高校圖書館消防安全管理

張麗珍

摘?要：圖書館環(huán)境特殊，館藏大量文獻(xiàn)書籍資料，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想，嚴(yán)重威脅高校師生職工生命財(cái)產(chǎn)安全。分析圖書館火災(zāi)四個(gè)發(fā)展階段，明確其消防安全管理重點(diǎn)預(yù)防階段，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)圖書館火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，以提升圖書館火災(zāi)預(yù)防能力。

關(guān)鍵詞：圖書館;火災(zāi);自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)

1 緒論

高校校園環(huán)境特殊，隨著我國今年來的擴(kuò)招，在校師生人數(shù)明顯增長，作為提供搜集、整理、提供文獻(xiàn)信息資料的基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，圖書館儲(chǔ)藏大量文獻(xiàn)書籍，一旦發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。1951年，青海圖書館發(fā)生重大火災(zāi)，燒毀全部館藏，造成不可估量的損失。[1]2004年9月3日，德國世界文化遺產(chǎn)魏瑪安娜阿瑪里亞公爵夫人圖書館發(fā)生火災(zāi)，使得三萬冊(cè)珍貴館藏付之一炬，被稱為德國的文化災(zāi)難。[2]這些歷史性的火災(zāi)事故為我們敲響了警鐘，圖書館消防安全管理工作意義重大，必須明確其火災(zāi)隱患，設(shè)計(jì)智能高效的消防滅火系統(tǒng)，保障圖書館的安全運(yùn)行。

2 圖書館火災(zāi)發(fā)展過程

建筑物室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)生，最初只限定于起火點(diǎn)周圍的可燃物，隨著火勢(shì)的不斷加大，溫度上升，引燃室內(nèi)天棚、裝飾、其他可燃物，最終導(dǎo)致整個(gè)房間的燃燒，甚而蔓延至同一樓層的其他地方，如果沒有得到及時(shí)控制，將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)建筑物燃燒。建筑物火災(zāi)發(fā)展過程分為三個(gè)階段：初期增長階段、全盛階段以及衰退階段，室內(nèi)火災(zāi)煙氣平均溫度和燃燒時(shí)間的曲線關(guān)系如圖1所示。

（1）初期增長階段（OA段）。在火災(zāi)初期增長階段，可燃物剛剛?cè)紵?，室?nèi)火災(zāi)煙氣平均溫度較低，火災(zāi)拓展很慢，破壞力較小。此階段的滅火報(bào)警對(duì)預(yù)防整個(gè)建筑物的火災(zāi)、人員傷亡至關(guān)重要。

（2）全盛階段（AC段）。初期火苗沒有被發(fā)現(xiàn)或是未能及時(shí)消滅，火災(zāi)范圍迅速擴(kuò)大，進(jìn)入全盛階段，室內(nèi)火災(zāi)煙氣平均溫度急劇上升，火災(zāi)蔓延整個(gè)房間。此階段火災(zāi)燃燒速度、強(qiáng)度較大，蔓延面積增大，破壞力極強(qiáng)。

（3）衰退階段（CD段）。此階段前期燃燒較為劇烈，室內(nèi)溫度依然較高，隨著燃燒時(shí)間的不斷推移，煙氣溫度快速下降，火勢(shì)衰退。

從火災(zāi)發(fā)展三階段分析可以得出，[3]火災(zāi)的初期增長階段是滅火和應(yīng)急救援疏散的最佳時(shí)期，啟動(dòng)消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)功能，利用火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)功能可以迅速發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時(shí)擴(kuò)散人群。[4]

對(duì)于圖書館人員而言，在火災(zāi)發(fā)生后迅速撤離事故現(xiàn)場是首要的任務(wù)，根據(jù)以上分析，在火災(zāi)初期增長階段進(jìn)行消防預(yù)警最為有效，此時(shí)，如何利用好圖書館中的通訊設(shè)備，將是保證人員快速設(shè)立的有效途徑。因此，為了最大限度的保障師生安全，有必要對(duì)圖書館火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提升圖書館火災(zāi)應(yīng)變能力。

3 圖書館火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)

某大學(xué)圖書館坐立于校區(qū)中心，總建筑面積54370㎡，共10層，閱覽座位6530個(gè)，年平均接待讀者170萬人次，是整個(gè)學(xué)校最為鮮明的建筑物。圖書館一層為學(xué)術(shù)交流中心，包括學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能展廳以及培訓(xùn)教室。二至七層為圖書館閱覽室，珍藏各類珍貴書籍和教材用書。八層設(shè)置為報(bào)刊、專題雜志閱覽室，九層和十層為活動(dòng)中心以及設(shè)備用房等。圖書館適用《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB 50045-95），為一類高層建筑，耐火等級(jí)為一級(jí)。

為了合理設(shè)計(jì)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，本文設(shè)計(jì)主要依據(jù)的國家規(guī)范是《圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ38-99，《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ16-2008，《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50116-98。

圖2為集中報(bào)警系統(tǒng)框架圖，[5]承擔(dān)圖書館火災(zāi)控制任務(wù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)控制。其中火災(zāi)應(yīng)急廣播裝置采用總線式連接方式，滿足使用需求。消防專用電話網(wǎng)絡(luò)為獨(dú)立的消防通信系統(tǒng)。消防控制室設(shè)置消防專用電話總機(jī)，且選擇共電式電話總機(jī)或?qū)χv通信電話設(shè)備。應(yīng)用FS5090氣體滅火控制器，達(dá)到國標(biāo)《消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)》的要求。與火災(zāi)報(bào)警控制器、氣體鋼瓶組等設(shè)備組成一套完整的火災(zāi)探測氣體滅火控制。火災(zāi)探測器分為感煙探測器和感溫探測器，實(shí)現(xiàn)火災(zāi)早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防的目的。

4 總結(jié)

圖書館消防安全管理至關(guān)重要，分析火災(zāi)發(fā)展過程發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火災(zāi)處于OA即初期增長階段，通過火災(zāi)集中報(bào)警系統(tǒng)能很好的預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)國家規(guī)范，設(shè)計(jì)得到圖書館自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，對(duì)保障高校員工生命財(cái)產(chǎn)安全有一定的實(shí)踐意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]于洪英.高校圖書館火災(zāi)隱患防御體系建設(shè)[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2017，16（9）：233-234.

[2]田艷玲.基于模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的圖書館火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究[D].中北大學(xué)，2009.

[3]周怡彤.高校圖書館防火安全疏散設(shè)計(jì)研究[D].哈爾濱工業(yè)大學(xué)，2018.

[4]呂辰，劉澤功，周建，等.建筑火災(zāi)時(shí)期人員密度對(duì)安全疏散時(shí)間的影響分析[J].中國安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，2013，9（7）：44-48.

[5]章梁斌.高校圖書館火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[D].華南理工大學(xué)，2012.