王要峰 顧林元
由于受心理效應(yīng)影響,領(lǐng)導(dǎo)干部在評價部屬是否“敢于擔當”時容易偏頗走樣,導(dǎo)致有的部屬心態(tài)失衡、失去動力,影響工作干勁。因此,科學(xué)評價部屬是否“敢于擔當”,必須首先克服四種不良心理效應(yīng)。
暈輪效應(yīng)悄無聲息,卻又強有力地在影響著我們,典型特征是愛屋及烏。一旦認知者對他人的某種特征形成好或壞的印象,他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的社會心理效應(yīng),主觀性、武斷性、絕對性等負面特征不言而喻。工作中,領(lǐng)導(dǎo)干部判斷所屬干部是否敢于擔當,往往是通過一兩次具體任務(wù),甚至一舉定乾坤。任務(wù)完成的好,就認定他能力強、有魄力、闖勁足,是敢于擔當?shù)暮酶刹浚环駝t便一無是處,即便某項工作出了彩,也會被認為是“瞎貓碰上死耗子”,很難再被賦予重要任務(wù)。
知人為聰,知己為明。暈輪效應(yīng)是把雙刃劍,干部是否敢于擔當,需要辯證認識。既看能力也看潛力。兵無常勢,水無常形。萬事萬物都是作為過程而存在,都處在過去、現(xiàn)實和未來的過程之中,未來必然也要發(fā)生變化。尤其是鑒別能動的擔當主體,不能只盯短板弱項,更要看清他們學(xué)歷高朝氣足、接收新生事物快、可塑性強發(fā)展后勁足的優(yōu)勢。即使有問題,領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)主動幫助分析查找癥結(jié)所在,避免“一棍子打死”。既看關(guān)鍵也看平時。人有失足,馬有失蹄,老虎也有打盹的時候。人與人的區(qū)別在于關(guān)鍵時刻的發(fā)揮,更在于平時積累。關(guān)鍵時刻能站出來、頂上去,是勇氣和能力的體現(xiàn),但有的干部平時表現(xiàn)很好,心理素質(zhì)不過關(guān)或性格靦腆等原因?qū)е乱粫r失手也情有可原。所以,不能僅通過一兩項任務(wù)就簡單定性是否敢于擔當。既看結(jié)果也看過程。事物的因果聯(lián)系客觀存在,任何事物或現(xiàn)象的產(chǎn)生都有一定的原因,任何原因也必然會引起一定的結(jié)果。所以,不能僅滿足于表象,只看到事情沒辦好,還應(yīng)該著重了解擔當主體在執(zhí)行過程中的任務(wù)難度、時間長度、推進力度,看是否存在偶發(fā)的不可抗拒的外力因素,避免先入為主。
馬太效應(yīng)顯著表現(xiàn)為兩極分化。任何個體、群體或地區(qū),一旦在某個方面獲得成功和進步,就會產(chǎn)生積累優(yōu)勢,帶來更多的機會取得更大的成功和進步。把強軍事業(yè)不斷推向前進,需要每名官兵不懈奮斗。強者愈強,弱者愈弱,顯然與軍隊主旨理念不相稱。然而,這一現(xiàn)象在對干部的評價中也有所表現(xiàn)。有的干部受領(lǐng)導(dǎo)器重,贏得榮譽,仕途一帆風順,進而更加敢于擔當;反之,遭受冷遇,表揚無名。即使二者取得同樣成績,前者更容易得到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和表揚,后者由感嘆不公到缺少激情,沒有動力,更不被領(lǐng)導(dǎo)看好,長此以往便會陷入惡性循環(huán),這也與激勵擔當?shù)某踔韵啾畴x。
消除馬太效應(yīng)影響,準確把握干部敢于擔當尺度,需要整體考量。樹立導(dǎo)向胸懷全局。直面強軍路上各種“婁山關(guān)”“臘子口”,需要全軍官兵攻堅克難、砥礪奮進。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部既要運用典型激勵樹導(dǎo)向,帶動每名干部發(fā)揮聰明才智,打造整體合力。更要督促人人擔當有作為,嚴防出現(xiàn)能干的累死,不能干的閑死,強調(diào)“強軍路上不落一人”。指導(dǎo)幫帶心懷坦蕩。心底無私天地寬。領(lǐng)導(dǎo)在跟蹤幫帶擔當不夠的干部過程中,應(yīng)避免持個人偏見。如對某名干部存有懷疑之心,時間一長,自然會為他所察覺,對方必然產(chǎn)生離心和戒心;而該干部負面情緒的流露,反過來更會使領(lǐng)導(dǎo)堅信自己當初的判斷是正確的。這顯然不利于改善上下級關(guān)系,提升所屬干部擔當意愿和能力。激勵有度恰到好處。馬太效應(yīng)所產(chǎn)生的“榮譽追加”和“榮譽終身”等現(xiàn)象,容易造成部分被表彰的敢于擔當?shù)母刹咳狈η逍炎晕艺J識和理智態(tài)度,而居功自傲甚至跌跟頭;擔當不夠的干部無人問津或遭受非難,最終導(dǎo)致破罐子破摔的結(jié)果。取之有度,用之有節(jié),則常足。對敢于擔當?shù)母刹拷o予一定獎勵,對后進者有巨大吸引力,會促使他們?nèi)^斗,激勵他們超越他人過去的成果,獲取向往的榮譽。
從眾效應(yīng)作為一個心理學(xué)概念,是指在真實的或臆想的群體壓力下,個體往往會懷疑甚至改變自己的觀點、判斷和行為,使之朝著與大多數(shù)人一致的方向變化,也就是平時我們所說的“隨大流”。它既包括思想上的從眾,又包括行為上的從眾。實際工作中,評價一名干部是否敢于擔當,主要取決于上級判斷。一旦領(lǐng)導(dǎo)形成意見,迫于行政等級壓力和多一事不如少一事的心理影響,周圍人員很少有標新立異發(fā)表不同觀點的。當自己的行為、態(tài)度與領(lǐng)導(dǎo)一致時,才會有一種“沒有錯”的安全感,至于由此給擔當主體帶來的命運改變,他們很少關(guān)注。
減少從眾效應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)干部帶來決策的干擾,可以借鑒現(xiàn)有成型經(jīng)驗做法。評價主體多元化。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。干部敢于擔當與否,官兵看在眼里,記在心里,也最有發(fā)言權(quán)。哪些干部敢于擔當,官兵感受最直接、體會最真切、印象最深刻。因此,在評價干部中,既要講究集中,又要充分發(fā)揚民主,充分考慮一線官兵意見。評價指標規(guī)范化。金無足赤,人無完人。每個人都會有偏好,評價他人時也會帶有一定傾向。如果僅憑領(lǐng)導(dǎo)心情或喜好來確定干部是否敢于擔當,難免會不全面、不準確、不公正。所以,建立一套相對穩(wěn)定、官兵認可、具體詳實、可操作性強的評價指標體系勢在必行。評價過程透明化。每個人都會過高估計自己的能力,尤其是那些沒有被認定為敢于擔當?shù)母刹浚驗榭床坏皆u選過程,即使評選組織的再嚴密,他們雖然嘴上無雜音,但心中問號拉不直。評價目的,在于激勵每名干部擔當有為。而大多數(shù)人因為看見才相信。所以,只有領(lǐng)導(dǎo)干部確保評價過程的透明化,才能增強說服力,讓每名干部看清差距、找到不足,達到評價的預(yù)期目的。
生物學(xué)家觀察黑蟻群時發(fā)現(xiàn),大部分螞蟻很勤勞,尋找、搬運食物爭先恐后,少數(shù)螞蟻卻無所事事。但有趣的是,當斷絕蟻群食物來源時,那些“懶螞蟻”總能“挺身而出”,帶領(lǐng)眾螞蟻向它們早已“偵察”到的新食物源轉(zhuǎn)移。能夠觀察到組織薄弱之處,并保持對新食物的不斷探索,從而確保食物來源,這種現(xiàn)象被稱為懶螞蟻效應(yīng)。由此看來,“懶”未必不是一種生存智慧。勤與懶相輔相成,懶于雜務(wù),才能勤于思考。反思工作不難發(fā)現(xiàn),雖然知曉敢于擔當?shù)呐袛鄻藴适橇?xí)主席提出的“五個敢于”,但具體實踐中,領(lǐng)導(dǎo)干部更注重平時能夠看出來、關(guān)鍵時刻能夠站出來、危急關(guān)頭能夠豁出來,至于能否破解難題、解圍困局,則強調(diào)不多。這在某種程度上助長了部分干部表態(tài)快、調(diào)門高、行動慢、落實差的現(xiàn)象,而那些善于著眼全局、思謀創(chuàng)新的實干型干部卻沒有得到足夠重視。
尺有所短,寸有所長。懶螞蟻效應(yīng)啟示我們,對敢于擔當?shù)母刹康蔫b別不能流于表面,選拔和使用必須注重實際效果。執(zhí)行標準不囿于條文。矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。強軍事業(yè)征程中,任何崗位都需要敢于擔當?shù)母刹浚總€崗位需求又各不相同。所以,區(qū)別不同戰(zhàn)區(qū)方向、兵種專業(yè)、任務(wù)性質(zhì),敢于擔當?shù)臉藴蕬?yīng)依據(jù)工作實際略有調(diào)整。如選任基層主官,就應(yīng)該注重那些堅守崗位敬業(yè)奉獻、率先垂范永當先鋒的干部。循規(guī)蹈矩不囿于規(guī)矩。改革后,新體制新編制給軍隊帶來了全新變化,但新挑戰(zhàn)新問題也接踵而至,需要領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)所屬干部撲下身子甩開膀子迎難而上,在具體工作中擔當使命責任,做好規(guī)定動作。但破解新時代面臨的新矛盾、新問題,更需要領(lǐng)導(dǎo)干部激勵那些在研究中樹立新理念、開拓新思路、探索新辦法的干部,設(shè)計好自選動作。著眼現(xiàn)實不囿于現(xiàn)狀。現(xiàn)實是當下的客觀存在,標志著事物的當前狀況;可能是事物潛在的趨勢,標志著事物的發(fā)展方向。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)傾注主要力量解決當下問題,而又不忽視分出部分力量謀劃全局。在對敢于擔當尺度的把握上,對所屬干部既要強調(diào)埋頭拉車,更要強調(diào)抬頭看路。