英國彼得斯菲爾德學(xué)校為何如此受到青睞

羅朝猛

[摘 要] 近年來，英國博航特教育集團(tuán)旗下的彼得斯菲爾德學(xué)校，在英國等地受到了高度關(guān)注。一是該校提出了“盡享、尊重、成就”這一先進(jìn)的辦學(xué)理念;二是為學(xué)生提供廣博的學(xué)業(yè)課程與豐富的戶外教育;三是學(xué)生全面且個性化發(fā)展成績一流。

[關(guān)鍵詞] 彼得斯菲爾德學(xué)校;廣博課程;戶外教育;探險活動;卓越學(xué)業(yè)

2019年暑期，我們慕名到訪了位于英國西南部漢普郡的彼得斯菲爾德學(xué)校，這是一所快樂而充滿活力的學(xué)校。該校以傳統(tǒng)價值觀、高學(xué)業(yè)成就和豐富的學(xué)生體驗而聞名。

2018年12月，在對該校進(jìn)行督導(dǎo)評估后，英國教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)局對彼得斯菲爾德學(xué)校這樣評價：學(xué)校因加入了博航特教育集團(tuán)而受益匪淺，學(xué)校教職員訓(xùn)練有素，專注于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。該校不僅高居本地區(qū)學(xué)業(yè)進(jìn)步排行榜首位，還產(chǎn)生了殘奧會獎牌獲得者奧利維亞·布林和美國奧斯卡獎得主麗貝卡·哈里斯。英國現(xiàn)任教育大臣達(dá)米安·亨茲于2018年2月視察了該校，并出席了由當(dāng)?shù)厮搅⒓肮⒏咧袇⒓拥拿麨椤安幻魇澜绲慕逃钡闹黝}研討會。他表示爭取每年造訪該校，希冀學(xué)校承襲傳統(tǒng)，鼓勵該校學(xué)生參與當(dāng)下時事辯論。

該校最吸引學(xué)生的是卓越的學(xué)生成績和無與倫比的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校的辦學(xué)價值觀概括起來就是“盡享、尊重、成就”六個關(guān)鍵詞。這是他們相信每個孩子都應(yīng)該快樂和成功的基礎(chǔ)。

“盡享”意指為學(xué)生提供特別的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、田園式的戶外學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校建立了這樣一個教育環(huán)境，使所有人都能在學(xué)校支持和關(guān)心的環(huán)境中茁壯成長。高度愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷發(fā)生在具有高期望值和高挑戰(zhàn)性的課程與活動中。

他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種激發(fā)學(xué)生好奇心的冒險。他們的勵志教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生對各門學(xué)科的熱情。與他們的學(xué)生交談，他們生動地討論他們的學(xué)習(xí)、充滿活力和興奮的智力發(fā)現(xiàn)。該校最先進(jìn)的體育設(shè)施、對最新學(xué)習(xí)技術(shù)的投資以及他們獨(dú)特的藝術(shù)空間，都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，鼓勵他們超越自己。

“尊重”的含義，是指他們強(qiáng)烈的教牧道德觀保證了每一個學(xué)生都得到特別好的照顧，能夠作為一個個體迅速發(fā)展。他們積極培養(yǎng)學(xué)生的自律、尊重和信心，因為他們相信這些品質(zhì)對于學(xué)生將來完全成功生活是必不可少的。

每個學(xué)生被分到六個“家庭”中的一個，并與其中一個每天都能見面的“導(dǎo)師”組成一個“導(dǎo)師”小組?！皩?dǎo)師”和“家庭”要陪伴學(xué)生在這里度過五年美好光陰。學(xué)生在“家庭”里感到無比自豪，有機(jī)會代表他們參加體育、戲劇、音樂和學(xué)術(shù)工作等眾多比賽。這種友好的競爭為他們的學(xué)生提供了強(qiáng)烈的歸屬感和加強(qiáng)了伙伴關(guān)系，并進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的性格。

學(xué)校始終對學(xué)生寄予厚望，鼓勵所有學(xué)生在有助于鍛煉他們領(lǐng)導(dǎo)力與培養(yǎng)他們責(zé)任心的崗位上進(jìn)行歷練。英國教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)局認(rèn)為該校在這方面的工作是杰出的，并評論說：“學(xué)生的行為是模范的。他們彬彬有禮，相互尊重……他們穿著得體，為自己和學(xué)校感到驕傲。”

所謂“成就”，在彼得斯菲爾德學(xué)校，他們毫不掩飾地通過以探究和挑戰(zhàn)為基礎(chǔ)的課程追求卓越的學(xué)業(yè)成就。學(xué)生有無數(shù)的機(jī)會成為他們最好的自己，學(xué)校力求給他們提供最廣泛的學(xué)習(xí)體驗。

所有的學(xué)生為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造都打下了牢固的基礎(chǔ)，為他們將來要選擇的職業(yè)做好了準(zhǔn)備。學(xué)生擅長英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文和語言等傳統(tǒng)學(xué)科。然而，學(xué)校也致力于培養(yǎng)學(xué)生的個人優(yōu)勢，學(xué)校提供的課程范圍非常廣泛，有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對于獲取普通中等教育證書，學(xué)生可以從工程、時尚、計算、陶瓷、進(jìn)階數(shù)學(xué)和攝影等科目中進(jìn)行選擇。

該校支持他們的學(xué)生成為自信和有彈性的年輕人，準(zhǔn)備在不斷變化的世界中做出重大的積極改變。出色的學(xué)業(yè)成就為孩子們打開了一扇通向偉大機(jī)遇的大門。

彼得斯菲爾德學(xué)校學(xué)生的特點是雄心、承諾和自信。該校通過為所有學(xué)生提供廣泛的戶外教育和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會涵養(yǎng)這些特質(zhì)，確保學(xué)生在離開學(xué)校后仍然能夠茁壯成長。

該校以“有愛心的學(xué)?！倍Q，這體現(xiàn)在教職員工與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間的良好關(guān)系上。該校學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度給我們考察者留下了深刻印象。

在接待我們的過程中，該校校長馬克·馬然德自豪地告訴我們，英國教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)局評論該校有幾個突出的特點，其中包括“學(xué)生的行為無可挑剔”，他們“喜歡學(xué)校，想學(xué)習(xí)”。該校在支持學(xué)生獲得首選大學(xué)方面有著良好的記錄，并為校友的成功感到自豪。

據(jù)校長介紹，2016年9月，該校加入了在英國運(yùn)營非常成功的博航特教育集團(tuán)。該校自稱現(xiàn)在已是教育專業(yè)人士社區(qū)的一部分，他們的方法是將最高期望與對學(xué)習(xí)者個人需求有機(jī)結(jié)合起來，集中精力讓學(xué)生保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓教師保持一定的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并利用一切機(jī)會認(rèn)可和獎勵學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

學(xué)校提供的個性化課程和廣泛的教學(xué)方法，為所有學(xué)生提供了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。學(xué)校對天賦異稟的學(xué)生實施英才計劃，并真正延伸到最有能力的學(xué)生那里。英國教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)局指出，“絕頂聰明學(xué)生的成就動機(jī)被大大激發(fā)，學(xué)校大力支持他們?nèi)〉梅欠驳膶W(xué)業(yè)成就……他們在課堂上的學(xué)習(xí)需求得到滿足，學(xué)校為之提供了一系列具有挑戰(zhàn)性的課程與豐富多彩的活動?！?/p>

彼得斯菲爾德學(xué)校提供的課程，具體要達(dá)成以下四個方面的目標(biāo)：一是使學(xué)生成為享受學(xué)習(xí)、取得進(jìn)步和成就的成功學(xué)習(xí)者;二是使學(xué)生成為競爭日益激烈的全球?qū)W術(shù)競賽的積極參與者;三是使學(xué)生成為自信的人，能夠過上安全、健康和充實的生活;四是使學(xué)生成為對社會和經(jīng)濟(jì)做出積極貢獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任的公民。

學(xué)校所提供的廣博課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生：思維活躍，善于探究;能夠理性地提問和辯論;有創(chuàng)造力、足智多謀、能夠?qū)⒆约簯?yīng)用于完成任務(wù)和使用身體技能;能夠獨(dú)立和與他人一起解決問題;具有很高的個人道德價值觀和對其他種族、宗教以及對其他生活方式的尊重。

該校教學(xué)方法獨(dú)具創(chuàng)新性與沉浸性，融合了課堂內(nèi)外最新的教育理念，科技及實踐。學(xué)校給予學(xué)生最高的期望，這些映射在學(xué)生統(tǒng)考的成績和英國教育督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)局給學(xué)校評價的反饋中。

為學(xué)生提供廣泛的戶外教育和戶外學(xué)習(xí)項目。他們認(rèn)為，戶外教育對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的耐力、人格和團(tuán)隊合作精神以及提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績至關(guān)重要。這種教育理念與英國教育大臣的說法不謀而合。

該校是英國登山訓(xùn)練課程提供者，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參與荒野探險活動。學(xué)生曾經(jīng)去過喜馬拉雅山脈、格陵蘭島、阿塞拜疆、蒙古和斯里蘭卡。學(xué)校為確保所有學(xué)生都能享受戶外教育，無論他們背景如何，學(xué)生可提前籌集所需費(fèi)用，提前兩年安排探險計劃，給學(xué)生家長提供充足的時間來準(zhǔn)備。所有接受政府補(bǔ)助的學(xué)生亦都會獲得助學(xué)金，這樣每個想去探險的學(xué)生都有機(jī)會參與?！柏S富的學(xué)校旅程時時刻刻能把學(xué)生帶向全世界各個地方”。

（責(zé)任編輯：劉潔）