警示教育在全面從嚴治黨中的促進作用

邢世林

（150020 中共哈爾濱市道外區(qū)委黨校 黑龍江 哈爾濱）

警示教育是凈化機關(guān)政治生態(tài)的有效途徑，是推進黨風廉政建設的迫切需求，目前，全面從嚴治黨工作已經(jīng)取得明顯成果，但反腐斗爭工作依舊任重而道遠，不正之風和腐敗問題依舊嚴重復雜，個別黨員干部心存僥幸心理，腐敗作風時有發(fā)生。因此，我們必須進一步加強警示教育工作，充分發(fā)揮警示教育的威懾與教育作用，讓廣大黨員干部以案為戒，推動全面從嚴治黨的縱向發(fā)展。

一、構(gòu)建拒腐防變的思想防線，提高廣大黨員干部的自覺性

十九大以來，反腐斗爭力度不減，全面從嚴治黨工作片刻未停，各種不正之風得到了有效糾正，黨內(nèi)政治生態(tài)得到了一定的凈化，全面從嚴治黨工作取得階段性勝利，反腐斗爭形成壓倒性態(tài)勢，但少數(shù)黨員干部存在僥幸心理，思想之標存在一定的偏向，腐敗問題時有發(fā)生，同時，有的部門財政資金監(jiān)管制度不夠完善，仍存在一些利益輸送鏈條，違規(guī)使用資金問題仍有存在，腐敗現(xiàn)象還未徹底杜絕，2016年，中央機關(guān)受理信訪舉報案件比2015年增加302%，處分的黨員高達607名，反腐斗爭形勢依然嚴峻，反腐斗爭工作任重而道遠。

警示教育能夠喚起黨員干部的崇高理想，提高黨員干部遵紀守法的自覺性，防止腐敗行為的滋生，新形勢下，要深入了解警示教育的重大意義，以警示教育為契機，用思想武裝黨員干部，構(gòu)建拒腐防變的思想防線，提高廣大黨員干部的自覺性，營造良好的政治生態(tài)，落實全面從嚴治黨工作。例如：通過開展豐富的警示教育活動，深入剖析反面典型教育案例，利用違紀案例現(xiàn)身說法，充分發(fā)揮警示案例的敲山震虎作用，加強黨員干部的思想教育，引導廣大黨員干部認清腐敗的危害并引以為戒，進一步提高黨員干部的廉潔自律能力，增強黨員干部的自覺性，實現(xiàn)防腐拒腐，推動全民從嚴治黨工作的深入發(fā)展。

二、以案釋紀，加強中央機關(guān)紀律建設

要想實現(xiàn)全面從嚴治黨，只靠覺悟是遠遠不夠的，必須要有強制約束力，嚴明紀律，靠鐵一般的紀律約束馬克思主義政黨，確保黨員干部不斷錘煉黨性，紀律松弛與組織渙散是全面治黨的主要挑戰(zhàn)，大量的警示教育案例說明，違法都是從“破紀”開始的，在中央落實全面治黨工作中，一些黨員干部對紀律置若罔聞，對腐敗存在僥幸心理，十八大以來，中央機關(guān)違法案件更是時有發(fā)生，其根本原因是黨組織及黨員領(lǐng)導未能全面履行從嚴治理的兩個責任，導致警示教育存在缺失，黨員干部政治觀念淡薄，黨性修養(yǎng)較低。

為全面推進從嚴治黨的深入發(fā)展，要深挖思想根源，扎實開展警示教育工作，深入剖析具體的領(lǐng)導干部違法違紀案件，以鮮活的反面教材催人警醒，引導廣大黨員干部，以謹慎之心對待手中的權(quán)力，時刻警惕誘惑，行有所止，不被腐敗問題所侵蝕，讓黨員干部了解違法犯紀的沉重代價，增強反腐倡廉教育力度，以反面案例警覺黨員干部，以案釋紀，形成倒逼機制，加強中央機關(guān)紀律建設，提高黨員干部的黨性素養(yǎng)，推動中央機關(guān)紀律建設，提高全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度。

三、通過警示教育，加強黨員干部自覺接受監(jiān)督的意識

警示教育案例深刻揭示了貪官腐化的思想軌跡，猶如一聲警鐘中在黨員干部內(nèi)心深處敲響，通過反面案例幫助黨員干部了解“一失足成千古恨”的含義，警示教育過程中，黨員干部聯(lián)系違法違紀案例，反思自己的工作實際，查找自己是否存在類似的問題或傾向，防微杜漸，警惕各種錯誤思想，強化自身的法紀觀念，加強自身自覺接受監(jiān)督的意識。開展警示教育，深入剖析反面典型案例，避免了空洞的說教，以具體事實剖析犯罪根源，幫助廣大黨員干部劃清榮辱界限，提醒廣大黨員干部從反面案例中吸取教訓并引以為戒，充分發(fā)揮紀律的震懾作用，提高黨員干部對權(quán)力的敬畏之感，加強黨風廉政建設，樹立黨員干部對違紀行為的斗爭意識，傳播正風肅紀的工作思想，推動從嚴治黨的縱向發(fā)展。

四、結(jié)束語

綜上所述，黨的十八大以來，反腐倡廉工作片刻未停，為貫徹落實全面從嚴治黨工作，各部門要完善警示教育制度，開展警示教育活動，利用反面教材，構(gòu)筑黨員干部的思想之魂，強化黨員干部的黨性教育，引導廣大黨員干部校準作風之標，堅守正道，不斷把全面從嚴治黨引向深入。