中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對財經商貿類高職院校校園文化的影響研究

■ 焦鑫（山東經貿職業(yè)學院）

高職院校、?？圃盒：椭袑Ｔ盒５哪繕耸菫榭梢耘囵B(yǎng)到了學生專業(yè)的能力，在教學和學生培訓方面的專業(yè)。為學生提供到了一個良好的校園學習環(huán)境，提高到技能型學生，保證到學生的綜合素質。為此，高職院校一定要更加的重視到了對校園文化方面的建設。然而，還有非常多的高職院校對于優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化在高職院校當中的作用不是非常的重視，或者還沒有及時的采取一些比較有效的措施。為此，我們非常有必要進一步的討論到了這個問題。

一、文化建設概述

在校園文化的建設靚麗，學校的精神財富將融入到校園的文化里，學校的靈魂會被賦予到了校園文化。作為高等教育里重要的一個組成部分，高職院校也應該要重視到校園文化的一個建設。通過學校精神以及學風的逐漸形成，可以釋放更多的學校魅力，讓學生更加貼切的感受到學校內部的文化背景，進一步對其自身的綜合素質進行提高。通過傳播一些比較科學、民主以及實用的價值觀，可以很好的對于學生積極以及正確的價值觀進行塑造，最終保障他們可以走上正確的道路。與此同時，還應該包含：大量的培訓目標以及培訓模式，保障學生可以在學校接受教育，并可以依據自己的能力選擇合適的發(fā)展道路。此外，無論是什么樣子的文化，以人為本都應該是這其中重要的一個組成部分。在校園文化的建設里，應該要把其始終作為重點工作，因為在高職院校培養(yǎng)的這些人才，其后續(xù)的工作成果影響會非常大，并在未來學生的成長和發(fā)展里發(fā)揮了非常重要的一個作用。為此，在校園文化的建設里，一定要注意到對培育以人為本和人文素質，使學生能夠從更廣的角度審視自己的專業(yè)技能。

二、傳統(tǒng)文化與財經商貿類高職校園文化的契性

（一）符合當前時代發(fā)展的一個需求

我們可以借助互聯(lián)網的優(yōu)勢，獲得一些需要的信息。與此同時，一些糟粕的信息對于人們的心靈也會產生滲透以及腐蝕的作用。這種情況非常值得我們關注。特別是18后，以習近平同志為總書記的中國共產黨全國代表大會更加的重視到文化建設和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化。高校屬于文化傳播的重要場所，因此學院應該學會順應時代的潮流。在政府的具體指導下，我們要把一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到教育以及校園文化的建設當中，讓學生在這個過程中更好的去學習以及生活。只有對于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓以及優(yōu)勢認識的更加透徹，我們才可以在自覺當中建立一個對文化糟粕起到抵御的思想防線，最終對于中國的文化事業(yè)起到很好的推動作用。要能夠加快到對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，注重到在精神層面的傳承和宣傳，這樣才可以使得學生在思想和行動上更加的活躍，從而適應到社會的要求。

（二）有利于高職院校的持續(xù)發(fā)展

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化可以為高職院校的發(fā)展提供非常強大的推動力，這樣才可以保障校園文化的建設具備合理性，才可以避免教學模式的傳統(tǒng)以及僵硬化，避免教育資源出現浪費的情況。通過對于校園文化的推廣，高職院校的文化背景以及水平將得到非常顯著的提高。中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化可以為高職院校的發(fā)展保駕護航，提供更好的可持續(xù)發(fā)展的道路。目前，相互之間的競爭變得越來越大，正是由于如此，高職院校的發(fā)展前景才會更加的光明，從高職院校走出去的學生才會受到社會各界的廣泛歡迎。

（三）有助于培養(yǎng)優(yōu)秀的學生個體

高職院校就像一個“工廠”。同時，學生的素質會對個別學生產生更直接、更重要的影響。當學生的綜合素質好的時候，他們創(chuàng)造的價值才會更大，才會更好的為社會出力，當學生的綜合素質比較低的時候，他們所創(chuàng)造的價值就會非常少，在很大程度上對于中國的教育資源會起到浪費的作用。只有對我們國家比較優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進行借助，才可以保障學生受到我國悠久以及深厚傳統(tǒng)文化的熏陶。才可以受到更加良好的思想道德教育，才可以對學生健康人格的形成起到幫助的作用，這一點對于學生的未來發(fā)展以及個人素質來講都是至關重要的，可以更好的促進學生建立比較正確以及積極的價值觀。比如，縱觀中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，它可以比較明確的指出“世界上的煩惱，然后是煩惱，世界上的食物，然后是快樂”和“一個普通人有責任興衰的世界”。如果把這些文化加入到校園文化的建設了，學生能夠提高到了愛國情懷和奉獻精神，這樣才可以避免到做傷害國家和集體的事情，這是個人發(fā)展的重大利益。

三、在校園文化建設中的應用價值

（一）加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

要把校園文化的建設作為重中之重，進一步對校園文化的內涵進行強化，只有這樣，才可以保障學生繼承健康優(yōu)秀的文化。高職院校應該把知識以及實踐的融合更好的重視起來，把校園文化以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的結合更好的重視起來，只有這樣才可以保障校園文化的軟實力得到增強，從另外一個度來觀察，對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進行增強，屬于高職院校校園文化教育建設當中的內在要求。文化課本身比較的貧乏，教育不應該總是于局限于比較專業(yè)的書本知識教學，應該通過其他的一些方面，比如：可以通過實踐鍛煉學生的動手操作能力，在這個過程中學生可以感受到學習的快樂，當然也可以通過一些人文內容的教育，讓學生進一步提高道德素質，同時也可以讓學生在其他的一些領域得到提升。筆者認為高職院?？梢蕴峁┮恍┖诵恼n程、精品課程以及傳統(tǒng)的人文精神，這樣才可以幫助到學生更加注重到道德到品質。當學生的素質提高的時候，他們的個人綜合素質也會提高。即使他們的專業(yè)知識水平沒有太高，良好的道德也可以彌補到了知識水平方面的不足，然后可以為社會做出了一個更大的貢獻。在教學的過程里，高職院校的教師應該要重視到語文優(yōu)秀傳統(tǒng)文本與教材知識的整合，進行優(yōu)勢的互補，從而提高到了課堂教學的整體效果。

（二）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

因為其中缺乏了一個較為有效的教育手段，現代學生的綜合人文素質水平正在不斷的下降中，這就表明了我國高等教育的領域一直都存在著了一定的問題。我認為，借助到我們國家優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化，學生的人文素質可以得到一定的提升。這是因為我們對傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化非常重視 ，并且可以依靠到個人的道德修養(yǎng)?？鬃釉浾f過，“修身養(yǎng)性，以家治國，平天下”。首先，“修身”充分的體現了個人素質和能力的重要性。因此，將與傳統(tǒng)文化相似的優(yōu)秀文化融入校園文化建設，可以幫助學生無意識地感受到道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的重要性，向先賢學習，提高到了其思想的一個水平。

（三）樹立一個高職校園特色的文化

國家對職業(yè)教育十分的視，建設具有了校園文化的高職院校逐漸的受到了重視。幾乎所有的高職院校都利用校園文化，這使得我國缺乏高職教育的生命力，并產生了百花齊放的效果。融入優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化可以使高職院校擁有更加鮮明的校園文化，使不同的學校找到自己的發(fā)展方向和途徑，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。這是對國家和社會非常重要的貢獻。為此，推動我國高職院校“百花齊放”培養(yǎng)優(yōu)秀人才是特色校園文化的重要推動力。

（四）校園物質文化建設以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育相結合到一起

在校園建設的工作，應該在環(huán)境、建筑以及裝飾等的一些環(huán)節(jié)投入到了更多的精力，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與環(huán)境能夠達成合作關系，使自然環(huán)境更加人性化。例如，許多高職院校在校園里建造亭臺樓閣和美麗的花園來培養(yǎng)師生的情感。這是一個真實的校園環(huán)境。

四、結束語

由上可知，中國傳統(tǒng)文化的許多內容都具有育人的一個功能。這種校園文化非常的寶貴以及有意義，可以很好地改善文化氛圍，進一步的提高學生的文化素質。高職院校一定要對于傳統(tǒng)文化的研究進行增強，要把傳統(tǒng)文化以及校園文化建設更好的結合起來，只有這樣才可以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生，才可以創(chuàng)造更多的社會價值。