■ 華澤峰 譚嘯威(上海立信會計金融學(xué)院)
在如今互聯(lián)網(wǎng)社群經(jīng)濟的迅速滲透下,活躍的消費者與品牌形成產(chǎn)生互動,消費者本身已經(jīng)能夠具備塑造品牌身份的能力,這被學(xué)術(shù)界認為是消費者價值共創(chuàng)的現(xiàn)象,共創(chuàng)行為指的是多個群體參與到交流、學(xué)習(xí)和分享信息的創(chuàng)造價值行為當(dāng)中。價值共創(chuàng)行為的過程中,改變了以往企業(yè)單向的品牌塑造模式,而是企業(yè)把消費者聚在一起,將消費者團結(jié)在一起而作為一個單獨的單元與品牌的發(fā)展互動(Harch和Schultz,2010)。如今,越來越多的企業(yè)開始參與到消費者社群交流當(dāng)中,并且利用消費者社群的信息反饋,從而強化品牌社群的品牌識別,也吸引了國內(nèi)大量的相關(guān)對消費者的品牌價值共創(chuàng)研究。
品牌價值共創(chuàng)行為的背景依托于移動互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體應(yīng)用的普及性。根據(jù)市場營銷理論,消費者會通過產(chǎn)品體驗和社會聯(lián)系來塑造出品牌識別,消費者選擇互動的原因是,互動有助于消費者塑造他們的自我認同感(Karsanakis和Balabanis,2012),往往消費者通過多個社交軟件的多渠道分享,讓品牌信息在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中能夠得到不斷“裂變”。每一個分享者也被認為是“創(chuàng)造者”,消費者通過扮演這個創(chuàng)造者的角色,消費者也建立起了自我認同感,企業(yè)的品牌塑造必須要發(fā)揮消費者的社交網(wǎng)絡(luò)的作用。然而,在我國大多數(shù)品牌不具備消費者的社交性特征(Nanji,2015),品牌管理者必須調(diào)整品牌合作戰(zhàn)略。首先,品牌管理者必須認識到主要市場認同的市場定位,從而放棄冗余市場的品牌識別。其次,品牌管理者必須為消費者創(chuàng)造品牌的社交基因。
在實踐的意義上看,創(chuàng)造品牌識別感必須要與目標(biāo)市場的價值觀產(chǎn)生共鳴,基于消費者價值共創(chuàng)將超越專業(yè)的品牌識別設(shè)計,品牌管理活動對品牌識別創(chuàng)造的影響的重要性將減弱。張婧和鄧卉(2013)通過服務(wù)主導(dǎo)邏輯研究了品牌價值共創(chuàng)對品牌績效的影響,彭曉東和申光龍(2016)對虛擬社區(qū)和價值共創(chuàng)進行了研究,卜慶娟等(2016)對虛擬社區(qū)下消費者的品牌價值共創(chuàng)行為進行了研究??梢钥闯?,近年關(guān)于品牌價值共創(chuàng)的研究開始趨于熱門,但是基于品牌識別的品牌價值共創(chuàng)研究還存在空白,以虛擬產(chǎn)品品牌的案例研究的研究方法也較少,本文通過網(wǎng)易云音樂為案例,研究了基于品牌識別的品牌價值共創(chuàng)策略。
Muntinga等(2011)的研究,消費者為了維系在線社交網(wǎng)絡(luò),需要獲取和投資虛擬的社會資本和社會影響力,增加消費者的快樂,獲取社會資本有助于消費者得到知識、學(xué)問等,建立起良性的人際關(guān)系,這種需求促進了消費者對品牌內(nèi)容的消費行為、貢獻行為、創(chuàng)造行為。換而言之,在部分消費者為了彰顯自我,會選擇在社交網(wǎng)絡(luò)分享對品牌的態(tài)度,從而引發(fā)與其他用戶的溝通。而其他用戶可以咨詢和購買同樣品牌的產(chǎn)品,以表現(xiàn)出社交網(wǎng)絡(luò)上與傳播者的同組性,這種行為完成了品牌價值共創(chuàng)。
如今,社交軟件已經(jīng)近乎普及到國內(nèi)每一臺智能終端當(dāng)中,消費者能夠在社交應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)論壇、微博社區(qū)等途徑來發(fā)布內(nèi)容,即用戶生成內(nèi)容(UGC)。通過社交網(wǎng)絡(luò)來彰顯出自己的個性和生活理念,從而對身邊的社交網(wǎng)絡(luò)和觀看匿名用戶的消費決策產(chǎn)生影響,消費者掌握了創(chuàng)造和塑造品牌的能力。在UGC上,消費者可以發(fā)表使用體驗、功能分享的相關(guān)信息,以文字、靜態(tài)圖片、動態(tài)圖片、小視頻和直播等方式來生產(chǎn)品牌內(nèi)容,以此來創(chuàng)造與社交網(wǎng)絡(luò)的互動和溝通,完成自身的社交需求。
根據(jù)Schivinshi等(2016)的研究社交媒體中提出,消費者在社交網(wǎng)絡(luò)中有三種角色,分別為:內(nèi)容消費者、內(nèi)容貢獻者和創(chuàng)作內(nèi)容者。其中,內(nèi)容消費者指的是,瀏覽了品牌相關(guān)內(nèi)容,沒有采取其他行為的人;內(nèi)容貢獻者指的是,瀏覽了品牌相關(guān)內(nèi)容,進行了點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)和互動行為;創(chuàng)作內(nèi)容者指的是,消費者資源對品牌進行圖片、文字等內(nèi)容輸出。
在品牌價值共創(chuàng)的背景下,品牌管理中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)用戶自行生產(chǎn)品牌內(nèi)容,通過更多的用戶生產(chǎn)內(nèi)容來引發(fā)社交網(wǎng)絡(luò)的品牌信息擴散。品牌價值共創(chuàng)策略的目標(biāo)是,品牌管理者無需自行生產(chǎn)內(nèi)容,通過用戶傳播而提高品牌的社會人同臺。因此,品牌價值共創(chuàng)的方法是,將內(nèi)容消費者轉(zhuǎn)化為內(nèi)容貢獻者,把內(nèi)容貢獻者轉(zhuǎn)化為內(nèi)容創(chuàng)造者。品牌管理者應(yīng)當(dāng)觀察社交網(wǎng)絡(luò)和品牌社區(qū)中的用戶UGC,盡可能與忠實消費者產(chǎn)生互動,培養(yǎng)品牌的意見領(lǐng)袖。
網(wǎng)易云音樂目標(biāo)市場是一線與二線城市的泛90后年輕群體,透過90后群體的品牌標(biāo)識而建立起各類職業(yè)標(biāo)簽,比如上班族、學(xué)生黨和創(chuàng)業(yè)者等多個細分標(biāo)簽。網(wǎng)易云音樂的做法是,在地鐵站內(nèi)打入廣告,通過對曾經(jīng)打動90后的歌曲歌詞和評論內(nèi)容,在地鐵封閉空間中加速情感的渲染,這些內(nèi)容來自于網(wǎng)易云音樂中點贊數(shù)最高的優(yōu)質(zhì)樂評。對90后而言,伴隨青春期成長的音樂能夠引發(fā)群體內(nèi)容的情感共鳴,消費者看到優(yōu)質(zhì)的UGC會選擇轉(zhuǎn)發(fā)和樂評,在社交網(wǎng)絡(luò)中形成了網(wǎng)易云屬于90后群體的理念,由用戶的分享行為創(chuàng)造了網(wǎng)易云品牌。
在2017年7月,網(wǎng)易云音樂推出“畢業(yè)放映廳”的活動,針對即將畢業(yè)的大學(xué)生作為營銷對象,推出了諸多90后群體偏好的畢業(yè)歌曲。并且,開放了“雙指下滑”功能,播放“寢室”“情侶”和“散伙”三個主題的微電影,一時在社交網(wǎng)絡(luò)上引起了大量的討論。
90后學(xué)生群體有較高的品牌參與意愿,通過成長經(jīng)歷、情感體驗、真實故事三個角度能夠引發(fā)用戶的分享行為。對于90后,在社交網(wǎng)絡(luò)中有潛在的情感抒發(fā)需求,讓消費者能依靠營銷事件為契機,強化了消費者的自由表達空間,更多的90后群體以此在社交網(wǎng)絡(luò)中分享一首網(wǎng)易云的歌曲,并且附上了表述回憶性的文字、圖片等信息,為網(wǎng)易云音樂貼上了“90后學(xué)生群體”的標(biāo)簽。這便是網(wǎng)易云通過品牌標(biāo)識來促進品牌價值共創(chuàng)的背后邏輯。
在如今互聯(lián)網(wǎng)社群經(jīng)濟的迅速滲透下,消費者本身已經(jīng)能夠具備塑造品牌身份的能力,價值共創(chuàng)行為的過程中,改變了以往企業(yè)單向的品牌塑造模式,而是企業(yè)把消費者聚在一起,將消費者團結(jié)在一起而作為一個單獨的單元與品牌的發(fā)展互動。在品牌價值共創(chuàng)的背景下,品牌管理中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)用戶自行生產(chǎn)品牌內(nèi)容,通過更多的用戶生產(chǎn)內(nèi)容來引發(fā)社交網(wǎng)絡(luò)的品牌信息擴散。本文以網(wǎng)易云音樂營銷為案例,研究了網(wǎng)易云對品牌價值共創(chuàng)的引導(dǎo),網(wǎng)易云音樂通過對90后的成長經(jīng)歷、情感體驗、真實故事三個角度建立起初始內(nèi)容,與目標(biāo)市場的潛在情感訴求發(fā)生了碰撞,強化了消費者的自由表達空間,在社交網(wǎng)絡(luò)上由90后群體完成了品牌所屬群體的畫像。