做一名真正有尊嚴(yán)的職教人,靜靜守著這片亟待大開發(fā)的職教沃土?!〈好?/p>
丁春明,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院如東分院教師,正高級(jí)講師,江蘇省特級(jí)教師,江蘇省優(yōu)秀教育工作者,江蘇省職業(yè)教育IT名師工作室領(lǐng)銜人,南通市職業(yè)教育信息技術(shù)類專業(yè)教科研中心組組長(zhǎng)。
任教以來(lái),他推行“在真實(shí)工作場(chǎng)景中實(shí)施課堂教學(xué)”,使學(xué)生在獲得知識(shí)與技能的過(guò)程中,享受類同真實(shí)工作場(chǎng)景的學(xué)習(xí)愉悅;踐行“精神世界獲得自信的課堂才是課堂教學(xué)的最高境界”,追求“教師的成功源于學(xué)生的成功,教師的思想影響學(xué)生的思想,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)予以藝術(shù)品的研磨,而非實(shí)驗(yàn)品的試驗(yàn)”。同時(shí),他致力于信息技術(shù)類專業(yè)技能教學(xué)改革與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),主持過(guò)“中等職校全真型實(shí)習(xí)基地的多元開發(fā)與利用”等多項(xiàng)省級(jí)及省級(jí)以上課題研究,有60多篇論文發(fā)表,其中發(fā)表于核心期刊5 篇。2017 年他主持的“基于交互式電子白板應(yīng)用的中職教育智慧課堂探索與實(shí)踐”獲江蘇省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。