態(tài)度鮮明地表達觀點

陸云鵬

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

不久前，中國人民大學(xué)發(fā)布清退16名本科生的決定。這些本科生在大學(xué)期間，因為種種原因沒能夠修完相應(yīng)的學(xué)分，不及格的課程超過20學(xué)分。換句通俗的話來說，這16名學(xué)生掛科非常多。

針對本次人大清退16名本科生的事情，網(wǎng)友們的爭議非常大。有網(wǎng)友覺得，大學(xué)是教育人的地方，僅僅因為考試不及格就開除這么多本科生，草率了，要給這些學(xué)生一個改過的機會。有網(wǎng)友驚呼：現(xiàn)在的大學(xué)也不好混了??！也有網(wǎng)友認(rèn)為，大學(xué)生已經(jīng)成年，該為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)或經(jīng)常睡懶覺等行為負責(zé)，如果自甘墮落，就應(yīng)該被清退，給所有學(xué)生敲響警鐘。

對此，你有怎樣的思考與評價？請結(jié)合材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【寫作指津】

該文題由材料、任務(wù)和要求三部分組成。所給材料是一則新聞，從內(nèi)容上看可分為兩層：第一層是人大清退16名掛科很多的學(xué)生；第二層是網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的三種看法。在寫作任務(wù)中，“對此，你有怎樣的思考與評價？”這一要求，提示考生可以在上述三個觀點中選擇一個、兩個或三個來表達自己的看法，或支持或反駁均可，也可以提出自己的看法?？忌还懿扇『畏N觀點，始終要圍繞“清退學(xué)生”這一現(xiàn)象進行思考和評價，旗幟鮮明地就這一現(xiàn)象表明自己的態(tài)度。

這個文題緊緊圍繞“立德樹人”的核心要求，符合高考作文的命題趨勢。據(jù)以上分析，可以明確該文題的中心立意：

1.支持第一種看法：高校不應(yīng)清退掛科學(xué)生，可安排老師進行相應(yīng)的勸誡，為提升學(xué)生的自律性而采取相關(guān)措施，學(xué)校的懲罰制度應(yīng)遵循循序漸進的過程，等等。中心立意可為“警示雖重要，教育要先行”。

2.支持第二種看法：大學(xué)生的認(rèn)知應(yīng)緊隨時代腳步，要明確學(xué)習(xí)必然是一個艱辛的過程。勤學(xué)苦練，方能應(yīng)對未來工作和生活的挑戰(zhàn)，方能為社會發(fā)展做出實實在在的貢獻。

3.支持第三種看法：大學(xué)生已經(jīng)是成年人，在該奮斗的年齡，要對自己的人生負責(zé)。人生沒有白走的路，生活會把每一步都計算明白。因此，我們面對大學(xué)生在學(xué)業(yè)上自甘墮落的行為，要堅決說“不”；明確指出“大學(xué)生當(dāng)自律”。

4.辯證地看待這一現(xiàn)象，比如在贊同學(xué)校做法的同時，指出學(xué)校及學(xué)生都應(yīng)反省自己的做法。

該文題的寫作重點在于要明確表態(tài)，由此確立文章的寫作中心。在寫作的過程中要運用翔實、經(jīng)典的素材論證自己的觀點，在論證過程中要遵循論證邏輯，避免論證蒼白無力。