風靡一時的學校文藝宣傳隊

鐘海秋

2013年2月3日，我收到廣西知青文化研究會的邀請，沒當過知青的我興致勃勃地出席第一屆廣西知青迎春晚會。整臺載滿時代烙印的節(jié)目，開啟了我陳封多年的思緒，記憶被帶回了那個年代……

我們學校的文藝宣傳隊

我們年紀小些，無緣成為最后一批知青，但同樣經(jīng)歷了那個時代。上小學后，我進入學校文藝宣傳隊。那時，學校很少上文化課，我們?nèi)旌蛟谛麄麝牷顒?，練功，排練?jié)目，參加玉林地區(qū)、玉林縣、玉林鎮(zhèn)的各種文藝演出和社會活動，那時，學校宣傳隊這一平臺是我們與社會聯(lián)系的主要方式。

認識知青是我們介入社會的開始，記得歡送儀式上知青們總是穿軍裝、戴紅花、扛卷席、提網(wǎng)兜，還有一個大木箱，坐在大卡車上上山下鄉(xiāng)出發(fā)了！我們在路邊拿著鮮花舞蹈著歡送他們。 記得每年出席“縣農(nóng)村三級干部會議”的村干部們，總是自己帶鋪蓋來，睡在禮堂及附近單位的走廊里，他們?nèi)宄扇旱刈阡伾w上，手舞足蹈地談論著農(nóng)村農(nóng)業(yè)相關(guān)事宜。同學家所在單位的大開間及其走道上，也住著會議代表……當時形勢需要，我們學校宣傳隊的社會演出任務很多，常在地區(qū)、各縣區(qū)、公社、大隊、生產(chǎn)隊、工廠、部隊、街道、曬谷場慰問演出，在各樣大會、運動會、開幕式、閉幕式、頒獎儀式上獻花獻詞、表演小歌舞、朗誦最新指示和最新詩詞。小小的我們，以特殊形式走進了那個年代……

“學校文藝宣傳隊”是那個年代的特殊團隊，在全國具普遍性，差不多每個學校都有，活躍在社會各界，以文藝的方式發(fā)揮著宣傳作用。我小學、初中都在玉林鎮(zhèn)解放路第一小學（即玉林鎮(zhèn)古定小學）讀書。玉林鎮(zhèn)是文化、經(jīng)濟沉淀比較深厚的老鎮(zhèn)，歷史上是李宗仁桂系部隊的發(fā)源之地。古定小學是建立于1907年12月9日的百年老校，“文革”時期改名為解放路一小，是地、縣、鎮(zhèn)三級政府的重點學校，培養(yǎng)了不少人才，是世界乒乓球冠軍梁戈亮的母校。

那個年代，玉林鎮(zhèn)無專業(yè)文藝團體，只設一個文化站。因此，但凡玉林地區(qū)、縣、鎮(zhèn)三級政府有大型活動、接待演出任務，就落到解放路一小和東方紅小學的學校宣傳隊身上。我們“一小”宣傳隊承擔著大部分任務。

由于演出任務較重，排練自然緊張。其他同學在學工學農(nóng)之時，宣傳隊大多安排為排練節(jié)目時間。每天早上在操場邊的水泥地大舞臺上和著音樂練功；在舞臺邊捆綁的又粗又直的竹子把桿上，壓腿踢腿控腿下腰倒立；在學校沙池上練習前滾翻側(cè)空翻。記憶最深的是訓練芭蕾足尖，從訓練到演出，我們每個人都經(jīng)歷過鉆心的痛苦。我們的足尖鞋是學校老師們自己發(fā)明制作的，因要考慮足尖鞋的底部支撐，而我們沒有可彎曲的鞋底支撐材料，底面支撐是用從足尖到足底窩長度的木板制作的，不能彎曲，跳舞時踏踏響。足尖鞋面部是用黏稠漿糊將預先裁好的布樣，一塊塊地粘貼上去，并用棉線縫牢固定而成。所以，一開始足尖部有干漿撐著較硬，立足尖的保護性能好些，但隨著足尖運動與溫度作用，鞋頭的干漿很快被軟化了，人體所有壓強往鞋面足尖走，鞋頭部很快變寬松軟，保護作用極差，足趾的壓強也就更大。我們幾乎是裸立足尖，全靠意志完成，那才叫鉆心的痛！每個動作的細摳慢磨更是把人痛死，足趾常常是皮爛血滲地包扎著，帶“傷”排練、演出再正常不過了。在臺上我們盡情地舞蹈，臺下卻“殘疾人”一個。因喜歡宣傳隊，再苦再累再有壓力，我們心里還是甜滋滋的，痛、自信并快樂著。玉林戲院留下了很多我們孩提時的精彩表演，“一小”宣傳隊是當時玉林鎮(zhèn)、玉林縣、玉林地區(qū)的一塊金字招牌。至今，玉林市老市民們依然記憶猶新，津津樂道，回味無窮，也有要求我們現(xiàn)在重新上演當年節(jié)目的建議。

記憶中，我對農(nóng)村的初步了解源于到農(nóng)村的慰問演出。一次到玉豸村演出，正好沒電，很長時間都弄不好。老師安排我們到舞臺邊的稻草堆上休息，因旅途疲倦，我們一群小孩子很快在稻草堆上熟睡了，等允氣燈亮起來后準備演出時，已是半夜一點多鐘?？赊r(nóng)民觀眾居然全在，次序依然井然。演出完后，我們坐手扶拖拉機返城，直至天亮。又一次到大平山公社慰問演出，安排在公社圩市的舞臺上，圩市里叫賣聲一片，人來人往非常熱鬧。高音喇叭播放著我們的演出曲目《我們是毛主席的紅衛(wèi)兵》，不知為何舞臺上有七八個半米寬的大凹坑，我們表演蒙古族舞蹈就跌跤了十多人次，爬起來又繼續(xù)跳，每個人都跌得全身裹滿泥巴，成了真正的“騎馬舞”！

我們還演了一百多場小學生版的《紅燈記》“赴宴斗鳩山”片段，李玉和、鳩山的演員外形都選形象、氣質(zhì)很接近樣板戲演員的同學扮演。李玉和的扮演者國字方臉，高亢激昂，富有英雄氣概。鳩山的扮演者是我們學習委員，文文靜靜、白白圓圓、很有謀略的樣子，接近電影中鳩山的形象。那時物質(zhì)條件很有限，李玉和的演出服裝是編導黃老師把演員同學自己心愛的黑色燈芯絨外套，剪下兩大塊布，再把它反過來縫回去便成了“李玉和”的演出服裝。這個節(jié)目相當精彩，成為重點節(jié)目，還經(jīng)常被邀請在其他場合插演，較多的是，大會中間休息期間，又上演一段“赴宴斗鳩山”，掌聲雷動。還有一次，為中南五省乒乓球運動員和教練表演節(jié)目，我們宣傳隊與玉林地區(qū)雜技團在玉林地區(qū)禮堂同臺演出，雜技團演一個節(jié)目，我們演一個節(jié)目，交叉進行。小小年紀的我們一點也不輸給地區(qū)雜技團專業(yè)團隊，我們每個節(jié)目也獲得與雜技團表演一樣熱烈掌聲、一樣好的評價。老師們的自創(chuàng)節(jié)目，還獲得廣西一等獎呢！我們宣傳隊一個同學隨父母工作調(diào)動到貴縣（貴港市）某學校讀書，被貴縣文化局動員去縣專業(yè)文藝隊當專業(yè)演員，一去馬上是團隊的主要演員——白毛女的扮演者！

演出之外趣事多

外出遠途演出也不少，如到100多公里之外的貴縣鋼鐵廠演出，公路行程需3-4小時，再加排隊渡江等候，也要7-8小時，有時竟需10多小時才到達目的地。去貴鋼演出的機會很多，因我們演出后可換回一些廢鋼，作為學校鑄造廠的生產(chǎn)原材料。貴鋼也很歡迎我們的演出，那時文化生活比較貧乏，且貴鋼幾乎全是男性工人。有一次臨時加演節(jié)目，須緊急趕排“火車向著韶山跑”新節(jié)目，我們在貴鋼一樓會議室排練，譚老師當編導。因譚老師長得非常漂亮（原三線文工團演員），能歌善舞，會議室的門窗外面趴滿了男性工人師傅，后排的工人師傅還站在自行車座位上，歪著身子、拔著脖子往室內(nèi)看，我們這些小女生覺得有點好玩！

記憶中，還到陸川縣、容縣等外縣慰問演出。容縣有真武閣，我們用薄絲巾輕輕地掃過不著地的柱子，以證實真武閣有一根柱子真的是懸空的。陸川有純天然溫泉江流，很燙。一次到陸川演出，我們4個同學到陸川縣人民公園玩，公園偏僻植被好，幾乎無人，有點怕，很快從公園跑了出來。到街上買汽水喝，2分錢一瓶，買2瓶每人喝半瓶，那是人生第一次飲用汽水。結(jié)果，不知是汽水有問題還是我們有問題，汽水泡沫從我們每個人的鼻孔冒出，嗆得要命，鼻涕眼淚一起流，氣都喘不過來，難受至極。不知是誰大喊一聲“打倒汽水”！童趣，記憶深刻。

外出演出大都坐在大卡車或拖拉機的后廂上，任憑風吹雨打日曬。若下雨了，我們?nèi)孔拢緳C把卡車的雨篷蓋上綁緊，像拉貨一樣，里面很悶很擠，調(diào)皮的我們時而掀開雨篷看下雨，偷偷吸取外面的新鮮空氣。有時沒有卡車雨篷，我們用自帶的塑料布遮擋身體。其實，行進中的雨水無孔不入，我們無一例外地全身濕透，但很快又被行進中的大風吹干。下鄉(xiāng)表演些小歌舞、小話劇、地方話節(jié)目，也有大劇片段、講階級感情的戲目，很受歡迎。那時，外出演出似乎是我們的正常生活。

在農(nóng)村演出互動中，我們對生活在最基層的勞動者有階級感情。我們一有點空閑時間，就想為村里做點事，干得最多的就是剁豬菜。也到田邊看農(nóng)民干活，搶些農(nóng)活干，甚至還為自己得不到勞動機會偷著哭泣。其實，那時的我們確實干不了什么農(nóng)活，農(nóng)民還擔心我們把農(nóng)具搞壞呢！我們想報答農(nóng)民，每每下鄉(xiāng)演出總找些自己的衣物及學習用品帶給孩子們，卻沒有一次教過孩子唱歌、跳舞、認字，那時對“幫助”的理解只停留在物質(zhì)上。我們很珍惜一點點難得的學工學農(nóng)機會，生怕自己沾染上資產(chǎn)階級習氣，變成修正主義。

學校還設立了四年級六班為文藝班，藝術(shù)考試入門，文藝班差不多人手配一件樂器，是玉林地區(qū)唯一有樂器配備的普通學校文藝班。下課時，教室里同學吹啦彈唱敲鑼打鼓熱鬧非凡。沒過多久，絕大部分樂器被同學玩壞，全部被收走。但腳踏風琴一直都在教室，任憑同學們課間練琴，有時幾個人同時腳踏同時彈奏，直至初三畢業(yè)。我的風琴基礎就是在那時打下的，小學五年級，我就可以上臺為《紅星閃閃》四重唱的主旋律單獨伴奏，這也算是我后來的鋼琴基礎，至今彈唱自如！

業(yè)余宣傳隊挑戰(zhàn)大劇目

上世紀60年代末至70年代初，我們業(yè)余宣傳隊演出了芭蕾舞《白毛女》《沂蒙頌》全劇，話劇《年輕的一代》全劇，歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》全劇。芭蕾舞《白毛女》全劇由高我們幾屆的同學演出，在鎮(zhèn)文化館支持下，負責學校宣傳隊的唐老師、陳老師等組織《白毛女》劇組的同學們到人民電影院免費觀看了幾十遍舞劇電影《白毛女》，模仿電影上的所有動作。全劇音樂由學校懂樂器的老師們組成樂隊自己演奏，有的老師既上臺表演又做后臺樂隊成員?！栋酌返莫毘?，由家在武裝部的王同學在后臺對著用紅布包裹的自制麥克風演唱，她聲音條件很好。暫時不上臺的演員及工作人員全部參加后臺合唱。舞臺立體布景、背景幻燈投影等道具由當時在人民戲院工作的韓老師創(chuàng)作完成。幕后工作由梁同學等四位同學專門負責，他們很辛苦，每次演出都比我們先到演出地點，裝卸、安裝、布置舞臺布景、燈光、拉幕以及借還用具等（這些布景與射燈、燈具都是借用人民戲院的）。在解放路一小時的白毛女扮演者，從喜兒、灰毛、灰白、全白是由四位女同學共同完成，上到高中后（即玉林高中百年老校）就由林同學一個人跳完全劇。芭蕾舞《白毛女》全劇在當時的玉林地區(qū)共演出了100多場，很轟動！喜兒扮演者林同學直到現(xiàn)在，當年的影響力還在。

我們演出芭蕾舞劇《沂蒙頌》全劇，也是通過看幾十遍《沂蒙頌》舞劇電影，然后同學自己翻版出來，老師輔導完成。那時，恰好玉林地區(qū)文工團也跳《沂蒙頌》全劇，我們又到玉林地區(qū)文工團觀摩學習并得到相應老師輔導。中午老師們休息了，我們爬到大舞臺上，穿上丟在舞臺邊作廢了的足尖鞋自己跳。才知道，原來專業(yè)團隊的足尖鞋這么好用，鞋頭尖部比較牢固且硬度適中，鞋底支撐是有弧度的。我們第一次嘗試專業(yè)足尖鞋，立起足尖輕松自如，翩翩起舞！而我們的足尖鞋是老師們自己創(chuàng)造發(fā)明制作的。那時期已有了大塊頭錄音機，但錄音帶完全暴露在外。如果錄音帶打結(jié)了，可以用手將錄音帶纏回去，音色受損些。也有唱片機了，但不能隨意選段反復播放，排練和演出多用錄音機。

高中階段我就讀于玉林三中（原玉林高中百年老校址），位于玉林縣城中心。三中素以話劇、歌劇出名，話劇《年輕的一代》全劇演得相當好，導演劉老師目光非常準，所選同學幾乎全是本色演員，氣質(zhì)好，演出入戲入魂，很轟動！扮演“林育生”的演員張同學，很帥，老紅軍后代，每場演出都發(fā)自心底地痛哭流涕，也常常轉(zhuǎn)身拭擦淚水。全場跟著流淚，非常感人，共演出了100多場，百看不厭。我們還演了歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》全劇，當時這部電影還沒公映，我們劉老師等幾位老師同學到玉林軍分區(qū)看了一次內(nèi)部電影《洪湖赤衛(wèi)隊》，回來后緊急排演了歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》全劇。那時，大家識譜能力較強，差不多拿譜練幾篇就能演唱了。老師們不斷地給我們分析劇情、背景、剖析人物內(nèi)心世界及其表現(xiàn)形式，大家消化吸收很快。三中有樂隊，主要由同學組成，樂池安排在舞臺與觀眾之間，有綠色薄板圍著。有的同學精通幾種樂器，是樂隊的多面手。我們的歌劇與電影同步時間上演，只爭朝夕，各有春秋，很是震撼。現(xiàn)在，回頭看看當年《洪湖赤衛(wèi)隊》僅存的幾張劇照，還是很有范，有點專業(yè)水平。

那時，各個學校宣傳隊以及專業(yè)文藝團體的競爭意識很強，各團隊都在研究特色發(fā)展以保持自己的優(yōu)勢。大家心齊，老師同學都很拼，尤其是與校外的團隊同場演出時，競爭更為激烈，每個隊都必須做到最優(yōu)，保持最久！這種競爭意識、吃苦耐勞、自信自強的精神，影響著我們每個人的一生。幾十年來，不管遇到什么困難，我們依然信心滿懷，用智慧和勇氣面對困難，且百折不撓，堅持到最后。

業(yè)余演員專業(yè)態(tài)度

我們是業(yè)余演員，但縣文藝隊、地區(qū)文工團很少在縣城演出，于是我們占領(lǐng)了縣城的文藝舞臺。節(jié)假日，在城里演出偶有賣票的，一角錢一張票，一天兩場爆滿，A、B、C角換著上場，由鎮(zhèn)文化館負責賣票。春節(jié)戲票比較緊張，甚至一票難求。一次，大年初一的中午場演出《洪湖赤衛(wèi)隊》，主角“韓英”王同學在臺上高昂地演唱“砍頭只當風吹帽，為了黨灑盡鮮血心歡暢……”，臺下扮演“韓英”演員的媽媽，一位老軍人，邊看邊流淚……那時觀眾很容易受到劇情感染，階級感情共鳴，看戲前需預先帶好手絹。舞臺布景也很用心，英雄人物“韓英”在監(jiān)獄時與赤衛(wèi)隊員對唱那一場的布景，是老師們用最不顯眼的稀稀拉拉的蚊帳布，上面縫上蘆葦布景，創(chuàng)造出一種虛擬存在，赤衛(wèi)隊員站在蘆葦布景的后面，通過追燈控制燈光的大小強弱，營造出一種虛幻的效果，比較符合劇中“韓英”在監(jiān)獄時，與赤衛(wèi)隊員相互想念、對唱的夢幻情景要求。也有專人負責字幕。還有一次，玉林縣農(nóng)村工作會議在北市公社召開，邀請我們趕到20多公里外的北市公社為大會演出《洪湖赤衛(wèi)隊》全劇，B角演唱“家破人亡去逃荒……”時，因唱腔太長，加之旅途太累，一不小心唱變調(diào)了，全場一時騷動。說明觀眾們看戲很專注，且都懂音樂！

看白天戲的不少是進城的農(nóng)民，遇到熟悉的曲調(diào)全場就會跟著哼起來，甚至唱起來；遇到動情處臺上臺下都流淚。通常，青壯年農(nóng)民穿著最好的衣服進城，拉東西來賣，多是捆綁在單車后座的木柴火。看電影看戲后，吃碗肉粉（最高規(guī)格是一角六分錢的扣肉粉），下午三四點鐘，很滿足地騎單車返鄉(xiāng)。那個年代，文化生活貧乏，各種演出都很受歡迎。到農(nóng)村慰問演出，早早就有小孩子歡天喜地地在村頭等候，村里人常常拿青菜碎肉粥招待我們，孩子們光著腳丫流著鼻涕靜靜地看著。農(nóng)村一些路面是剛剛鋪好的，村民們主動為我們帶路、拿道具、搬東西，熱情而周到，還生怕我們不習慣。街頭演出只要鑼鼓一響，群眾就會自發(fā)地里三層外三層地圍出個“舞臺”空間，一臺節(jié)目就這么開始了。

高我?guī)讓玫男麄麝犕瑢W畢業(yè)后也成為了知青，為農(nóng)村注入新鮮血液，他們帶領(lǐng)農(nóng)村青年唱歌跳舞，言傳身教，表演劇目，活躍了農(nóng)村生活，促使鄉(xiāng)村在短時間內(nèi)迸發(fā)出前所未有的活力。在知青的促動與參與之下，各個鄉(xiāng)村的文藝演出也相當活躍，農(nóng)民自編自演節(jié)目也不少。如“大刀向鬼子們的頭上砍去”節(jié)目，演員們拿著一把道具“大刀”，在舞臺上砍來砍去，以不同方式演繹著當年全民抗戰(zhàn)的主題，樸實無華，感情逼真，同樣非常感人！我們學校宣傳隊以獨特形式，積極參與了滿足社會對文化生活巨大需要的系列工作，傳播正能量，取得了很好的效果。

我整個中小學時期，幾乎都在學校文藝宣傳隊參加各種演出及社會活動，直至恢復高考，我們宣傳隊、文藝班考上大學的學生最多。

2019年5月6日，在慶祝玉林古定小學（原解放路一小）宣傳隊成立50周年之際，從國內(nèi)外趕回來70多位同學，并邀請了9位當年的班主任、老師，來到一個休閑農(nóng)莊歡聚一堂，臨時排演了《白毛女》《沂蒙頌》片段，加上一些即興表演，組成了一臺節(jié)目。雖然韶華已逝，但我們的表演依然呈現(xiàn)出較高的水平。演出還在進行中，我們聚會演出的視頻就被廣泛網(wǎng)傳?！耙恍　比藢Α耙恍　钡那榻Y(jié)那是很特殊的一份情感，而宣傳隊的演出是“一小”人的童年、少年時期最為深刻的印象！美國、新加坡、新西蘭、歐洲、澳大利亞、非洲都有“一小”人在關(guān)注著這次聚會！

學校文藝宣傳隊的貢獻和影響，在過去、現(xiàn)在，不可估量！“一小宣傳隊”依然是很有影響力的玉林金字品牌。

（作者為廣西壯族自治區(qū)人民政府參事室副主任）

責任編輯 崖麗娟 王嵐