網(wǎng)絡(luò)熱“梗”應(yīng)接不暇，你補(bǔ)課了嗎？

付千也

沒有把小豬佩奇身上紋，不過“社會(huì)人”早已攻占表情包; 你知道智慧樹上有智慧果，可曾知道檸檬樹下還有你和我……如今，網(wǎng)絡(luò)上的熱“?！笨芍^應(yīng)接不暇，昨天的“梗”還沒完全理解運(yùn)用，今天的新“梗”又出現(xiàn)了，不及時(shí)補(bǔ)課，或許就out了。

其實(shí)，“梗”并非一個(gè)新興詞匯。綜藝節(jié)目與相聲之中，把笑料和包袱稱之為“哏”，這一概念經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)的誤傳和擴(kuò)散而被念作了“?！?。應(yīng)當(dāng)看到，今天人們津津樂道的“梗”有著更為寬泛的內(nèi)涵，作為一種符號(hào)化的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)，其背后約定俗成的特殊含義往往能夠引起網(wǎng)友共鳴，也象征著某個(gè)群體獨(dú)特的表達(dá)方式和不可言說的默契。借助彈幕、表情包等亞文化載體和社群分享，這些或是詼諧，或是自嘲的簡(jiǎn)化語(yǔ)言，成為網(wǎng)絡(luò)交流和表達(dá)的新方式，青年人更是把“拋梗”“接?！迸c“玩?！弊鳛楫?dāng)下社交的新型手段。

為了適應(yīng)這種新的社交手段，不少網(wǎng)友開始瘋狂“補(bǔ)課”，但補(bǔ)課的進(jìn)度，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這屆網(wǎng)友造梗的速度。為何網(wǎng)絡(luò)新梗層出不窮？說到底是互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)生活高度融合的必然。一方面，每一個(gè)人都有參與和表達(dá)的欲望，在互聯(lián)網(wǎng)的圍觀、討論中刺激了人們的想象力和創(chuàng)造力;另一方面，網(wǎng)絡(luò)熱梗也是網(wǎng)絡(luò)情緒的載體。把“雨女無瓜”看作是溫柔的拒絕和委婉的反對(duì);把“檸檬”看作是真摯的渴望和坦誠(chéng)的羨慕;把“涼涼”看作是敢于接受現(xiàn)實(shí)的自嘲……這些“?！焙螄L不是年輕人生活壓力的宣泄、個(gè)體情緒的釋放、情感表達(dá)的創(chuàng)新？

網(wǎng)上有句話說，只要接了我的“?！保覀兙褪呛门笥蚜?。幾乎每個(gè)特定圈層都有自身所特有的用語(yǔ)。如有粉絲圈專用的“awsl”，說唱圈用的“skr”，這種小眾圈層的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一般有其特殊含義和語(yǔ)境，如果使用不當(dāng)難免招來尷尬。網(wǎng)絡(luò)熱“梗”背后凝結(jié)的是某一群體對(duì)某一價(jià)值觀的共振和情感的共鳴，折射出個(gè)人對(duì)融入某一群體的渴望。也正因如此，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不只是茶余飯后的娛樂，網(wǎng)友補(bǔ)的也不是“課”，而是新型社交的新規(guī)則。不過，當(dāng)我們把時(shí)間的坐標(biāo)拉長(zhǎng)，或許能夠看到“?！北澈蟾鼮閺?fù)雜的意味。尋著舊梗的足跡，回頭看才猛然發(fā)現(xiàn)，原來有這么多“?！币呀?jīng)漸行漸遠(yuǎn)。一首《念詩(shī)之王》讓我們想起了十五年前的“話聊”;“神馬都是浮云”已經(jīng)過時(shí)了近十年;友誼的小船翻了也有三年之久……當(dāng)時(shí)信息更新的速度慢，一個(gè)春晚的“?！弊銐蛐σ荒辏缃裥隆肮！苯柚缃幻襟w的裂變式傳播，更新速度加倍的同時(shí)，歡笑也有了更多的來源?；ヂ?lián)網(wǎng)是有記憶的，一代人的記憶塑造了一代人獨(dú)特的表達(dá)習(xí)慣。

由此來看，面對(duì)層出不窮的網(wǎng)絡(luò)新梗，可以選擇亦步亦趨，但跟不上也不必慌張。無須把不懂別人的快樂看作焦慮，也不用把追網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)當(dāng)作是一種壓力。畢竟，每個(gè)時(shí)代都有屬于那個(gè)時(shí)代的快樂和故事，每個(gè)人也都有自己熟悉和喜歡的表達(dá)方式。互聯(lián)網(wǎng)生活，本身就應(yīng)該多彩多樣。