù)理人員應(yīng)發(fā)揮家屬能動性，將肺炎發(fā)生機(jī)制、治療原理、治療效果、注意事項(xiàng)及護(hù)理重點(diǎn)告知家長，增加家屬對護(hù)理工作的理解，發(fā)揮家長的監(jiān)督及護(hù)理作用。（3）心理護(hù)理：小兒面對病痛的折磨常表現(xiàn)為大聲哭鬧，對醫(yī)護(hù)人員易產(chǎn)生恐懼心理，護(hù)理人員需采取適當(dāng)?shù)姆绞皆黾踊純簩ψo(hù)理人員的信任感，如陪患兒做游戲、聊天、看動畫片等，拉近患兒與護(hù)理人員的距離，使患兒保持平穩(wěn)、愉悅的心情。（4）飲食護(hù)理：護(hù)理人員需依據(jù)患兒的身體狀態(tài)、飲食愛好制定針對性的飲食方案，保證患兒每天補(bǔ)充適量纖維素、維生素及營養(yǎng)物質(zhì)等，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。（5）癥狀護(hù)理：依據(jù)患兒的臨床癥狀遵醫(yī)囑給藥，對出現(xiàn)咳嗽的患兒，給予止咳糖漿治療，引導(dǎo)患兒的排痰，保證呼吸道暢通;對體溫升高的患兒，給予物理降溫治療，必要時(shí)給予藥物降溫。

3.觀察指標(biāo)

3.1比較兩組患兒的體溫恢復(fù)時(shí)間和住院時(shí)間。

3.2護(hù)理服務(wù)滿意度：使用自制護(hù)理服務(wù)評價(jià)表比較兩組患兒家屬對護(hù)理服務(wù)的滿意率。

4. 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

研究數(shù)據(jù)采用SPSS20.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，體溫恢復(fù)時(shí)間和住院時(shí)間采用t檢驗(yàn)，護(hù)理服務(wù)滿意率采用Χ2檢驗(yàn)，P<0.05為差異顯著。

二、結(jié)果

1.比較兩組體溫恢復(fù)時(shí)間和住院時(shí)間

研究組的體溫恢復(fù)時(shí)間和住院時(shí)間均低于對照組（P<0.05），見表1。

2.比較兩組護(hù)理服務(wù)滿意率

研究組的護(hù)理服務(wù)滿意率高于對照組（P<0.05），見表2。

三、討論

小兒是肺炎的高發(fā)人群，小兒肺炎具有起病急、發(fā)展迅速、危害大的特點(diǎn)[3]，若不及時(shí)治療，可危及患兒生命。臨床上多采用藥物進(jìn)行對癥、抗感染治療，同時(shí)需輔以積極的護(hù)理干預(yù)，有助于高溫、咳嗽等臨床癥狀的緩解。常規(guī)護(hù)理主要以疾病護(hù)理為主，護(hù)理內(nèi)容主要來源于醫(yī)囑，告知患兒及家屬關(guān)于藥物的服用劑量、服用方式及服用時(shí)間等，旨在對癥治療，一定程度上可緩解小兒肺炎的臨床癥狀，但恢復(fù)時(shí)間緩慢，且療效較為局限。針對性護(hù)理是在常規(guī)護(hù)理上發(fā)展而來的一種新型護(hù)理模式，以患者為中心，尊重不同患者間的個(gè)體差異，依據(jù)患者性格、年齡、文化水平等各方面差異實(shí)施針對性的護(hù)理措施。小兒肺炎的患者年齡較小，身體免疫力較差，心智尚未發(fā)育成熟，對疾病認(rèn)知程度較低，面對病痛折磨的治療依從性較差，護(hù)理人員應(yīng)總結(jié)分析小兒肺炎的疾病特征及護(hù)理重點(diǎn)，結(jié)合患兒的性格、年齡等因素，給予針對性的環(huán)境護(hù)理、健康教育、心理護(hù)理、飲食護(hù)理及癥狀護(hù)理等，提高患兒的治療依從性，改善臨床癥狀，促進(jìn)疾病恢復(fù)。本次研究結(jié)果顯示，針對性護(hù)理能夠加快肺炎患兒的體溫恢復(fù)，促進(jìn)疾病康復(fù)，提升患兒家屬對護(hù)理工作的滿意率。

綜上，針對性護(hù)理用于小兒肺炎的護(hù)理工作中具有較高的應(yīng)用價(jià)值，推薦臨床應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]林系媛. 小兒肺炎針對性護(hù)理效果分析[J]. 現(xiàn)代診斷與治療， 2016， 27（15）：2936-2937.

[2]張玉清， 周海麗， 鄧佳， 等. 針對性護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的臨床效果觀察[J]. 中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用， 2016， 10（14）：228-229.

[3]李小莉， 張?zhí)K華， 陳桂花. 針對性護(hù)理在小兒肺炎護(hù)理中的應(yīng)用效果觀察[J]. 中國醫(yī)藥科學(xué)， 2018， 8（8）： 143-145.