如何在大數(shù)據(jù)背景下提高大學生的學習效率

鄭艷

摘 ?要：在大數(shù)據(jù)的當今，大數(shù)據(jù)在各個方面影響著人們的生活。可以通過大數(shù)據(jù)來研究影響大學生學習的因素，并提出相應的對策來提高學生的學習效率。在當今的電子時代，很多大學生的學習積極性在急速下降，上課看手機，課上課下不和老師溝通，課下也不會主動地去學習?？梢岳么髮W生們喜愛的網(wǎng)絡方式，通過大數(shù)據(jù)的調(diào)查，了解大學生們的興趣愛好，老師們可以通過了解學生的興趣來改變自己的上課方式，并且可以開發(fā)學生們感興趣的學習平臺，這樣可以在課后主動地去學習。

關鍵詞：大數(shù)據(jù) ?因素 ?學習效率 ?教書育人

中圖分類號：G647 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）10（b）-0152-02

1 ?概述

隨著電子科技的發(fā)展，海量數(shù)據(jù)的使用領域越來越多，人們用大數(shù)據(jù)（big data）來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。

大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)信息量大、種類多的特點。在大量的數(shù)據(jù)里存在一些有用的信息，應及時對這些有用的信息及時進行高效的處理。

云服務、云計算、云存儲都是服務于大數(shù)據(jù)，通過網(wǎng)絡技術將大數(shù)據(jù)上傳于云平臺，然后使用人群通過云平臺來進行各種數(shù)據(jù)訪問，這樣可以方便人們使用想查詢或使用的數(shù)據(jù)和信息，并且可以有效確保各種信息的安全性。

如今的教育模式已經(jīng)不能沿用傳統(tǒng)的教育模式了，學校在關心學生的學習之外，還應該關心學生的社會關系，特別是家庭關系。因為教育，將學校和家庭聯(lián)系在了一起。大學生活是大學生的一個新的生活和學習環(huán)境，只有學校和家庭共同參與教育，才能真正實現(xiàn)教書育人，才能讓大學生在完成學校教育后以健康向上的心態(tài)走進社會。如何在學校生活里讓學生體驗到由成功而帶來的成就感，實現(xiàn)自我價值。為此，學校教育、家庭教育應緊密結(jié)合在一起，共同打造一個良好和諧的教育環(huán)境。學校應經(jīng)常和家長進行溝通，在條件允許的情況下，充分發(fā)揮家長的參與性，讓家長能夠很好地參與到學生成長的歷程中，從而傳遞給孩子滿滿的正能量。

在如今的家庭里，父母們都忙著自己的工作，在孩子成長中參與的角色很少，很多情況下扮演的是一個旁觀者的角色，在他們看來，只要拼命賺錢，滿足孩子的各種需求就好。在此前提下， 家長和孩子的交流很少，家長越來越不知道孩子在想什么，孩子因為無法和家長溝通，也越來越不想和家長溝通。進入大學校園后，遠離家長的管轄范圍，家長和孩子的溝通交流越來越少，很多孩子只有在沒有錢的時候才會給家長打電話。在這種情況下，家長完全不能掌握學生在學校里的學習狀態(tài)和生活狀態(tài)，以為孩子在學校的生活學習和高中時代一樣。只有學校的電話打過來，才知道孩子曠課掛科的情況。為了避免這種情況的發(fā)生，學校應經(jīng)常和家長溝通，應讓家長隨時可以了解孩子在學校的各種表現(xiàn)。這樣，家長隨時可以從一個旁觀者變成一個參與者。讓學生隨時能夠感受到來自家庭的關愛和監(jiān)督，這樣以來，學校和家長的教育參與感就能達到最大化。

教育的3個最重要的場合：家庭、社會、校園。在上大學之前，教育的重要場所是家庭和學校。進入大學校園后，家庭的教育在減少，增加了社會教育。大學生在面對社會時，是懵懂無知的，因此，學校應與家長們聯(lián)手來對學生進行社會能力的鍛煉和培養(yǎng)。

2 ?育人效率的提高

如今的社會是信息迅速發(fā)展的時代，社會對學生的要求越來越高。在進入社會之前，學校應和家長聯(lián)合對學生的各種能力進行鍛煉和提高。學?？梢酝ㄟ^大數(shù)據(jù)技術，分析如今的社會需要什么樣的人才，學生需要掌握什么技術才能更好更快就業(yè)。學校根據(jù)數(shù)據(jù)分析，來調(diào)整教育方案。

學?？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)技術來建立學校與學生的交流學習平臺，也可以搭建學校與家長的溝通交流平臺。學?？梢酝ㄟ^與學生的交流學習平臺，了解學生在大學生活中的興趣愛好、煩惱、困惑等。然后通過大數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計，將分析好的數(shù)據(jù)報告展現(xiàn)在與家長的溝通交流平臺上。這樣可以更好地去拉近學生和家長的距離，家長可以更好地去了解孩子的學習狀況、了解孩子內(nèi)心的想法以及面臨的種種困惑。在此情況下，家長可以和孩子進行有效的溝通。學校也可以作為中間溝通的橋梁起到一個緩沖、調(diào)解、答疑的作用。這樣平臺的實現(xiàn)可以更好地促進學校和家庭聯(lián)合教育的建立，更好地幫助學生實現(xiàn)學習和能力的全面發(fā)展。

現(xiàn)在的大學生業(yè)余時間不是上網(wǎng)刷視頻就是玩游戲，非常無所事事。課堂上的內(nèi)容沒有在課堂上完全消化，課后嫌麻煩不想去圖書館查資料進行進一步學習。作為學校和學生的交流學習平臺，應該能夠幫助學生盡快掌握課堂內(nèi)所學的內(nèi)容，并在此基礎上進行更進一步深度學習。這樣不僅可以快速提高學生的學習效率，提高學習成績，還可以豐富學生的學習生活。還可以通過相關的討論社區(qū)讓一些志同道合的學生聚在一起，進行一些專業(yè)討論。這樣可以大大提高學生的學習效率。

對于學生而言，當天的狀態(tài)會直接影響當天的學習效率。熬夜、過度用腦都會影響第二天的學習效率。在如今的大數(shù)據(jù)時代，很多學者對大學生的學習狀態(tài)進行了調(diào)查研究，調(diào)查結(jié)果顯示大多數(shù)學生在平常的學習中不主動學習，學習效率不高。臨近考試，才會開始臨時抱佛腳，進行熬夜學習。這種學習狀況不僅不能提高學習效率，同時還會使其身心疲憊，進行惡性循環(huán)。學校可以通過大數(shù)據(jù)分析，在與學生的交流學習平臺上來規(guī)劃學生的學習安排，讓學生能夠科學合理地安排學習時間。學習先簡單后困難，先基礎后綜合，先理論后實踐的順序來進行有效的學習。

每個大學生的興趣愛好都各不相同，找到志同道合的人能夠更好更快地學習，“三人行必有我?guī)熝伞?。所以，選擇一起學習的對象是影響學習效率的因素之一。大學生應選擇對自己有壓力、有挑戰(zhàn)的同學作為自己的學習對象。這樣可以增加自己的學習動力。樹立自己的學習目標，激發(fā)自己的學習興趣。學?？梢栽趯W生的學習交流平臺上建立相關的討論社區(qū)，這樣可以讓一些志同道合的學生聚在一起，進行一些專業(yè)討論，從而大大提高學生的學習效率。

現(xiàn)在的大學生下了課后就待在寢室里上網(wǎng)，寢室里人來人往，嘈雜的環(huán)境根本就不適合學習，非常影響學生學習的心情，降低學習效率。所以，為了能讓學生安心學習，學校應該提供一個可以安心學習的場所。以往的學習場所是在圖書館自習室，雖然安靜，但是不能夠上網(wǎng)查資料。所以學校應給學生提供一個能夠上網(wǎng)查資料、交流的學習環(huán)境。根據(jù)有關資料顯示，學習場所溫度濕度適宜，能夠很好地提高學生的學習效率。

3 ?結(jié)語

學校是個教書育人的場所。在幾年的大學生活中，學校除了應教給學生相應的技術知識外，還應教給學生如何的面對各種困難。通過大數(shù)據(jù)分析學校與學生的交流學習平臺上的數(shù)據(jù)，讓學生可以方便、快捷、高效、科學地學習相關的專業(yè)知識，了解學生現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題和困惑。通過學校與家長的交流平臺，可以家校聯(lián)合起來，一起解決學生在大學期間出現(xiàn)的各種問題。只有這樣，才能給學生創(chuàng)造出更好的學習環(huán)境、更好的能力創(chuàng)造環(huán)境。才能在學生畢業(yè)走上工作崗位時更陽光、更自信。

參考文獻

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